【必备】学生描写小学的作文500字九篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文500字 篇1
我是一颗鹅卵石，也是大自然的一员。我来自一座高山上，山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风‘搬了家’。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石……
学生描写小学的作文500字 篇2
《草房子》是一本精彩的书。读后我被深深地感动了。
这是我老乡作家曹文轩写的一部长篇小说，是他的代表作。描述了油麻地孩子们的生活故事。
在文中，校长桑乔想统一自己的油麻地小学，多次试图让秦大奶奶搬出去。但是这个固执又可恶的老太婆，非常顽固就是不肯让步，甚至 组建了自己的“战士”---鸡鸭鹅，扰乱孩子们上课，在上头查时丢尽了脸。看到这里面，我生气得咬牙切齿，这个保守顽固的老太婆，不但不搬家，还捣乱小朋友上课，真讨厌。
但是，桑桑和乔乔这两个可爱又礼貌的孩子，他们不像别人一样叫她“老太婆”，尊敬地称她为“奶奶”，还和孤独的秦大奶奶和气地聊天，替她解闷，他们把秦大奶奶像坚冰一样的心融化了。她感受到了孩子的可爱，自己也有不少的快乐。不久，她的战士们被她一只只的卖了。秦大奶奶主动搬家了，离开了油麻地小学，而且她也常常守望护着油麻地小学的瓜果蔬菜与孩子们。最后，她为了保护一个孩子用汗水换来的南瓜，落入水中，永远的离开了。秦大奶奶用自己的行为让孩子渐渐喜欢上了她。
在生活中，我也经历过这样的典型例子。
我们班有个同学叫笑笑，她的生活由奶奶照顾，成绩不太好，作业做不完都是她的家常便饭，她个子特别小，性格比较内向，每天都独处，基本没朋友。她非常有爱的来找我交朋友，试图与我交朋友，希望能提高成绩，她甚至把她自认为最宝贵的东西当礼物送给了我，和她交往的过程中，我发现这个同学挺可爱、挺好学的。她告诉：其实她上课有认真听，但是老师的语言与速度她不理解，我的解释是她最能接受的，我是她最喜欢的老师。经过她一再的鼓励，加上她对学习的努力，我改变了对她的看法，慢慢和她成为好朋友，成为其他同学眼中不能理解的好朋友。
《草房子》还有许多让人感动的故事，讲也讲不尽，说也说不完。比如杜小康的孤独之旅，像白雀的《红菱船》……
学生描写小学的作文500字 篇3
一个夏日的早晨，长尾猴孙小圣和胖胖熊球球结伴来到森林公园游玩。嗬，景色真美呀！远处，一片青山沐浴在晨雾之中；近处，草叶上沾满水晶般的露珠。两只快乐的小鸟迎面飞来，还唱着动听的歌，给公园增添了几分生机。他们一路蹦蹦跳跳，欣赏着公园的美景。瞧那孙小圣，竟然跳到小溪边的一块石头上，一条腿站着，另一条腿高高地抬起，来了个“金鸡独立”，并学着孙悟空的样子，手搭在额前向远处眺望。胖胖熊球球连忙说：“快下来，这样很危险！～嘻嘻，不怕，你也来玩玩。”孙小圣顽皮地回答。不知不觉他俩来到了一座小亭子里。“我们歇一会儿吧。”胖胖熊球球提议道。闲不住的孙小圣又“嗖”地蹿到一根柱子上，用后腿夹住柱子，来了个“倒挂金钩”，变魔术似的从口袋里掏出一支笔，“唰，唰，唰”在另一根柱子上写下了“孙小圣到此一游”几个大字。那歪歪扭扭的字写在鲜红的柱子上，特别刺眼。然后，他拍了拍手，一个“鲤鱼打挺”跳到地上，开心地叫着：“这下我可没白来哦！球球，你也来留个名吧！”
