关于描写我的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的关于描写我的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于描写我的作文1
我的老师，身高矮矮的、人胖胖的。他刚刚才教我们，虽然我们不是很熟悉他，但是他对我们非常好。
比如：有一次我们班有一位同学生病了。他一节课大部分都在问他身体还好吗？还坚持的住吗？又打电话叫家长来。还有：他很关心我们。比如：问我们冷不冷？
我们的老师非常严格。比如：有一次我们班的一位同学，作业的格式不对。结果被叫上去，被打的泪流满面。
我们的老师非常有趣。比如：他上课上着上着，就说一段话让你哈哈大笑。不然就是出脑筋急转弯，用一分中给你思考，再让你回答。
我爱我的老师，我喜欢我的老师。我们的老师就想蜡烛一样。燃烧自己，照亮别人。老师的那番无私的奉献，让我们值得敬佩。我的老师将用他那点唯有的知识来传授给我们。让那点中华民族最伟大知识一直传承下去。
关于描写我的作文2
我有很多朋友，让我难以忘怀的是一个“三好学生”“优秀少先队员”，他在班里有一个荣誉称号：飞毛腿，说到这，你应该猜出她是谁了吧！对，他就是薛智心。
他长着瓜子脸，不算多大的眼睛，好威风的男子汉！
他的口头禅是：勇敢、顽强、拼搏，长大报效祖国，yes儿！
一次上体育课时，他调皮的在草地上淘气的嬉闹着，在草坪上打滚，开心时在草坪上蹦的老高，在空中翻了几个跟头。
他很爱帮助人。一次，我没带橡皮，他把他心爱的熊猫橡皮递给我，我向他投去感谢的目光，他却心不在焉的一笑，继续埋头写作业。又有一次，放学了。我的伞忘带了，走在半路上才想起来，回去吧现在已经晚了，我急忙走到校门口，啊！薛智心在门口，手里拿着我的伞，我接过来，鼻子一酸，泪花差一点就掉下来了，望着他渐渐远去的背影，我心里久久不能平静，我呆呆的站在那里好一会儿。
我喜欢我的朋友，我真开心。
关于描写我的作文3
「我的家庭真可爱，幸福美满又安康……」这是一首大家都耳熟能详的儿歌─甜蜜的家庭，是许多人梦寐以求的家庭，也是我所生活的家庭。
我的家里共有四个人和一只小狗，分别是爸爸、妈妈、弟弟和我。
我的爸爸是位公司的课长，脾气不错，长得高高瘦瘦的，不管到哪里（包括家里），总是穿着衬衫；妈妈是公司的会计，长得很漂亮，天天都穿裙子；弟弟很喜欢「搞」科学，经常要求母亲购买实验用具，把家里弄得像实验室一样；我们家的狗长得很可爱，每次看到我，都会和我撒娇，十分有趣。
记得有一次，爸爸带我们到福寿山农场露营，那天晚上非常冷，又加上下大雨，实在是太冷了，因此我们一家四口抱在一起睡觉，早上起来时，爸爸还说他是故意挑这种天气来露营的，这样才能多多培养亲子的互动。
虽然我的家庭并不富裕，无法像别人家一样，要什么有什么，但我们的家庭，却比别人的家庭多上好几倍的爱与幸福呢！
关于描写我的作文4
我有一双灵巧的小手。
这小手给妈妈做过很多事情，比如说：洗菜、做寿司给妈妈吃、煎蛋、洗衣服等等。
我以前还做过很多事情，但是我以前的事已经忘得精精光光的了。
虽然我做的还不是很好，但不用失望，因为这是第一次做的，所以妈妈说已经很不错啦！
我那双灵巧的小手也在学校做过很多事情啊，是帮老师拿东西、跟她说些好玩的话、帮那些小朋友，因为我和吴笑薇是课间管理员，如果他们过界了要拦住过界的小朋友们。
