(热门)描写校园的作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的描写校园的作文，希望对大家有所帮助。
描写校园的作文1
我有一个智慧的校园，在这个智慧校园里我学会了成长，获得了知识，每天都沉浸在欢声笑语中！晨曦徐徐的拉开了帷幕，又开始了绚丽的一天，我迈着欢快的步伐带领着大家探索一下隐藏在我美丽校园的大智慧。
首先，映入眼帘的是我们学校的led大屏幕，上面有时播放着我们上课时的情景，一个个背挺的很小树一样直，坐姿端正；有时播放着社会主义核心价值观的标语；还有时播放着伊品班级的荣誉信息，屏幕下方是一个小花坛，每年的花都不一样，今年的是向日葵，张校长说，它代表了我们一个个灿烂的笑脸，每天迎接着我们的到来！再往里走就是我们的前操场，我们每天伴随着欢快地音乐在那里跳课间操，上了楼就是我们的教室了，在早上，每个班级都会传来朗朗的读书声。每个班的黑板都是可推拉式的，里面是一个触屏的大电脑，老师每天用它播放课件来给我们传授新的知识！再往前走，就到了我们的微机教室，一个个摆放整齐的桌子上面都放着一台电脑，在前面的讲台上放着一台大的教师机，用它来掌控我们所有的操作，使我们畅游在信息时代里，获得更多更新的知识！微机教室向上一层是我们的大多媒体教室，通常是老师开会或我们试听课用的`。走出多媒体教室的们，左边就是我们的录课室，老师经常会带着我们去录视频课，这个教室可以完全可以隔离外面一切的噪音，让人感觉心里非常安静，还有些小愉快。
在这个信息快速发展的今天，我们的智慧校园也在不断地发展，我们的学校可不止这科技带给我们的“智慧”，我们还有vr教室，扎染教室，古筝教室等等……。
我们的国家在不断地变强，我们的科技也在不断的进步，我们的智慧校园也在不断地增加，增强！作为一个社会主义的接班人，我们更应该好好学习，让我们的小智慧来创造我们的“大智慧”吧！
描写校园的作文2
漫长的夏天终于离我们而去了，秋姑娘迈着轻盈的步伐姗姗而来。在乡下，到处呈现出一幅幅秋日风情图，我们的校园也不失风采。
漫步校园，首先映入眼帘的便是操场了。瞧，操场的胸襟是多么博大啊!不信?“哈”，请听我细细解释：如果，它的胸襟不博大，由怎会让花草在它身边定居呢?如果，它的胸襟不博大，怎会让孩子们在它身上践踏，让大人们在它身上漫步呢?
由于它的胸襟博大，现在，它已从一块荒凉的土地，在草木的衬托下，花儿的点缀下，变得靓丽多彩，成为同学们眼中玩耍的圣地。
对于秋姑娘的到临，学校的“精灵们”可欢喜了。瞧!操场周围，一棵棵树木挺直着腰杆儿，似固守边防的战士。树干虽顺着风势，调皮的荡着秋千;还有的似爱美的姑娘，羞涩地脱下那一身的绿衣，舞动着手和脚，它们那动人的舞姿引得天上的大雁连声叫好。一阵秋风吹来，一片片绿中透露出丝丝红意的树叶儿摇摇欲坠，似长大的'小伙儿舍不得离开母亲的怀抱，摇拽之余，终于，母亲敞开了怀抱，片片落叶纷纷落下，如蝶般轻飞曼舞。
这般热闹的气氛，怎可少了靓花们呢?瞧，朵朵菊花争芳斗艳，花瓣儿弯曲着，似美人盘过后的秀发，美极了，它们可真不愧是四君子之一啊!一阵秋风吹来，不知从那儿飘出阵阵沁人心脾的香味，我不由得停住脚步，深深呼吸这浓郁的清香，过了一会儿，我向着散发花香的方向走着。“呀!桂花，”我不由得惊叹一声。眼前的景象真有万般美丽，细细观看，那金里透银，小如指甲的桂花竟如此可爱，娇小。这般的可人，我又怎能不被它所折服呢?
