学生描写小学的作文600字

时间:2020-12-26 21:52:45 体裁作文 我要投稿

【精华】学生描写小学的作文600字三篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的学生描写小学的作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】学生描写小学的作文600字三篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  武术是中华民族在长期的历史演进过程中不断创造、逐渐形成的一个运动项目。

  在原始社会,兽多人少,自然环境十分恶劣,在“物竞天择,适者生存”的严酷斗争中,人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器,并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能,这便是武术的萌芽。

  从现有的考古发现中我们可以看到,在旧石器时代,已出现了尖状石器、石球、石手斧、骨角加工的矛,而到了新石器时代末期,则出现了大量的石斧、石铲、石刀和骨制的鱼叉、箭镞,甚至还有铜钺、铜斧等。这些原始生产工具和武器,后来大部分成了武术器械的前身。

  原始社会末期,部落战争的频繁发生,进一步促进了武术的发展。在部落战争中,远则使用弓箭、投掷器,近则使用棍棒、刀斧、长予,凡是能用于捕斗搏击的任何生产工具都成为战斗的武器。据史籍记载,大禹时期三苗部族多次反叛,征伐多次未能使之降服。后来,禹停止进攻,让士兵持斧和盾进行操练,请三苗部族的人观看这种“千戚舞”以显示武力雄厚,三苗部族从此臣服。这是原始社会一次盛大的武术自卫演练。古代的“武舞”为后来武术套路的形成奠定了基础。

  社会的战争实践向人们提出了军事技能的要求。于是人们不断地总结从战争实践中获得的攻防技能和经验。并代代相传。

  传说炎黄时代,东方有个以野牛为族徽的蚩尤部落,崇尚武技,勇猛善斗,特别善于徒搏角抵(摔跌)。他们头戴牛角或剑戟样的装束,当与人交斗时,除用拳打、脚踢外,最善抓扭对方,用头顶触对方,使之不敢接近。后人称其为“蚩尤戏”。蚩尤的角抵是一种徒手搏斗,包含赐、打、摔、抵、拿等多种方法,既可用于战场,又可用于平时演练,对后世对抗性项目的发展有一定影响。

学生描写小学的作文600字 篇2

  生命只有一次,一旦失去,就不能重来了。所以我们要倍加爱护自己脆弱的生命,让它安全地走过一生。

  但生活中隐伏着好多祸患,打开电视,媒体报道因马虎大意而失去生命的人比比皆是,我也有一件亲身经历的危险的事。

  那天,奶奶骑着电瓶车送我上学,快到学校时,只见一辆摩托车朝我们这边驶来。奶奶赶紧避开,可那驾驶员像和我们作对,我们往哪边开,他也往哪边开,最后因来不及刹车,摩托车和我们相撞了。我以为,那位驾驶员不是由于车子失灵,就是因为他驾驶技术有问题。事故中,我的脚受了伤,被撞得又痛又麻,可那驾驶员见出了事,连忙仓皇而逃。

  这些事现在想起来也还是有点害怕,还好我的脚没什么大碍,否则后果不堪设想。

  看,一件小事故也几乎会要了人的`命,生活中的危险肯定也不少。

  常常听到外面有人拐卖小孩,人贩子就是利用小孩警觉性小的弱点骗小孩,最后将他们卖到别人手里。那些可怜的孩子恐怕一辈子也不能和亲人见面了。我们要提高警惕,平时多学一些自救或求救的窍门,不要单独外出,遇事多留个心眼儿,要开动脑筋自救或求救,也许这样就能远离危险。

  别以为在家中可以避免灾难的发生,其实家里也很危险,比如:火灾,电灾等等灾难。我们要学会避免不应该发生的悲剧,就要有良好的个人生活习惯,今天你用湿的手摸了电源了吗?做完饭把煤气关了吗?你懂得多少火灾逃生知识,你参加过火灾逃生演练了吗?你学学会游泳了吗?……这些生活中的细节常被人们忽视,甚至明知故犯,如果在平时的生活中能注意安全,未雨绸缪,那么大部分灾难是可以避免的。

  世界上每天都有人不必要地死去,这到底是谁的错呢?自然界的灾难我们无法躲过,但我们可以通过努力,减少损失,避免许多人为的灾难。

  爱护自己这唯一的生命吧!生存在世界上多么美好!那么就让我们与安全同行,平平安安地度过每一天。

学生描写小学的作文600字 篇3

  时光飞逝,一转眼二十多年了,我的故乡铜陵怎么样了?我迫及待地想回到故乡。

  现在,我是外星人研究院的董事长,我在月球居住,和外星人打交道。

  我非常想念我的故乡铜陵,于是我便坐上外星人送我的飞碟,回到了故乡铜陵。

  我第一时间跑去我的母校,哇!母校太美了!一走进大门有一个巨大的喷泉,柏油马路的两旁全是科技赛的奖杯,再一看两栋教学楼之间连接着一个大型球状体,我疾步走过去,里面居然全是花花草草,呀!原来是一个大花园呢!最奇妙的是花园里除了五颜六色的花朵和郁郁葱葱的草木,还有四条设有自动装置的小马路,只要你站上去按下你想去的位置名称,便可以不用走路,轻松自在地直接去观赏花园的任何一个地方了。

  接着,我走进教室,一台台笔记本映入眼帘,现在是上课时间,同学们都到哪儿去了?我不禁地愤怒:竟然逃学?!往操场一看,全是学生,奇怪的是学生们竟然都去了地下,我也好奇,跟着进去看了看,只见一张张桌子上放着实验瓶,各种颜色的液体从管子里流进广口瓶……太好了!这样,不仅完成了实验,也节约了资源,保护了环境!

  正当我一个人在校园里闲逛着,这是前面一个清晰的身影立即吸引了我的视线,咦?那不是我的小学同学张梦圆吗?心里想着,赶紧三步并两步地赶上前去,跟她打招呼,你是?喵喵喵我学着小时候我们在一起常做的那个游戏的声音,这时,她好像突然就想起来了,一下子冲了过来,紧紧地拥抱了我!我们手牵着手,像小时候一样在校园里散步、聊天,她告诉我她现在是学校的一名老师,而我则自豪地告诉她我是外星人研究院的董事长,我住在月球,并且邀请她有时间到月球去做客!就这样聊着聊着,时间过得很快,我要回去了!我依依不舍地跟她告别,临走时,我递给她一张卡那是一张到外星球做客的通行证!

  我坐上飞碟,望着脚下哺育我的故乡,不禁潸然泪下。

  啊!故乡!不知我什么时候再能回到你的怀抱!

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