我在学校、在家都因为自己的那双灵巧的小手，所以才能在学校和家能干那么多事情，我还能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊，等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多更多的事情，还能帮你们做更好的好事。
你们知道吗？我可以不用跟你说话，用手来表示我说的话你们知道是什么吗？
嘻嘻，是手语啊，手语一共有5节课，在我们小区的社区中心，有义工哥哥姐姐的，第一节课是教字母表，第二节课是教数字，第三第四节课我忘了是教什么的，等我学完了再告诉你！！
关于描写我的作文5
我有一个品学兼优的好朋友，个子不高，平时不怎么爱说话，很老实，一天到晚总是眨着一双水汪汪的大眼睛。这就是我们班的中队长——王XX。
他对学习认真极了。一道难题，一个错别字，甚至连一个标点符号也不放过。
在一次数学课上，老师提问刚学过的知识，同学们一个个妙语连珠，老师直点头“好!真棒!有进步!”老师问到了王XX，当时他身体不大舒服，脸煞白煞白的，没精打采，所以回答的不全面，还有两处没答上来。从老师的目光中可以看出，教师对他的回答很不满意，只是轻轻地说了声：“你坐下吧。”王XX他缓慢地坐下了，皱着眉头，脸“刷”的一下就红了。他立刻端起数学书，一字一句的背书上的法则和概念。
还有一次，老师给同学默写古诗。王XX写错了一个字，老师让把错字写十遍，王XX拿起练习本埋头写着，嘴里直念叨“再让你错!”一写就是五行，老师满意地点点头，他也面带笑容，很快回到了座位上。
王XX他就是这样一个热爱学习的人，永远对自己的要求都是那么严格，难道不是吗？
关于描写我的作文6
我的妈妈眼睛大大的，头发乌黑乌黑的，细细的眉毛下有一双充满慈爱的眼睛，她很喜欢穿蓝色的衣服。
我的妈妈很爱我，每天早上，她都很早起床，为我做可口的早点。到了冬天，只要我一说冷，她就马上给我加衣服。每当我生病时他就会带我去医院治病，细心的照顾我，她为了我，付出了那么多，却不求回报！
在学习上，对我非常严厉，为了让我有一个良好的学习环境，妈妈放弃了原单位工作，把家从一个小县城搬到大城市来，我深知妈妈的良苦用心，其目的就是希望我将来能够有出息。
妈妈不仅在学习上、在生活上也非常关心我，每到我过生日的时候，妈妈都会给我一个很大的惊喜，几乎每年都送我生日礼物，鼓励我一定要好好学习，在放假的时候妈妈还经常带我去公园里玩。
这就是我的妈妈——一个严厉又有爱心的妈妈，我爱您妈妈。
关于描写我的作文7
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。今天我五年级了，面临的是即将上毕业班，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办？放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到再大一点，我课程也逐渐地繁重起来。
我多想有时间去玩会啊！每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
关于描写我的作文8
我的家庭是个幸福的团体。周末爸爸去买菜，买完菜就去给我们准备丰盛的菜肴。妈妈则收拾屋子。瞧！她把地板擦得光亮光亮的，跟新铺上似的。把玻璃擦得如嫩白的皮肤，在阳光的照耀下，显得银光四射。而我就在房间里品尝书的滋味。
我的家庭也是快乐的。放假的时候，爸爸妈妈就领我去翠湖公园玩。那天我们一进门，看见栀子树长出了嫩黄色的叶子，可漂亮了。塔松像一个个巨人，挺拔地站在原地。湖边的杨柳，在随风飘动。湖中四座小桥，错落有致。我们在草坪上捉几回迷藏，赛几趟跑，尽情的玩耍着。
