【推荐】学生描写小学的作文400字合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
“耶！过年了！过年了！”伴随着孩子们欢快的声音，举国同庆的春节来临了。
春节到了，人们个个兴高采烈，把一切不开心的事都丢到了脑后，而看花灯，猜灯谜也为此平添了几分乐趣。
晚饭后，我随弟弟来到了街上。嘿！街上的花灯可真多！五花八门的，每盏都有自己的特点，令人目不暇接。忽然，一匹枣红色的“骏马”闯入了我的视野。它在众多例如荷花、仙桃的灯中脱颖而出，就算在茫茫灯海里，也能一下子就找到。细细端详，那匹“骏马”迈开有力的蹄子，四周祥云笼罩，充满刚毅的感觉。
走到半路，弟弟突然飞奔了出去，过了一会，又提了一盏鲤鱼灯乐颠颠的跑了过来，“姐，你看这盏好看吧！”语气中的兴奋已经透露无遗。我没有说话，只是看了看，想：这盏鲤鱼灯虽没有方才的那盏有气概，却充满灵气，显得活泼可爱，有不少人买呢！也是，那红红的鳞，随风摇动的尾巴，真像在万顷碧波中遨游。
走着走着，大街中央猜起了灯谜。谜面印在许多彩色的纸条上，顶端悬挂着一根绳子。俗话说：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。通过我们对大脑的“地毯式”搜索，猜出了好几个谜。
天渐渐的黑了起来，人们也陆续散去，只留下一个深色的夜空，但浓浓的年味儿丝毫都没有散去。“呼—嘣”第一声烟花响起了！像是得到了什么召唤似的，随后陆续绽开了百十多烟花。你看，那红的色彩绚丽，宛如朵朵红梅竞相开放；黄的缓缓展开，就像牡丹此地吐艳；而那紫的正似一串串剔透的葡萄，水润欲滴；还有那蓝的，仿佛夜空中的星星，调皮的眨着眼睛。
各式的烟花一个比一个美，我们的欢笑声也一浪盖过一浪。天上礼花频频开放，地下人们欢声笑语，组成了一幅瑰丽的立体图画…
学生描写小学的作文400字 篇2
阳春三月，桃花开得粉嫩，草坪上必定是一片新绿。今天，我们开展放飞希望、拥抱春天、憧憬未来的活动。
放飞希望！我们拿着各不相同的风筝，来到了凤凰广场，放飞希望，拥抱春天。照完集体照之后，只听老师一声令下：“放飞开始！”我们便吹响了第一声哨：放飞希望。这时，数十只风筝一齐飞向天空。有的直冲云霄，有的跳动着舞步，还有的因风力不足，一头栽倒了下去。当然，这并不能影响我们快乐的情绪。这些五彩缤纷的风筝，构成了一幅美丽的画卷，真是比高空的彩虹还要绚烂！阳光透过重重叠叠的风筝，投下细碎的日影。我放着那只矫健的雄鹰，闻着花儿的清香感到十分惬意。
这次活动让我受益匪浅，我们拥抱着大自然，放飞着自己美好的愿望，向往着更加灿烂的明天！我相信明天，生活因我而多娇；自然为我而美丽；国家为我而自豪！
大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝，是一只威风凛凛的大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！
这次放飞，让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！
放飞，放飞希望和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。
学生描写小学的作文400字 篇3
我喜欢冬天的雪。那鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一位位婀娜多姿的小天使降临人间。使我不禁想起了一首诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这一美丽的诗句。我喜欢在寒冷的冬季中和小伙伴们打雪仗，堆雪人。