胖胖熊球球生气地回答：“我不会像你这样乱涂乱画的！”孙小圣挠挠脑门，纳闷地望着球球。球球指着柱子继续说：“小圣，你说这公园多美呀，我们应该爱护才对！可你看看这柱子被你弄得多难看！如果有人在你身上乱涂乱画，你会开心吗？”
孙小圣羞红了脸，低下了头，翘得老高的长尾巴也耷拉下来了。它不好意思地说：“我……我错了。”球球笑着说：“现在改还来得及，咱们找点水把字擦了吧！”
“好！”孙小圣爽快地答应了，他们便马上行动起来。
朝阳向他们露出了笑脸，两只小鸟也叽叽喳喳欢快地叫着，仿佛在表扬孙小圣知错就改呢。
学生描写小学的作文500字 篇4
虎丘素有“吴中第一名胜”之称，记得大文豪苏东坡曾说过：“到苏州不游虎丘者，乃憾事也。”
站在山门朝远处眺望，只见林木郁郁葱葱，万绿丛中偶尔出现一点红色的焰火，那是枫树。寺院在树木的掩映下，显得风韵别致。虎丘山并不高，在这里见不到起伏的山坡，也没有嶙峋的山崖，完全不像我到过的一些名山大川，高峰突起山岭连绵。在古老的苏州，古老的虎丘能有诺大的名声，并不是因为景物，而是因为历史传说。
这短短的一段山道上，就有东晋憨憨僧开凿的憨憨井，有吴王阖闾的试剑石，还有一块“枕头石”，说的却是风流才子唐伯虎在此休息的事。我最喜欢试剑石了，一块大石头从中裂开，裂开的断面笔直光滑，传说吴王手持莫邪剑经过这里，看到这块石头光滑坚硬，决定用来试试手中的宝剑，于是挥手一劈，这块石头就从中裂开了，两千年风吹日晒，没有变样。这条裂缝有三个指头宽，一米多长，如果合拢来还是一块完整的石头。
山道的尽头，空阔的地方有千人石。北面的石壁上镌刻着“虎丘剑池”四个大字，据说这是颜真卿的手笔，非同寻常。剑池很小，但深邃不可见底，四周石壁合抱着，剑池狭窄犹如一把长剑插入石壁。相传两千多年前的一代霸主吴王阖闾就葬在这里，陪葬的有鱼肠剑和其他宝剑三千把。
虎丘的斜塔，塔顶部中心点距中心垂直线偏离达两米多，号称世界第二斜塔。站在塔下往上观望，感觉那塔正缓缓地倒来。听闻在塔中曾经发现许多罕见的艺术珍品，然而进塔去没看到什么艺术品，四壁都是空荡荡，上面有一些裂痕。虎丘塔不准游人攀登，据说地基出现不均匀沉降，斜塔正在维修中。站到远处观望，虎丘塔在周围高大的树木中并不显得突出。
虎丘的地方虽小，却是五步一景，十步一重天，秀美的景色，悠久的历史文化景观着实着迷。
学生描写小学的作文500字 篇5
苹果是一种大家一定都非常熟悉的水果，它的果实胖乎乎的，果肉也是非常的甘甜。但是你一定不会知道，这个小小而又普通的苹果作用可大着呢!下面就由我来介绍一下好吃的苹果吧!
吃苹果可以帮助我们变瘦，好可以帮助我们的肠胃消化，老人和儿童都可以吃。苹果里含有多种维生素、矿物质、脂肪、糖类等。构成大脑所必需的营养成分。苹果中的锌对儿童的记忆有益“，能够增强儿童的.记忆力。暗示如不小心吃了还未成熟的苹果，这里面的酸可以腐蚀我们的牙齿。所以吃了未成熟的苹果以后一定要刷刷牙齿，漱漱口哦!
