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快乐体裁作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的快乐体裁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐体裁作文1
今年的元旦节过得紧张而有意义。因为我们一边在忙着期末复习，一边又忙着参加学校举行的元旦诗歌朗诵比赛。
12月31日早上7：20，当老师在天还未亮的时候走进教室，已有几个孩子在教室等着了。于是，老师和几个热心的家长开始忙活起来，擦霜、打粉底、擦腮红、画眉、梳头带花。孩子们不亦乐乎， 因为很多孩子是第一次化妆。互相看着一张张妆后美脸，大家都兴奋不已。终于按时完成了，老师松了一口大气，真感谢几位热心的家长妈妈，竟然那么早主动来帮忙。
欣赏了年级组其他班的精彩节目后，终于到我们班上台了。孩子们有序上去，自觉找到了自己的位置，老师立即从后台跑到前台欣赏孩子们的精彩表演。只听音乐声响起，姚驰从花环中翩翩走出 。那可爱的'笑脸，美丽的画面一下子吸引了观众。接下来孩子们认真地朗诵了每一句诗，展示了每一个动作，自信而完整的表演给大家留下了深刻的印象。
最后，我班节目获得年级组一等奖。这次庆祝活动，孩子们不仅人人登上舞台展示了自我，而且欣赏了一次高层次的诗歌朗诵比赛，从中学到了不少课堂中学不到的东西，真是意义非凡！
快乐体裁作文2
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这一句话说的没错，因为书籍能让我们有更广阔的视野，可以学到更多的知识。下面我来向你推荐一本我最喜欢的书。
我喜欢的书有很多，如《三国演义》、《伊索寓言》、《水浒传》、《西游记》、《论语》等等，可是我最喜欢当属杨红樱的《笑猫日记》了。
《笑猫日记》是四川省作家协会副主席杨红樱的作品，杨红樱曾经做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编。《笑猫日记》是一部系列性的作品，有《一头灵魂出窍的猪》、《保姆狗的阴谋》、《蓝色的兔耳朵草》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》、《那个黑的下午》等。
其中我最喜欢看的是《那个黑的下午》。这部书主要讲述了20xx年x月xx日下午x点xx分，一场震惊世界的大地震——汶川大地震的故事，作者把地震后的'感人场面通过自己的构思展现在我们的面前。身为搜救犬的公爵从废墟中救出三十七个幸存者，黑骑士也救出了二十几人，让那个黑色的下午充满了温暖，使之永远定格在我的记忆中。
杨红樱的作品从严冬写到金秋，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如伴你成长的“心情宝典”，相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……
我喜欢杨红樱的作品，感谢她创作的一个又一个的经典。我想它能温暖我的童年，点亮我的童心。
快乐体裁作文3
“叮！叮！当！叮！叮！当！铃声多嘹亮————”每年一到圣诞节，我就十分等待圣诞老公公能骑着麋鹿送圣诞节礼物给我，惋惜这些都是神话，由于国际上底子没有圣诞老公公。
圣诞节时爸爸都会买糖块、饼干、玩具或文具等东西送给我，对我来说爸爸就是我的圣诞老公公，我就问爸爸，为什么你要送我圣诞礼物呢？爸爸说由于我本年体现的很好、很乖，期望下一年还能持续坚持，听了爸爸的话我觉得很快乐，由于爸爸对我的必定，就是给我最大的祝愿。
在我印象中，有一年，圣诞老公公真的到我们家，给我祝愿卡片和圣诞礼物，其时感觉十分惊奇，这国际竟然还有圣诞老公公，后来我才知道本来圣诞老公公是爸爸和妈妈精心安排给我的圣诞礼物，这是我有始以来最难忘的圣诞节。
听妈妈说圣诞节是耶稣诞生的日子，不管住的多远的'人都会在那一天赶回家和家人聚会一同许愿而且吃圣诞大餐，他们会互送礼物来表达对家人的祝愿。别的我会在 圣诞节时写卡片寄给远方的亲戚朋友，让他们在冰冷的冬季感触到我的祝愿而心中倍感温暖，所以圣诞节是一个十分温馨及能够给远方亲戚朋友祝愿的节日。
圣诞节是一个充满了欢乐和温馨的日子，它祝愿人们能快快乐乐及平平安安的过日子，圣诞节真是一个让人们等待的日子啊！
快乐体裁作文4
六一儿童节到了，今天我特别兴奋。因为我要和妈妈一起到步步高商场去参加庆六一的活动。到了那里，我们就马上向三楼跑去，因为那里有猜谜语的活动，只见几根线上吊着一张张谜语字条，知道的人就把它扯下来，交到服务台去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来，还是妈妈历害，终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把这张纸条交给服务员。服务员只说了一句话：这个谜语别人已经猜过了，无效。当时我非常失望，幸亏妈妈说：只是游戏吗，不要放在心上。我听了这句话感觉好多了。然后我们还玩了猜西瓜重量的游戏。后来我们又向书屋走去，到了那里，我迫不及待的`跑了进去，哇!一排排书柜上，放着一本本整整齐齐的书，我看见这里看书的人很多，心想：这书里的知识应该很丰富，于是我便聚精会神看起书来，从书中我学到了很多知识。我还看了我平时最喜爱的《迷宫大全》和《找不同》，它们二本书可以考我们的眼力和机灵，《哆啦A梦》也很好看，因为这篇小说发挥了它的想象力。
在回家的路上，我心想：今天真快乐!
