【荐】描写同学的作文2篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的描写同学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学的作文1
看，有一个女孩，束着单马尾，发梢轻快地上扬；嘴角是笑容的弧度，好像没有任何事能给她带来烦恼；明亮的眼睛里满是笑意。想来聪明的你已经猜到她是谁了吧！没错，这个女孩就是我！
我喜欢看书，文字对我有着神夺的吸引力。我也喜欢那些动人的句子，优美的诗句。爱那书中的人物，喜那令人动容的故事。
我也喜欢画画，那丰富的色彩令我着迷，看着可爱的小人儿和动物在我的笔下诞生，那种自豪感和成就感是无法比拟的。
我的学业也足以令我自豪。看到自己的辛苦劳动获得了满意的结果，被他人肯定，心里怎么会不高兴呢？
有人夸过我的性格，是极易开心的，可以从平淡的生活中找到很多开心的理由——蓝天白云令我心情舒畅；雨后的空气让我沉迷；他人的一句夸赞也会让我满足。可就是这样容易开心的我，也是会生气、会难过，会委屈的。如果你的行为触碰到我的底线我也会暴怒；如果家人做了什么过分的事，我也会难过；如果有人误解我，我也会委屈……但不要就此断定我是逆来顺受的性子。如果有谁胆敢诬陷我，欺负我、侮辱我，我是拼命也要为自己讨国公道的。
我或许不是最完美的，却是独一无二的.、令自己满意的我，这样的自己令我骄傲，我为自己喝彩！
描写同学的作文2
每个人都是独一无二的，每个人的个性也都是各有不同。有的人热情似火；有的人柔情似水；有的人责任感强，有担当；有的人胆小如鼠，遇事只知道逃避……你的身边有没有这样一个人？他做好事不求回报，受委屈不愿出声，他既“胆小”到不敢破坏鸟窝，也会勇敢地批评欺负小动物的同学。我的身边，就有这样一个人，我称他为j。
j是一个长得高高的男生，有些胖，爱笑，是个很可爱的男生。因为身形不太符合同学们的交往标准，所以j在班里，是不大受欢迎的，甚至有时还会成为同学们开玩笑的对象。可他从不把这些记在心上，只会偶尔笑着说：“把不开心记着，那得多累啊。帮助了别人，自己也会很开心啊。”
我原本，是班上的一位旁观者。在同学们嘲笑j的时候，我会跟着笑，同时也有些怜悯他。我不能帮他，帮他意味着与众同学对立，我也会成为“受害者”，所以，我选择了沉默。而真正让我对j产生改观，是在某天下午。
那天下午，我急着回家，却忘了今天是我值日，等到家门口才想起来，只好又匆匆忙忙往回赶，等我气喘吁吁的跑进教室，映入眼帘的却是j卖力擦黑板的身影，扬起的粉尘在夕阳的余晖里轻盈起舞。j听到响声，转过身看到是我，笑着说：“今天看你走得急，忘了值日，就帮你值了一次，你怎么回来了？”午后的阳光倾洒在他的身上，映着他的笑，格外温暖。我回了他一个笑，说：“走吧，一起回家，我请你吃糖。”于是，我俩的友谊就这样建起来了。
后来，当别的同学拿j的书，抢j的笔的时候，我便去帮他抢回来。当别的同学说他胖，说他挡道的时候，我也会毫不留情地“怼”回去。也是在后来，我对他有了更深入的了解，他是个完完全全的“好好先生”。我曾问过他为什么要这么热心助人，明明知道一点回报都没有，还要去帮助别人。他腼腆地笑着说：“有回报呀，别人的一句‘谢谢’或者一个感激的微笑，对我而言，就是回报啦！”你看，他就是这样一个“好好先生”。好得让人心疼，也让人感动。
而好人，终是有好报的。在他的不懈努力下，同学们对他的态度也由阴转晴，大家都对他很友好，他很开心地说：“你看，这就是回报啊。对我来说是最好的回报。”
是啊，他的好如同花香，总是在不经意间，沁人心脾。而他“好好先生”的个性则是那朵花，个性如花，无私地散发着芬芳。
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