我喜欢春天刚刚苏醒的小草、小花们，不管是哪一种植物。我喜欢小草在风中摇曳的身姿，在风中翩翩起舞。我喜欢垂柳姑娘在河岸梳妆着她那柔顺的秀发。我喜欢兰花，因为她清新素雅、不求名利的品质激励着我。不管是卑微的小草，还是浓郁的玫瑰我都一视同仁。
我喜欢夏天的水。因为在炽热的夏天，喝上一杯水，会感觉一种沁人的清凉。
我喜欢秋天丰收的喜悦。我喜欢那紫莹莹的葡萄、金灿灿的金桔、红彤彤的苹果……我喜欢看见农民伯伯脸上的微笑，我的心里就有一种说不出的喜悦。
我喜欢书。喜欢把新书捧在手心翻开闻书的油墨气，这种味道觉得书中的智慧都好像钻进我的脑子里，静静的看。
我喜欢旅游。在自然界中可以体会和谐的美，在历史中品味文化的悠久。踏遍大江南北，是一种享受，也是一种美景。
我喜欢生活。而且深深能在我心里充满这么多的喜欢！
学生描写小学的作文400字 篇4
我有一只非常可爱的小狗，名叫Andy。它有一双大大的耳朵，还有一双圆溜溜的大眼睛，还有一身乌黑光亮的毛，走路来一闪一闪的。告诉你，它不但长得可爱，还有很多可爱的日常小故事呢。
Andy是20xx年6月到家的，刚到家时，它不熟悉家里的环境，很害怕。过了一两天，它就不怕我了，虽然小狗不怕我了，可是它见了陌生人，还是害怕。有一次，一个快递叔叔收快递，它一下子怔住了，好像在想：如果这个庞然大物攻击我，我可能就要上天国了，算了，不管三七二十一，跑为好！它一溜烟就跑到了厨房里。我硬是把它拉出来，为它喊“冲啊，咱不怕！”谁知它用恳求的眼神看着我，好像在说“小主人，你要我，还是不要我？”看着我仍然用鼓励的目光看着它，它只好做出了一副永别了的样子！哆哆嗦嗦地向快递叔叔走去，还没弄好姿势，快递叔叔就走了！它松了一口气，好像在说“呼，虚惊一场啊！”还有一次，一位送水的叔叔来我们家，Andy看见叔叔，又躲起来，这次还更出息了，躲到了洗手间去了！我们一家人都哭笑不得呢！哎，这个小傻瓜！现在，Andy看到陌生人，不会像以前一样害羞，而是汪汪的叫！
Andy的糗事说也说不完，数也数不清，下次我再说说它其他的趣事吧。说到这里，我更喜欢它了！
学生描写小学的作文400字 篇5
马小骥，哦不，马小跳为什么爱玩，会玩？为什么能玩的花样百出？能玩出聪明与机智？那是因为马小跳有一个当玩具设计是得贪玩老爸一马天笑。这个怀有童心的爸爸，有着非凡的想像力和创造力，他从马小跳身上获得灵感，设计出金牌玩具跳跳娃，成为享誉全球的金牌玩具设计师。他不仅是能跟马小跳玩到一起的伙伴，还是马小跳成长道路上为他排忧解难的知心朋友。
童心是什么？有人说世界上最美的花是微笑，世界上最单纯的心是童心，世界上最快乐的人，就是拥有童心的人。马天笑先生就是这样的“小朋友”。快乐是一天，不快乐也是一天，他干脆选择了在欢声笑语中度过。面对秦老师，马天笑点头哈腰，就像一个没长大的孩子。面对马小跳，他们俩一起玩，玩得开心，玩的真实，这就是童心。
童心是什么？童心是通往大家心灵的道路。只有拥有童心的人，才更加真实。像马天笑这样童心未眠的人，往往容易成功，置于秘诀吗，就在他自己身上：比如真诚，比如想像力和坚持性，最重要的是童心，只要持有它，什么事业、学业、朋友这些字眼就触手可得。童心方使人心灵丰满而充实。
童心是什么？童心是我们在成长道路上不可缺少的东西。而现在恰恰相反，几乎没有人关心这至关重要的因素。童心这两个字连我听起来都是这样的陌生，又有谁能够真正领悟他呢？所以现在，我们要把它当作一种学习，一种和听课读书做也同样重要的学习。
正如刘禹锡所说："诚天性之潜感，顾童心兮如疑。"童心是快乐的象征，正是新时代的萌芽，让我们为了快乐也为了童心和自己，勇往直前吧！
学生描写小学的作文400字 篇6
3月8日是国际妇女节。在那天，我和妈妈度过了一个最愉快的节日。
