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描写钟的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的描写钟的作文，欢迎大家分享。
描写钟的作文1
叮铃铃，下课了，同学们一窝蜂似的跑出教室。有的人跑到操场去玩，有的人在走廊里大喊大叫，还有的.人三五成群的去上厕所。
我也来到操场，并和五位同学玩起了打沙包。我们先用石头剪子布来决定谁打，谁在中间躲，结果我和班长成了打沙包的人。我俩站在操场的东西两边，我拿起沙包，上门牙紧咬着嘴唇，向最中间的一位同学砸去，他轻轻地一跳，就躲开了我的攻击，沙包掉在了班长的脚下。站在我对面的班长迅速捡起沙包，挥动了两下手臂，便朝洋洋得意的他们扔了出去，结果沙包刚好砸准了“大个子”的脚跟，“大个子”生气地说：“哎呀，运气好差，真是的……”。我又捡起沙包挥向他们，让狡猾的小丽接住了，我埋怨道：“什么沙包啊，不听话，讨厌！”这时老师正好经过,她笑眯眯地对我说:“不要急，瞄准了再打！”我信心十足，待我再次舞动沙包时，结果小丽的衣服上留下一个漂亮的沙包印，我开心得连转三圈，大声喊到：“终于打中了”，小李撅着嘴大声说：“老师，你偏心，帮他们。”老师和蔼可亲地说：“我们一起来玩吧”，话音刚落，叮铃铃，上课了。
我们都想让时间就此停滞不前，可是……，伴着老师银铃般的笑声，我们只好依依不舍的离开操场，跑回教室。
描写钟的作文2
《真心英雄》中，有这样一句歌词：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦……”对一分钟，有的人会说：人生中的一分钟太多太多，所以说没有必要把握好每一分钟。而依我看，其实不然。
人生中的一分钟固然有许多许多，但它就算有成千上万个，也还是极为有限的.。比如，在一天的1440分钟里，除去睡觉、休息的那十几个小时，你再想着：反正一分钟有这么多，休息一会也没关系。就算今天过去了，明天不是还有1440个一分钟吗？那么，你如果再天天都这么想，在人生中，你所真正用到的，又有几分钟呢？因此，我认为把握好时间，别虚度光阴，才是上上之策。
同时，我还认为：浪费别人的时间，即便是浪费一点点，也是不好的行为。因为如果浪费了别人的时间，不仅仅是浪费了他人有限的生命，更是浪费了自己那看似许多，却为数不多的一分钟，因此，我认为浪费他人的时间，是下下之策。
俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“无端的空耗别人的时间，是无异于谋财害命的。”歌曲中说的也不错，让我们一起，把握好每一分钟吧！
描写钟的作文3
“叮铃铃”下课了，我和我的伙伴们开始了课间游戏。
我和我的伙伴们玩的是“贴烧饼”这个有趣的游戏。规则是有一条“猎狗”和一个“烧饼”，“猎狗”来追“烧饼”，“烧饼”来逃。如果“烧饼”累了，只要碰一下别人，那个人便是“烧饼”了。如果“猎狗”碰到了“烧饼”，便进行下一轮游戏。
游戏开始！我扮的是“烧饼”，小黄扮的是“猎狗”。我疯狂地跑着，速度如同离弦之箭一样快。小黄也不甘示弱，在后面穷追不舍。就这样，我们围着圈跑来跑去，汗水像下雨似的流了下来，别的同学都在为我加油。突然，小黄朝我跑的方向来抓我，我吓得倒吸了一口凉气，赶紧拍向旁边的同学小赵。