如果有人问我：“你们的校园美吗?”我会毫不犹豫地回答：“校园美，秋季的校园当然更美。”
描写校园的作文3
我们的学校第五小学，位于舞钢市石漫滩水库的西边，钢厂二号门的旁边。是一个一年四季风景秀丽的校园。
春天，春暖花开，鸟语花香。校园里的杨树抽出了嫩绿的枝条，一片片像小手掌似的叶子，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。校园里到处都是绿色和鸟语花香。就连小草也探出了小脑袋，眨着绿油油的眼睛。同学们都没有忘记“一年之计在于春”的谚语，都在播种着自己的梦想。校园里洒满了银铃似的读书声。
夏天，烈日当空，绿树成荫。整个校园都笼罩在葱葱茏茏的树木之中。这时，校园里的合欢树最抢眼。在密密层层的`枝叶中，开出了一朵朵粉红色的花朵，就像孔雀开屏时的尾巴一样美，一样绚丽。让人看了就忍不住想摸一摸。遇到刮风的日子，那些娇嫩的小花朵们就随风起舞，像一只只粉色的蝴蝶，飘落在绿色的草毯上。把树上的知了都看迷了双眼，不停地在“知了——知了——”地叫。
秋天，秋高气爽，丹桂飘香。杨树的叶子变黄了，随风飘落。但校园里的桂花却开了。满树金黄金黄的花儿。一团团，一簇簇，像一双双纤细的小手惹人爱怜。还发出浓郁的芳香，沁人心脾。把整个校园都浸在了桂香之中。难怪宋朝的女词人李清照会留下：“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”的千古名句。在这样的美景之中，我们也收获了更多的知识。
冬天，天寒地冻，滴水成冰。大雪笼罩了整个校园，树木都变得光秃秃的。只有校园里的松树还迎着风雪傲然挺立。一排排笔直笔直的树干，像一个个站岗的小士兵立在那里；又像一个个火炬耸立在大地上。把冬天的校园装点的分外妖娆。同学们快乐地在雪地里堆雪人、打雪仗。
这就是我们美丽的校园，我爱我的校园。
描写校园的作文4
弹指一挥间，寒冬已去。春姑娘带着鲜艳的花朵，嫩绿的小草，霏霏的春雨，悄然来到人间，轻盈地走进校园。
走进校门口，首先映入眼帘的一排一串红。整齐地树立在大门的右侧。走近一看，一串红开花时身上没长叶子，花呈小长筒状，色红艳而热烈，轮伞花序，像一串串糖葫芦挂在枝头。当我们还穿着厚厚的棉袄时，她们第一个向我们报告：“春天来了，春天来了！”一串红站在校门口，像一位位彬彬有礼的迎宾小姐，时时刻刻欢迎我们的到来。
茶花虽然不够高大，但也不甘示弱，向我们展现了她们最美的花瓣。她们有的还是花骨朵儿，中间有点粉红，就像一位害羞的小姑娘躲在翠绿的屏障中。那茶花争奇斗艳，好像比美大赛正式开始，你不让我，我不让你地竞相怒放。
在学校的花坛中间，矗立着一棵高高挺立的树，那是塔松，它长得像宝塔，因此而得名。塔松身上长满了又细又长的荆棘，可谓刀枪不入。塔松就像卫兵一样，时时刻刻守护着校园。
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sp;学校的'后操场上，一棵高大挺拔的树非常引人注目，那就是我们的校树——柚树。春天来了，柚树发了新芽，还长出了一朵朵小白花，小白花在春风春雨中摇曳着，似乎在等待精灵来传粉结果，让自己短暂的生命也孕育着丰硕的果实。这种精神，难道不是我们永小老师的写照吗？
在花坛四周，在教室门前屋后，灌木丛密密麻麻的，这儿一丛，那儿一簇。似乎摆了一个“八卦阵”，让校园内一片春意盎然。
我们能在这样生机勃勃的校园内学习，不是很幸福吗？
描写校园的作文5
我们美丽的校园，到处充满同学们的欢声笑语和琅琅的读书声。
走进校园，首先就能看到一个小花园，那是我们经常玩闹的好地方，小花园里，一条条长椅安静地呆在那儿，等着我们去和它们一起看书学习，这些长椅，已经成为我们课外时间的好伙伴。每次经过那儿的时候，我都跑过去坐一会，摸着它光溜溜的扶手，它好像在对我说：“小朋友，努力学习吧。”于是，我就在它的提醒下，回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。
穿过摆满长椅的小树林，那宽阔的操场，红色的跑道就展现在我们眼前。再一看，一大片绿色，象一床大大的毯子铺在操场中间，这是我们最喜欢的足球场，平时的大多数课外时间，我们在老师的带领下，一个个象下山的老虎，纵横驰骋，将小小的足球踢得滚来滚去，欢乐的`笑声和满头的汗水，让我们感觉到，大大的足球场，就是我们童年时代的美好回忆。