快乐体裁作文5
只要说起快乐，我就要想到我的妈妈，我的妈妈啊！就是我们家的开心果。
我的妈妈脸圆圆的，长长的头发，小小的眼睛。
我的妈妈的眼睛有点小，我便开玩笑：“妈妈，你的眼睛好好玩，这么小？”
“今年流行小眼睛，小眼睛不好？还有档次些！”妈妈居然一边说一边洋洋得意！
我的`态度：晕！知道吗？听人都说“豆儿眼”不好看的啦！
还有一次，我一个人喜滋滋的躺在空调房里风心里那个乐呀，呵呵！这时，我妈忽然像幽灵一样飘了过来，说：“没那热！关吧！”
我不高兴了，大声说：“妈妈！你要我当热包子呀！”
妈妈说：“当包子怕什么，那才好！”便叫我：“小包子，来咬一口！”
我的态度：包子好？别给人吃了！不过老妈也是为我好！哟~好热！“电扇”！
你们说，我的老妈幽不幽默？
我的老妈也是“开心果”，总逗我们开心！记得去年中秋节，我们把桌子、好吃的……都搬到了阳台，可是，月亮呢？打退堂鼓了？看到我和爸爸到处找月亮，我妈开玩笑了：“来，我们把阳台上的大吸灯当月亮欣赏吧！”然后就唱起来：“看那圆圆的灯泡……”！
我的态度：老妈好幽默，不过听过民间传说“嫦娥奔月”，好象没听过“嫦娥奔电灯泡”的啦。
我的老妈本人也乐观，生病时，也非常乐观，不象有的人，生病时一副痛苦的表情。
俗话说：“笑一笑，
十年少”！
这就是我的妈妈，“呵呵呵”哦！我的老妈又讲笑话了！
快乐体裁作文6
今天，我躺在床上做着美梦，梦见爸爸给我买了一只风筝。风筝是一燕子，非常漂亮。
当我做到梦最美的一瞬间，突然，我醒了，我叹了一口气，说：“唉，要是真的就好了！”
我换好衣服、刷好牙、洗好脸，走到电脑室，准备玩电脑，忽然看到长约一米、宽约五十厘米的一张大白纸，心想：如果自己来做风筝，是不是也一样能飞呢？于是，我开始做风筝。
我把风筝画成一只凤凰，涂上五彩缤纷的颜色。风筝画好后，我又拿出竹竿，再拿出爸爸经常用的一把不知名的刀，小心地削着竹子，竹子削好后，我规规范范的把它装在合适的.位置上，我拿出零花钱，跑出去买了一卷风筝线，我把风筝线头拴在固定了的竹子的正中间。
风筝做好后，我高兴得不得了，连忙举起风筝就往外跑。来到院子里，我高声叫伙伴们都下来玩。我告诉吴树平，叫他举着风筝，我在远处叫他放，他就放。角蕊飞快地跑起来，风筝在半空中一摇一摆，又渐渐上升，最后越飞越高。
我自豪地喊道：“我是发明家”了！
快乐体裁作文7
每天到了大课间的时候，我都十分的高兴。因为可以玩到很多好玩的东西。
老鹰捉小鸡。那老母鸡张开双翅，翩翩如真。小鸡们可听话了，一个跟着一个地藏在妈妈的后面。老鹰总是想捉到小鸡，吃一番美味。老母鸡总是保护着小鸡们，不让老鹰得逞。有的时候，小鸡掉队了，这可是老鹰的一大好机会，但是有的时候能得逞，有的时候不能得逞，因为总有母鸡妈妈的`保护。他们玩的可欢了。
老鼠偷土豆。有许多的小朋友蹲在地上当土豆。老鼠来偷的时候只要拉着手跑就行了。还有一个守园人。守园人背对着老鼠和土豆，不能看。只能用耳朵听。一有动静马上来捉老鼠。如果正赶上老鼠拖着土豆跑，可以把老鼠赶走。如果老鼠没有偷到土豆，守园人可以把他捉住或赶走，那样的话，老鼠就输了。但是守园人可能中老鼠的计，因为老鼠很机灵，他们知道守园人捉的是老鼠，就会排出两只老鼠，一只去把守园人引走，一只去偷土豆。这样老鼠也可能会胜出。呵呵，不错吧。
还有的同学在跳绳，绳转的很快，几乎看不见；还有的同学在踢毽子，那个毽子上去下来，非常的好玩。
啊，多么快乐的大课间，我天天盼望的大课间！
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