因为小赵身体很胖，速度很慢，个头又小，很快就被小黄抓住了。小黄高兴得一蹦三尺高，嘴里大喊：“太棒啦！”
时间如同飞马般奔跑着，转眼间离上课只有三分钟，我们的“猎狗”小黄继续追赶新的'“烧饼”。我们的小宋同学跑得非常快，小黄追了好久都没有追到，反而圈子转得头晕眼花。但小宋却一点也没反应，还翻起了后空翻，真不愧是我们班的“体育健将”。等小宋碰我那一瞬间，小黄边喊加油边用最快的速度碰向小宋。最终，小黄胜利了！我们都为他欢呼。
转眼间，又要上课了。我们依依不舍地进了教室，约定好中午继续玩这个又有趣、又好笑、又可以锻炼身体的“贴烧饼”游戏。
描写钟的作文4
在我的小学生活中，有许许多多难忘的趣事，而课间十分钟，正是这些事情的高峰时段。
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，班级也瞬间变成了一座硝烟四起的战场，个个同学的手上都拿起了钢笔，书本，橡皮，纸团……时刻准备着发动战争。瞧！杨一谦正把头躲在椅子后，手里拿着橡皮像一个投石车向盛隽杰不断投射，而盛隽杰却不慌不忙的'把椅子顶在头上收集着不断掉落的橡皮，然后他再用双面胶把那些橡皮粘在一起，用力扔向杨一谦，只见那块黏黏的橡皮粘在了杨一谦的头发上。我见了，不禁哈哈大笑起来。再转一个角度，只见车广宇和汪子川同时双脚踩住椅子，手拿铅笔，一起不停地向关乃昊投射。而关乃昊也不甘示落，手拿尺子向车广宇劈杀过去，汪子川见状赶紧逃跑，随即与车广宇在战图上比比划划，思考着下一步策略。此时关乃昊也放弃了目标，竟朝杨一谦杀去，杨一谦还没反应过来，就被“一刀了结了”……
其实，我们的课间还有许许多多有趣又好玩的事，什么？你还想知道？哈哈，那就来我们学校，来到我们的班级，亲自体验我们的课间十分钟吧！
描写钟的作文5
生活中如果没有快乐的玩耍就是枯燥的，要劳逸结合。只要短短十分钟的课间，就可以让我心满意足了。
一天下课后，教室里就像热锅里的`水一样沸腾起来。同学们有的折好纸飞机，比赛谁飞得远，有的在玩捉迷藏，有的在一起聊天，还有的几个人围在一起讨论问题……
而我，就在和几个好朋友一起玩捉迷藏。这局我是来藏的。“一、二、三……”捉的人喊着数字。我可是玩捉迷藏的高手，我一下子蹿到了一堵墙后，看着他有没有发现我的位置。忽然我听到一声高兴的叫喊声：“我胜利了！”我急忙探出头来观看。原来，两个同学在下围棋，一个同学胜利了。就在我要收回脑袋停止观看时，我又听到了一声高喊：“快抓住你了！”我心想：大事不妙，有人来捉我了！我急忙一个箭步冲向前方，可已经来不及了。捉我们的人一伸手就捉住了我。为什么我要看他们下棋呢？我懊恼地想，不然我就胜利了！
过了一会儿，我最不希望听到的铃声就响起了。这次课间可真是有史以来我认为最有趣的一次课间了。
短短的十分钟，居然可以给我们带来这么多快乐！
描写钟的作文6
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们期盼已久的下课铃终于响起了，旋绕在同学们的耳畔。大家像吃了兴奋剂似的，个个争先恐后的往门外挤，那可真叫一个劲儿的壮观啊！
同学们在走廊上嬉戏。大概是要开运动会了吧！大家积极地训练着。你瞧！她右手高举着一枚五彩缤纷的毽子，手轻轻松开，毽子落在半空中，她又抬起右脚，轻轻一踢。一个键子就接到了。她重复着这个动作：一拿，一踢，一接。“啪”一个清脆的声音回响在她的耳边，她第一次踢毽子宣告失败！但她为了运动会的.胜利起早贪黑地训练着，那坚强的意志力着实令人佩服得五体投地！