我准备了一张非常精美的贺卡，封面上有两颗爱心。一颗爱心是火红色的，它代表着我和妈妈之间的爱是最深的。另一颗爱心是粉红色的，它代表着我要感谢妈妈一直以来对我无微不至的关怀和照顾。打开贺卡，里面夹着一张“捶背券”。我知道妈妈非常辛苦，批作业要连续批上好几个钟头，肩膀肯定很酸。于是我就想到了送给妈妈一张“捶背券”。
晚上，我们一家在饭店里吃饭。我把贺卡和“捶背券”放在我的小包包里，准备给妈妈一个惊喜。菜都上齐了，妈妈说：“我们都饿了。一起开动吧！”她刚夹了一筷子菜，爸爸像变魔术似的抽出了一束玫瑰花。妈妈笑得眼睛成了弯月亮。我也不甘落后，赶紧拿出贺卡送给妈妈。妈妈左手捧着花，右手打开贺卡，当她看见藏在贺卡里面的“捶背券”时，眼睛里顿时闪现出晶莹的泪珠。妈妈太激动了，一下子搂住了我，“真不愧是妈妈的好女儿啊！我太幸福了！”我对妈妈详细地说明了这张“捶背券”的使用方法。“妈妈，你是我的VIP客户。这张券可以无数次地使用，而且随时随地可以使用。”妈妈好像也不饿了，立刻开始使用女儿送给她的“捶背券”。我帮她按摩肩膀，捶捶背，妈妈笑得合不拢嘴。
今天是最愉快的日子了，因为我终于帮助妈妈做了一件力所能及的.事了！
学生描写小学的作文400字 篇7
阳明山花季已登场，若怕人多坏了游兴，不妨往鸟来走去，看看早春的樱花。
春雨唤醒了鸟来沈睡的樱花，满山烟雨带著点点轻愁，幸好，殷红的山樱花，给这个山地村带来了春的气息。
这时节，到鸟来谈一段樱花恋曲吧！三月才是鸟来山樱花的全盛时期，早来的春雨使得樱花提前报到，在观景瀑布前的公路两旁，樱花单单红色，就有好几种深浅不同的色泽，有艳红，朱红，粉红到淡红，如此真实的樱花美景，教游人忍不住惊叹，原来花景也可以这般动人。
此外，鸟来有源源不绝的飞瀑，又有缥缈如国画般的山岚，更有清澈的溪流，以及较不为人知的鸟来温泉。
若要在山上多逗留一天，鸟来也有五星级的度假饭店；想要静心品茗，鸟来从来不少茶，巨龙山庄的白云轩，是鸟来品茗赏景最佳的地点，尤其是飘雨的季节，在白云轩可以欣赏南势溪流过洪荒峡的壮观场景，可顺便享受一下山中灵气。
喜欢热闹的人，鸟来还有一个云仙乐园可供全家同游，搭缆车可一览鸟来瀑布区全景。而瀑布前的那鲁湾度假饭店，提供了都会人各种休闲的需求，饭店后是满山的樱花，而饭店内的住宿设备，除了具有现代化的舒适外，还有原住民文化色彩，别具创意。
以山樱花为楔子，鸟来今年将举办「鸟来春宴，泰雅之醉」，从北新路行经新鸟路，沿途将有杜鹃花开路，引领游人到鸟来哼一曲樱花恋。
学生描写小学的作文400字 篇8
说到“无”，你肯定会想到一串串的词、成语：无所事事、无中生有……然而，“无”不止这些意思。
跳水救人、火场救人……这些事大概人人听过，这些英雄就是用自己的“无”给别人“有”呀！
当达芬奇绘画时，心里只有画，再“无”其他，许多人做事时不也是这样吗？心中不含有杂念，做事自然顺水推舟。
在无的境界里，“无”便是顶峰，庄子、老子、孔子……这些圣人也正是有了“无”的最高境界，才能使后人永世当作宗师呀！
认识清官吗？清官正是对自己的一切都“无所谓”，对他人的一切“有所谓”，才使人民安居乐业，自己也无意中获得了人民的“嘉奖”——口碑。
自己看见同学有一件漂亮的东西，是否动过心？看见桌子上有几块钱，是否想过拿走？看别人不顺眼，是否曾恨过别人？做了一件不该做的事，是否会说出？这一切令人进退两难的事你肯定遇到过，其实，只要当做“无”、“无所谓”地把念头闪掉就可以。当真做了，要“无所谓”地坦然说出，把检讨一类的事全做出来，别人的眼神和言语你大可不必理会，做出你自己，非议论自行毁灭的。
心里做到“无”，自然会自信、自立、自强……在别人的心里留下好印象，你的美丽便会永远存在。要保持这种心态，把英雄的“无”、做事的“无”……所有的“无”想一遍，在一段时间内刻意一下去做，久而久之，不用你刻意，你的心里也会下意识的与你一其做到！
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