在操场右边，是“和园”，虽然我不知道为什么叫“和园”，但我很喜欢这个地方，在和园里，有菊花、有翠竹，还有很多我们根本不认识的植物。满园的绿色，给整个校园增添了生气。和园里有一个小水塘，走近一看，碧绿的水中，一条条小鱼儿自由自在地游来游去，旁边还有一个小喷泉，喷泉的水飞落下来，落在树叶上，好像把树叶当滑梯，一滑，就在水中，溅起点点水花，在水花飞空的那一瞬间，水花好像在空中飞舞一般。
顺着“和园”往左拐，就是“古代历史文化墙”，在文化墙上，有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板；还有许多我们不懂的东西。夏天的时候，飞舞的蝴蝶停在文化墙上，为那艺术墙增添了新的气息！
校园里的这种美是一种温柔的美：那小小的喷泉喷洒出的小水花，好像害羞的姑娘，用一丝丝雾气遮住自己。
校园里的美，是一种特别的美：同学们在赛道上奔跑，再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘，让我们生活的校园与众不同。
啊！美丽的校园，我成长的摇篮。
描写校园的作文6
从学校门口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校门口的台阶上，是由写字台、书、地球、太阳和星星组成，一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球，地球连着星星，星星连着太阳，真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字，小学生，我想，这可能是老师希望我们走向未来，走向世界。再一看，一面五星红旗高高的挂在旗杆上，旗杆后面是主席台，主席台上摆着一盆盆花，好看极了！
一座高大的教学楼耸立在主席台后，教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽，它的右边站着一排高大，挺拔的法国梧桐。再往远处看，学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王，右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨，旗杆呢，就好比是“国王的拐杖。”
秋天悄悄地来了，来到了溪边，来到了田野上，也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下，也换上了金灿灿的秋装。
走进校园，你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉，为自己过冬准备着充分的食物，高中作文素材。低头往下看，小学生五年级，你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物，什么面包屑啦，白面馒头啦，各式各样，它们也在为自己做过冬的准备哩！
在校园200多米的大操场上，充满着快乐的气氛，有的小女孩在跳绳有的.在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣极了。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来，枯内的叶子在树枝间飞舞，高中作文大全字，纷纷扬扬地落在地上，踩上去欠锦锦的，像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学，他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子，，落叶沙沙地响着。好像在说：“很高兴认识你。”
描写校园的作文7
凌云小学是一所很棒的学校，走进校门，左右皆有碧绿色的植物与高大的树，前面有座庄严肃穆的孔子像，上面刻有“有教无类，因材施教”看了这八个字，我内心暗自佩服孔子的伟大情操，再往前走，便是力行楼与勤学楼，建筑颜色分别是蓝白相间与白色建筑，在两栋楼之间，种了不少的桂花，每到秋天，每每经过，都会闻到桂花的清香，再往前走，还有直1立的黑板树，这些种种，令我感觉清新自在，绿意盎然，充满生气的`感觉，让我印象深刻。