“啪” “啪”的踢毽子声与“沙”“沙”的写字声配合得相得益彰！
教室里有大部分同学在做作业。上一节大概是数学课吧！同学们在写《补充习题》。仿佛整个教室都笼罩着一股死一般的寂静。“嗒嗒”估计有同学上课不认真听讲，遇到不会的题目就像热锅上的蚂蚁团团转啊！只好蹑手蹑脚的找到上课专心的同学那里，悄悄地问他题目。那位同学也心领神会，耐心的讲解题目，跟个小老师一样，讲的头头是道。不会的同学也听得头甩得像拨浪鼓一般快活。
课间十分钟多么有趣！精神极度紧张后放松一下身心有多么重要！我们应该珍惜课间十分钟！
描写钟的作文7
“叮铃铃，叮铃铃。”清脆的下课铃响了。可同学们仍不敢做声，当老师说宣布下课，然后大步流星地走出了教室。原本安静的教室内，顿时炸开了锅。一群男同学一拥而上，挤的教室门水泄不通，就像一群小蜜蜂争先恐后地飞入花丛中。接着，几位女同学陆陆续续地走出门外，当微风拂过，那几位女同学的花裙子随风飘扬，如同一只只花蝴蝶，让人看了不得不啧啧赞叹。
几位书迷也正手捧着各种各样的书，有经典的，有优美的，还有风趣的`。他们这几位书迷可以说是废寝忘食。下课时间里，做完作业，明显可以喝几口水，润润干燥的嗓子，做好课前准备；也可以闭上眼睛休息几分钟，让眼睛缓解一下疲劳。可他们不，捧着一本精彩的书本，津津有味地阅览着精彩的语句。一捧起书，什么都忘了，瞧，小明眼睛瞪得溜圆，半张着嘴，像一只“饿狼”，恨不得把书一口给吞了，明亮的大眼睛透出心灵的聪慧。几位书迷读到优美段落或是风趣语句，便情不自禁地用胳膊轻轻地碰一下邻桌的同学，用手指着句子，说：“喂，这有好句子。”又提起笔来，把这些好词好句都记录下来。他们个个兴高采烈，额前闪着兴奋的汗珠。他们会相互竞赛和鼓励，如果哪位书迷的好词好句最多，他便会眉毛一翘，一双眼睛满是得意。广泛的阅读，使这些书迷的语文进步突飞猛进。
是啊，在课间十分钟里，做些有意义的事，不是很好吗？
描写钟的作文8
听！这声音犹如黄莺般啼叫，如天使的歌唱。“下课！同学们！”老师一声喊之后，同学们立刻来了精神，争着抢出教室的门，这时你要仔细听的话，那么你会听到老师小声的抱怨：“趁这时间，还不如多做题。”因此你会发现，晚上的作业可能会增多，但同学们丝毫不在意，依然奔向操场去奔跑、打闹、踢足球；走廊里也充满着笑声和欢呼。小林和几个同学在图书角看书，我也在那里，因为“书籍是人类进步的阶梯”这句话，也是我的座右铭。书是可以洁净灵魂的'，而且还可以收获知识，书是美好的，是伟大的。
不知什么时候，我们班里刮开了一阵乒乓球“流行风”，几乎每个人都有一副乒乓球拍和一管乒乓球。在下课时间，楼道里到处都是乒乓球撞击地面的声音，似玉米在锅里炸开的声音，甚是好听。有时不小心拍到女厕所里面了，那就只能请女生们“开恩”了，但有些女生则直接拿起乒乓球，躲在厕所里，直逗的那些男士“乒乓球迷”大吼。
在同学们玩得正兴奋的时候，上课铃如魔鬼般逼着同学们离开了欢乐的操场，没办法，同学们坐在昏暗的教室里，期待着下一次十分钟的欢乐。
描写钟的作文9
数学课刚下课我便去和张佑华比赛跳绳了。
首先，张佑华开始了，他不停地跳着，不停地呼吸空气。可没过多长时间，张佑华的脚被打到了，我暗暗高兴。张佑华说：“我要重来一次，这次没有跳好。”说着便准备重跳了。我心里想反正他跳不好便说：“好，我同意让你重跳。”不过我也可以，结果，张佑华一口答应了下来，因为他第一次只跳了四十八下，得了四十八分。他又开始跳了起来，跳到满头大汗才停了下来。结果得了一百三十七分，这使我有些灰心又有些后悔不该同意他重跳。事已至此，我只好继续下去，不后悔了。