在苹果的果肉里，还藏着有趣的”苹果粉“，这个苹果粉的作用可多了!苹果具有七种功效：”一是抗氧化作用，可以保持食物的新鲜;二是能够消除异味，和能去除鱼腥和口臭;三是能预防口腔蛀牙;四是能抑制活性氧气的发生;五是能够抑制人的血压上升;六是能够抑制黑色素;七是能够抑制人体过敏。“
苹果的皮脆脆的，只要你咬下一口，苹果的果汁便会溅出来一点，一股甘甜的滋味从鼻子里传到口里，在吃的时候，从嘴里不断传出”咔嚓“，”咔嚓“的声音，让人感觉心情十分通畅和愉快。
因为苹果的好处实在是太多了，美国人决定把一天定作为”苹果日“，他们在这一天不吃其他食物，就只吃苹果。如果常常吃苹果，还可以降低血脂和降低血压，还有抗癌症等巨大的作用。有句谚语说得好：”一日一苹果，疾病远离我。“不就正是吗? 在众多水果之中，苹果可以说是最普通不过了，不过它的营养价值却是相当的高。
苹果的好处和用处实在是太多了，我现在在这里是说也说不完的，不过更多的是需要我们自己去探索、动手与实践。
学生描写小学的作文500字 篇6
“呜呜，妈妈，那条孔雀鱼也上天堂了！”我看着那一条仅存孔雀鱼也翻翻白肚皮死了，我伤心得眼泪都流出来了。妈妈实在看不下去了，给我买了一只小青龟，我立马破涕而笑了。
小青龟刚来到我们家，还十分焦躁不安，伸着长长的小绿脖，瞪着黑溜溜的小眼睛，四个小绿爪像船桨似的带着小青龟游来游去的。小青龟的壳也别聚一番风味，像一枚生了锈的青铜币，我还期待上面印着“四个道光元年”的字样呢。那得多稀罕啊，多古董啊。不对，这个铜钱后面怎么有条尖尖的东西呢，定睛一看，原来是小青龟那短短而又些尖的尾巴。
第二天早上，我迫不及待地跑去看小青龟，可小青龟一动也不动地趴在石头上，我嘞个天？不会才来的小青龟又像孔雀鱼一样魂归西天了吧。我吓得心砰砰跳。
为了检验一下它是死是活，我把这小东西猛地一掀，小青龟摔了个四脚朝天，这时候，小青龟以迅雷不及掩耳之势伸出头和脚，小短脚拼命乱挥，脖子伸得长长的，弯成一根拐杖，我感觉它脖子伸得太长了，好像要扭断了一样，只见他“仰泳”了几秒钟，四脚和脖子拼命配合，费了九牛二虎之力才翻过身，变成蛙泳。后来我查询了度娘，才发现乌龟有这个特性没事的时候喜欢缩着头，半天一动也不动，哎，小乌龟，刚才差点把你的小主人吓掉魂。
开饭咯，我拿着一茶勺小鱼仔倒进乌龟盒里，乌龟先是等了一阵，可能正在观察周边环境是否安全，然后猛地冲过去，脖子伸长，嘴巴张大，一口咬住鱼仔含在嘴巴里，再接着脖子一仰，让鱼仔下肚，这一连串的动作，让人忍俊不禁。
小青龟也可爱，小青龟也灵敏，千万不能小看它哦。
学生描写小学的作文500字 篇7
在平凡的岗位做出不平凡事迹的人也是英雄，虽然他们很平凡，但所做的事却是不平凡的……在我们的小巷子里，有这样一位赶着牛车清运垃圾的老清洁工。他大约有六十多岁，矮矮的，瘦瘦的身材，后背稍稍有点儿驼，饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹。她总是带着一个灰不溜秋的口罩，穿着一套油渍斑斑的衣裤和一双旧雨鞋。
不论是盛夏还是严冬，每天清晨，这位老清洁工都会准时来到我家住的小巷子里，一只手牵着老黄牛，一只手拿着铃铛，“叮铃铃，叮铃铃……”有节奏的摇着，招呼人们快将垃圾送出来，那条老黄牛似乎也很懂事，总是一步一步不紧不慢地走着，唯恐把垃圾从车掉下来，每当我去端着簸箕去倒垃圾时，老清洁工总是微笑着对我说：“小心，别弄脏了衣服。”然后一声不吭的接过簸箕，帮我把垃圾倒入车里。
有一次，我一不小心摔倒了，把垃圾倒在了车外面。老清洁工就不声不响地把我扶起来，仔细的看我摔伤没有，还替我拍去身上的泥土，然后又从车上取下扫帚和簸箕，去扫地上的垃圾。把垃圾扫干净了。把地上的垃圾扫干净了，倒进车里，他这才对我说：“以后小心点儿，要不然可摔疼了。”便摇着铃铛赶着牛车不紧不慢地向前走去……