第一次走进了这所学校，令我惊艳不已，原因不是这所学校面积有多大，而事因为仔细看着四周，是绿意的、是开朗的、是有生气的、四周不只有树，远看还可以看到高耸的山，有如来到大自然最美丽的景致，再往前走，四处都是惊喜。例如：孔子像下有喷水池；力行楼前右侧有长方形的水池，池里有颜色鲜艳的鱼，夏季时还会有荷花。这么多的惊喜，使我不禁好奇想进入教室瞧瞧呢！
走进了教室，四周都是明亮的；是整洁的；是清爽的，往窗外一看，不但有不少植物像我们招手着，而且空气清晰，视野辽阔，在晴朗的天气，还可以看到远处的高山，我最喜欢去的地方，是勤学楼靠近操场的地方，因为那里种满了花草树木，甚是美丽。所以成了我在学校时的秘密花园。
凌云学校的美，不只是风景，还有无穷无尽的活力，那总是活泼、有朝气的学生们，我和同学每天在这里活动，不只让校园充满了欢笑声，更成了学校里最适当的点缀，让我更喜欢这所学校，这里有诗，有活力，有朝气，种种印象深深刻在我的脑海里，如果你来到这所学校别忘了观察其中的美好；别忘了探索其中的惊喜。
描写校园的作文8
冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。
让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。
去吧！让你感受到校园中的春天！
去吧！让你感受到无限美的春天！
我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。
今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。
草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。
校园中的小草在平时是多么的'不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。
一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……
在小草的映衬下校园变得更美。
在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。
春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。
在春天，我爱上了校园；
在校园，我爱上了春天。
描写校园的作文9
我们校园的早晨景色优美，空气新鲜，到处充满生机与活力。这天早晨，我早早来到学校，漫步在校园的小径上。校园里一片寂静，凉爽的风微微的吹拂着校园的一草一木，校园里的花坛里有各种各样的花，有金黄的、红色的、蓝色的，还有紫色的，花瓣有许许多多的大小不一的红点......那带红色的点得花，一阵风吹来，花朵的花瓣便一扇一扇的有节奏地随风上下摆动，仿佛一只只美丽的.花蝴蝶在飞翔，难怪同学们都喜欢叫他们蝴蝶花那!原来是花儿长得像蝴蝶
当太阳还没升起的时候，我们的校园还沉浸在睡梦中，到处鸦雀无声。只听见小鸟在叽叽喳喳地叫，好象在说：“快起床，快起床。”一会儿，太阳冉冉升起，把朝霞映得红红的，好像喝了一点酒，脸上呈显出红晕一样。整个校园像镶上宝石一样，晶莹透亮。
啊!大树醒了，沾着晶莹的露珠，花儿醒了，露出可爱的笑脸，小鸟醒了，亮开了清脆的歌喉，飞向瓦蓝瓦蓝的天空。校园的早晨是那么温馨和优美，我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。
啊!校门开了，小朋友们高高兴兴地走进校园，有的在操场上跳绳，跑步，做游戏……还有的在教室做值日，也有的同学非常认真地在教室里读书，我们像一只只蜜蜂非常勤劳地在知识的海洋里遨游，是多么快乐呀!
天空瓦蓝瓦蓝的，它像一个魔术师，把白云一会儿变成一条龙，一会儿变成一条鱼。呀!鱼不见了，我想那条鱼可能是被龙吃掉了。龙飘来飘去，也许没吃饱，在找食呢!
上早自习了，同学们高声朗读着课文，一阵阵琅琅的读书声在校园内此起彼伏，好似一首美妙的乐曲正在演奏，使无数的人陶醉。
我爱早晨的景物，更爱校园清晨的景物!