我开始跳了，因为我没有多多运动，所以刚一开始，我的`脚就有些酸了。突然，脚被打到了，第一次我只得了八十五分，这个成绩我就觉得不好就重跳了一次。第二次，当绳子再一次打到我的时候我机灵一动，便没被打断掉，又继续了。我一直跳到跳不动为止。结果，我和张佑华打了一个平手，都得了一百三十七分。“叮叮叮”上课了，我们便跑回教室上课去了。
虽然我只和他打了个平手，但我知道“坚持就能成功”。
描写钟的作文10
多么宝贵的课间十分钟呀！对于刚上完一节课的我们是那么美好。
我伸了个懒腰，做起了"小书虫"，津津有味地看起了<<读友>>。当我沉浸在书中那扣人心弦的情景时，我突然想上厕所，便恋恋不舍地放下书，刚起身想走，可就在这时，高泽慧叫我陪她去买尺。我想：去买尺又不会耽误太久，等一下上厕所也行，便爽快得答应了。
刚下楼梯，我们就发现了问题。一。二年级的同学们都放学了，整个楼梯都人山人海，人头攒动，我一直以为高泽慧在我后面跟着，可我一转身，顿时傻了眼，后面哪有她的影子呀！我只好一头钻进人群中找她。
好不容易把高泽慧逮到了，我却疯狂得想上厕所，便催她快点跑去小店。可无奈人实在太多了，我也不得不放慢速度。
终于到了小店，我冲了进去，一秒都不想耽搁下去了。便拿起一把尺，小高同学慢吞吞地走了过来，看了看说："难道没有粉红色吗？"说完便慢条斯理地挑选了起来。 "小姐啊，我都快抓狂了，快点行不行？！" "好啦好啦，真是的"边说边不情愿地去付钱，硬币却滚到了柜子底下，晕！
回到班级，我立刻向厕所冲去，可无情的上课铃声响了。唉！
以后做事情一定要有计划，也不要做没把握的'事。这样就不会把自己弄得手忙脚乱，又很狼狈了。
描写钟的作文11
时钟，是人们生活中必不可少的生活用品。
嘀嗒——嘀嗒……熟悉的声音又在耳边响起。时钟，是一个小精灵，为人们指出时间，告诉他们几点到了，该做什么了。这个小精灵似乎永远也不会累，无时无刻敲着那小巧玲珑地铃铛，提醒着人们。
时钟是多么重要，失去了时钟就等于失去了一切。吃时间的恶魔会从没有时间观念的小朋友那里偷走属于他们的时间，让他们觉得整天都没事可做。反之，有了时钟，时间老人就会在钟面上显示出来。光阴似箭，日月如梭。时间是宝贵的，为什么呢？因为时间过的很快，一看见有不节约时间的人，时间就会悄悄地溜走了。
时钟上的十二个数字，时针走完一个数字到下一个数字，转完了一圈又从头开始……总会有人觉得很无趣（至少我是这样的体会），可如果不转的话，就不知道时间了，时钟告诉了我们时间，又同时在完成自己的工作——让人们知道时间。
我们不能想象没有时钟的世界，上学迟到、上班迟到、不知道什么时候睡觉、不知道什么时候起床、无法约会……说也说不完，还有些想也想不到的。但有了时钟就完全不一样了，再也不会稀里糊涂地混日子，生活变得有节奏了。
时钟，让人们知道时间的'飞逝，让人们不要浪费时间。“时间就是速度，时间就是生命，时间就是力量。”这是郭沫若老前辈的名言。我们应该珍惜分分秒秒，不要浪费时间。我觉得时钟是科学家发明的最有用的生活用品之一，是上天赐予人类珍惜时间的宝贝。
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