“叮铃铃，叮铃铃……”每天清晨，这铃铛声都会在小巷子里准时响起，那牵着老牛的矮瘦微驼的身影都在小巷里准时出现，重复着他那单调简单的动作……”多好的一位老伯啊！我说。虽然他的工作很平凡，但表现出了他的平凡与不平凡……
学生描写小学的作文500字 篇8
“姐！”
“哎！”
听叫声我就知道我这表弟呀，准是又领回流浪猫、遗弃狗了。
还等什么赶紧过去吧。刚出门就见到了可爱的小表弟，小脸肉嘟嘟的，俏皮的小鼻子镶嵌在上面。再看身后，几只毛茸茸的、刚生下来的小狗依偎在他的脚下。看到我，表弟忧郁地说：“姐姐，你瞧他们多可爱，可是……”说着漂亮的大眼睛里就噼里啪啦地向下掉金豆子。看到往日快乐的表弟变成了这幅样子我心痛极了，连忙帮他檫眼泪：“好啦，别哭，有事跟姐说，姐姐帮你。”“真的，太好了！”笑容又重新绽放在他的脸上。“你说这些小狗的主人怎么这么狠心呢？这就样抛弃了它们。我早晨起来在我家房子后面的大树下看到它们蜷缩在一起，又冷又饿，连叫声都是那么微弱。”说着又要哭了。我急忙宽慰道：“没事，这点小事不值得哭。男儿有泪不轻弹，遇事不要慌。”“姐，如果男孩不能随便哭，我就不当男孩了。我心疼小动物我就得哭。”说着又撇嘴了。“哭不能解决问题，咱们还是想想怎么处置这些小狗吧。”听到这儿表弟的眼睛又放亮了，轻声说道：“我准备养两只，另一只只能送人了。你看……”小东西，跟我使心眼，我故意面露难色，“我帮不了你，我家已经有两只了。”“那……那怎么办……”表弟蹲下轻轻抚摸的小狗嘟囔着“我自己养吧。”我不忍心再为难他，扶起他，笑着说道：“我很喜欢这只小狗，我来当它的主人。”“太好了，这样这只小狗就不用再流浪了，妈妈也不会说我喽。”
表弟高高兴兴地领着我来到他的家，让这只小狗和兄弟姐妹做最后的告别。刚进院子，一群小狗、小猫都来欢迎我们，有的摇头，有的摆尾，有的撒欢，有的跳舞。“嘿嘿、豆豆、叮叮、铛铛……”小表弟亲切的叫着他们的名字，叫到谁谁就跑到他的脚下。多么和谐的场面。我不禁对表弟说：“表弟，你真善良！”
听了我的话，表弟不好意思的笑了。
看看天边，太阳公公回家了，月亮姐姐身着金色的纱衣隆重登场了。月亮姐姐露出灿烂的笑脸正对着小表弟竖着大拇指呢！
学生描写小学的作文500字 篇9
今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，感触很深。
于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱他人，对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。
而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表现,而且是其终身学习品质的不可或缺的组成。所以，从今天起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，养成良好的学习习惯。
讲座中提到“如果孩子在平时生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便容易形成一种积极向上的健康心态;反之则可能会产生负面影响,心里留下阴影。”，这让我意识到和父母之间存在的沟通问题，希望从现在开始，多和父母沟通,注意沟通交流的方式、方法，以便能促进之间的了解,增进感情。
观看完于丹老师《中小学生心理健康与学习习惯》讲座，对自己有了一个全面的认识，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚强勇敢，积极向上的人!
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