描写校园的作文10
我们的学校不但孕育了人才，而且风景也很迷人。从正门进入，第一眼就看见一尊塑像；是个小女孩正灿烂的笑着，似乎希望我们每天开开心心上学，平平安安回家。上面是一个精致的五角星在阳光的照射下闪闪发光。右边是科技楼是老师和校长上班的地方，再往里走就是小朋友的照片，这些就是被选为高升之星的人，是高升小学的荣耀。前面有两个花坛，里面种了四季桂，栀子花，小叶榕，，枫香而我最喜欢四季桂，虽然它是个小不点，也不惹人注意。我却挺喜欢。桂花的种类繁多有金桂，银桂和四季桂。风儿轻轻一吹，桂花就三三两两的落在地上，像一张美丽的地毯。与此同时一阵异香扑鼻，我闻到了桂花的香味。这种香味很特殊，不同于玫瑰的浓烈，也不同于茉莉的清幽，是一种沁人心脾的异香，有提神之功效。
前面有一棵棵树，它们千姿百态，苍翠欲滴。有的像威武的大将军，有的像严肃的老师，有的像可爱的少女操场后面的一面面文化墙，展示着高升小学的'文化内涵。
在教学楼里，每当早上同学们进入教室拿出书读起来的时候，校园里顿时回荡着同学们地琅琅读书声，连鸟儿都被引来看我们读书。窗外的树叶也在沙沙作响，似乎也喜欢同学们读书。下课铃一响，同学们像关在鸟笼里被放出来的鸟儿似的，飞奔出来。操场上顿时热闹非凡，有的在跳绳，有的在奔跑，有的在捉迷藏，有的在踢毽子，有的在踢球铃声一响，同学们就直奔教室继续上课学知识。此时此刻操场上又恢复到了以往那样平静的世界。等到下节课结束以后，操场上又变的热闹起来了，又荡漾着孩子们的欢笑声。
这就是我的校园，一个美丽而富有生机的校园。
描写校园的作文11
校园最美的景色在哪里？在花坛？在操场？还是小花园？当然是小花园了。
走进小花园，来到小河边，闻到了清新的味道，这是一种特殊的土壤的味道。快看啊，河底的小鱼游得多么自在，多么快乐，一只小金鱼跃出水面，又随着咚的一声响跳进了小河里。水滴溅到了我的脸颊上，顺着黑的发亮的鹅卵石沿着河边往前走，一座月牙形的.小白桥跨在了河面上，小桥是用汉白玉做的，上面刻着菊花和翻斗云阶梯，往西面看，一座假山坐落在哪，假山傍边有一片竹子，那些竹子质感粗大，他们头顶蓝天，脚踩大地，在阳光的照耀下显得更加壮丽，我默默的仰视，它的竹叶仿佛伸进湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范，竹子傍边是桂花树，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花像满天璀璨的星星，走过小桥是一片草地，草地里还夹杂着一些不知名的小花，快看一滴晶莹的露珠压弯了小草，顺着小草滑落下来，叮的一声跳进小河里，发出清脆银铃般的声音，一阵风吹来，小花和小草跳起新编的舞蹈，草地上还种了许多树，有玉兰树，广玉树，还有边缘长有小刺的常青树，走过一段路来到小亭子，站在小亭子里可以让阳光抚摸全身，感觉暖暖的，如果你要在太阳快要落山的时候来到了小亭子看风景，风景一定让你陶醉。看，喷泉喷出来，我最喜欢的就是这个喷泉了，喷泉喷出了小水花，这时彩灯也亮了，喷泉变成了七彩喷泉。这时金灿灿的余晖把河面照的波光粼粼，从高处看，那是一幅美妙的画。
走进小花园似乎走进了一幅美妙的画卷，我爱你小花园，让校园变得更加多姿多彩。
描写校园的作文12
清晨，刚泛起一丝鱼肚白，校园就从甜美的梦中醒来了!和着乐曲，大地淋浴着柔软的阳光，我迈着轻快的步伐走进了学校的大门，空气中充满了花的香味。每一个人的脸上都红扑扑的，讨论着最新的信息，欢呼着自己的胜利，憧憬着美好的未来……
校园的清晨是动听的。教室里传来郎朗的读书声，鸟儿在枝头欢快地歌唱。音乐室传来老师弹奏的优美的钢琴曲，同学们唱着欢乐的歌。校园里到处是动听的旋律。