我的家庭是一个温馨的家庭。星期五晚上回来，就跟妈妈去跳大绳，在跳大绳时，有时会遇到困难，但我都能克服困难。跳完大绳，就跟爸爸下象棋，哎呀，让爸爸给“将”吃掉的滋味真不好受，比赛就会有输有赢，有输也有赢。下完象棋，躺在床上听MP3，不一会儿，就进入了梦乡。
我的家庭有酸甜苦辣，有时候会斗斗嘴，有时候也会亲热一下，有时候会吵几回架，还有时候竟然吵翻了天，要摔东西。这就是我们家的生活。
关于描写我的作文9
我的校园是昌河小学，它像我们的家一样。让我们在那里快乐的学习！
一进大门，一个大操场映入眼帘，操场上在上课时很安静，一到下课就非常热闹，同学们在操场上嬉戏，非常开心。
操场的正前方有一个升旗台，每到星期一，升旗手就捧着鲜艳的五星红旗走向升旗台，同学们手敬少先队队礼，看着国旗慢慢升起，我们胸前的红领巾迎风飘扬。
升旗台后面是老师们的办公楼，老师在那里一刻不停的工作着。用心批改着每一份作业。
操场右边是教学楼，教学楼上整齐的排列着一间间宽敞又明亮的教室。每一间教室的桌椅都摆的整整齐齐，地面也扫得干干净净。就连黑板报的内容也丰富多彩。
操场左边是多媒体楼。那里有多媒体教室、语音室、体育室、微机室、音乐室等许多教室。
操场周围有许多花草树木，每天，它们都充分吸收着太阳的热度和雨露的水分，带来的营养和滋润，所以每个都长得美丽动人。绝不亚于花园里的那些花。
这就是我们的第二个家——校园。我非常爱护它，也非常喜欢它。暑假里，我非常想它……
关于描写我的作文10
世上只有妈妈好也许这首歌大家都听过。可是你们亲身体验过吗？我就体会到了妈妈对我的爱。
那是我上三年级的时候。那是我返校的时候，我和同学们玩三个字。一不留神摔倒了，开始我觉得没什么事就接着玩。玩了一会儿，朋友们却大声说：血、血！我低头一看腿出了很多血，我吓得大哭起来，同学们把我送到校医室，校医把我伤口里的小石子用夹子夹出来。我回到家，妈妈看见我说：这是怎么了，出了这么多血？说完抱起我就去了医院。到了医院，妈妈又是挂号，又是交药费，忙进忙出，这些被我看在眼里，记在心里，一会儿医生说：幸亏没有伤到骨头，可是石头子里有细菌，必须打消炎针。要打针的时候，妈妈皱紧眉头，好像针扎进妈妈的身上。
回到家，妈妈问我：你想不想吃什么？喝些什么？可那时我什么也不想吃，妈妈说：行。那你明天去不去上学？我说：去。那行，我给你做饭。妈妈说完就去做饭了。
这就是妈妈对我的.爱，那宽广的爱，无私的爱，使我一生不能忘记，等我长大了，不，从现在开始，我要好好孝敬妈妈。
关于描写我的作文11
我有一个小弟弟，他活泼可爱，聪明机灵。因为小弟弟很捣蛋，只要他一回到家。家就会变成他的海洋，他的世界。所以叫他"捣蛋鬼"。
他呀！只要一不高兴就会哭泣，哭了妈妈就会怀疑是我把他打哭的。但是开心的时候，嘴边总会挂着两个小酒窝，很可爱！
弟弟要吃好吃的也自有妙计：有大人的时候才买，没有大人时候回家找大人抓着大人的手，说：“买好好。买好好。"他那娇嫩的小手指着家门口的小卖铺小手一张一握，一张一握，急的要买好好。你要是不给他买嘴一堵起，神气地说你不给我买，我长大了自己买买好多好多，不给你们吃！不高兴的时候，嘴堵的比天还高！
你们看，现在的小孩子生活得是多么的快乐！
关于描写我的作文12
我的同桌他的皮肤有点白，他的头圆圆的就像皮球，耳朵有点尖，鼻子有点翘，他数学好语文偏科我呢数学偏科，就这样老师把我们排到了一块了我说说他吧，他叫邹雷明。
有一天数学考试，我写到了第七题解决问题，我发现这题很难，我就想到我的同桌邹雷明，当我抄的时候，他已经写完交给了老师，我该怎么办呢？我就胡思乱想的写了下来，也交了上去。下课了我和他交流我说：”我的数学肯定不及格。“邹雷明说：”我对考100分很有信心。“当试卷发下来的时候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
过了一个星期开始考语文试卷，我一看这题也太简单了吧，我一个分钟写到了阅读题我，他才写的第一题，我的都写完了交给了老师。
我们俩真是相配啊，慢慢的我们成了超级朋友。
关于描写我的作文13
大家好！我叫黄南，我今年11岁了。我是在8岁的时候，从湖南来到尚店小学，之前我一直生活在湖南，那是因为我的爸爸是湖南湘潭人，在湖南的时候，大家都叫我：“小安徽。”因为我的妈妈是安徽合肥人。告诉你们一个秘密：“我和毛主席是老乡哦！”
我有一个妹妹，在家里，妈妈对我说过：“妹妹像爸爸，你像我。”我很开心，因为妈妈小时候很聪明，听写、考试……妈妈总是前三名，我也想像妈妈那样。我喜欢画画，我画过铅笔画、水彩画、水粉画、国画。虽然我画画不是很好看，但是我依然坚持画画，因为失败乃成功之母。我准备先从铅笔画开始练习画画，如果铅笔画画好了，我就开始练习水彩画，然后练习水粉画，最后练习国画。我还喜欢运动，特别是跑步。我家住在三楼，我和妹妹没有事的时候，就会在阳台上练习跑步，练习好了就比赛，我现在比以前跑的快多了！我就是一个这样的女孩子！
在这个新学校、新班级里，我希望能交到新的朋友，和你们共同学习新的知识，一起快乐的成长！如果你愿意，那就在下课的时候来找我吧！谢谢大家！
关于描写我的作文14
懒虫，都几点了，还不快起床！”
每一天早上，我都会被妈妈的唠叨声吵醒，然后再读整整1个小时的语文书、英语书。我的天呀！一年365天，光读书一年就要24900分钟，也就是415个小时，还有写作文、抄书、听复读机……都快占我一生四分之三的时间了！
读好书又要一边听复读机，一边吃早餐了，在复读机的影响下，我头昏脑涨，一口饭也吃不下。
“菜多吃一点儿，饭吃两碗……”妈妈总是没完没了的唠叨，真是太厌恶了！
盼望着，盼望着，五·一节到了。我想：这下，能够好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道题不会，想去请都同学。”我找了个借口想溜。
“你去把那道题抄下来，我给你讲解。”
唉，没法子，我只好回到房里，又是看书、做作业……
爸爸、妈妈啊，多给我点自由
关于描写我的作文15
我的同学王海龙是我们班的劳动委员，年年被评为劳动积极分子。
有一次，学校进行大扫除，老师说楼下操场有很多垃圾，谁愿意去捡?这时同学们都没有声音，因为操场里的垃圾太多了。就在这时，王海龙同学突然举手回答说：“我愿意去捡。” 这时好像有魔术师用神奇的力量指挥着全班同学，一个个都举手说他们都愿意去，老师答应了他们。有的人拿着簸箕，有的人拿着扫把，还有的人空手跟着王海龙同学一起去操场捡垃圾。
还有一次，学校要建图书馆的时候，他看见工人叔叔那么辛苦地抬石头，他就主动地说：“叔叔，让我来帮你，可以吗?”工人叔叔回答说：“谢谢你小朋友，你还小、会弄脏你的衣服。”
他说：“我不怕脏、也不怕累。”说完，他就一块一块地搬起来，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才发现衣服也脏了，手也酸了——
不久，学校广播室播出了王海龙同学做好事的事迹，号召我们向他学习不怕脏、不怕累的精神。他是我们班的光荣，更是我们学校的骄傲。
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