校园的清晨是壮观的，星期一的早晨全体同学来到操场，伴随着国歌，注视着红色大理石砌成的升旗台上冉冉升起的国旗，一只只小手高高举起，向国旗敬礼。
校园的清晨是美丽的。花圃里铺上了一层碧绿如丝绒般的草地。小草不停打着哈欠，好像还没睡醒。花儿们在它们的衬托下显得更加美丽，笑得合不拢嘴。校园里到处屹立着各式各样的树木。有在春天笑容满面的.桃花树，有在夏天披金戴玉的桂花树，有四季常青的松树，还有在冬天一枝独秀的腊梅，将我们的校园打扮的五彩缤纷。
校园的清晨更是丰富多彩的。教室里，同学们专心致志地听着老师的讲课;音乐室里，同学们欢歌起舞，演奏乐器;操场上，同学们生龙活虎，到处能看到他们活跃的身影……
在这个多彩的校园，我们不断学习、成长着。操场上与鞠萍姐姐见面的场景浮现眼前，运动会上同学们奋力拼搏的情景历历在目。一眨眼，五个年头即将过去，校园储存了我许多美好的回忆。一年以后我们就要离开，心中充满了不舍，我会把这记忆永久保存。
描写校园的作文13
我们的学校，宿松县实验小学，是安庆市示范小学，是全县小朋友向往的一所小学。学校不但办学历史悠久，人才辈出，而且风景优美，是个花园式的小学。我爱我们校园的每一处景点，特别是西北角的清竹园。
清竹园很小，只有十几平方米，位于科教楼的东北角、阶梯教室的.西南角。远远望去，这些竹子好像一棵大树，它的枝叶向四周展开。走近一看，原来是一丛竹子，大约有一百株左右，它们的根部全部长在一起。这些竹子很细长，每一株直径约4厘米，高约十来米，有的有科教楼那么高。长长的叶子向下垂着，像少女披肩的长发。竹子根部旁边立着一块石碑，上面写着清竹园。
竹子的外围是一些灌木丛，四周围上了一米高的棚栏，像给这些竹子一个温馨的家园。下课了，同学们在清竹园的四周捉迷藏，清竹园又成了我们的乐园。
清晨，当熹微的曙光照射进竹林时，林子里显得格外秀丽，长长的竹叶上露珠晶莹透亮。阵阵迷雾像穿着轻纱的仙女在林中穿行。一阵阵风吹来，鸟儿醒了，在林中欢快地唱出黎明的第一支歌。不一会儿，教室里书声琅琅，共同演奏一曲优美动听的乐曲。
竹子是岁寒三友之一，一年四季都是绿色的，特别是在寒冷的冬天，在万物都凋谢时，只要看到了竹子，人们就看到了希望。
清竹园的竹子是细长的，名叫重竹，又名孝竹，人们在办丧事经常要用到它。一年长二次竹笋，之所以叫孝竹，是因为它很孝敬父母。冬天，担心母亲怕冷，竹笋长在外围，为妈妈驱寒；炎热的夏天竹笋长在里面，让凉风先吹到妈妈身上。重竹都能这样对待父母，我们更应该孝敬父母和长辈了。
我爱我们的学校，更爱我们学校的清竹园！
描写校园的作文14
我在晏站小学读书，这里的校园种了许多花草树木，一年四季都生机勃勃，异常美丽。
冬天刚悄悄溜走，严寒还没过去，围墙墙头上的迎春花就冒着刺骨的寒风绽开了金黄色的花朵，好像在说：“春天到了，春天到了。”怪不得人们称它为迎春的使者。它不但花开得早，而且花期也很长。你看，花枝上长着密密麻麻的花骨朵，有的含苞欲放，有的状如米粒。一批花谢了，另一批马上来了，在嫩绿色的枝叶衬托下，显得别有一番风韵。
走进大门口，两旁各有一块草坪。到了春天，在春雨的滋润下，小草像一位刚睡醒的婴儿，贪婪地一吮一吸着大地的一乳一汁，没过多久，草地已是绿油油的'一片，坐在上面，软一软的，好像一块绿色的地毯。这里是我们孩子的乐园，一到课余时间，我们便涌到这里，翻筋斗、做游戏、讲故事、躺在草地上看书……
门口两旁还有两丛茂盛的凤尾竹，它一年四季都能长出笋芽儿，没过几天，笋芽儿就长高了，一抽一出了嫩绿色的叶子，它细细的、尖尖的，每簇有三片叶子。竹子的顶端还有一根根象细线似的小枝条，弯弯的，真像要展翅起飞的凤凰尾巴。
草坪上还种着各种各样的花木：有龙抓娃、海棠球、桂花……
一到秋天，草坪中间的桂花开了，米黄色的小花一簇一簇的，每一簇都由四、五朵花组成，像害羞的小姑一娘一躲在绿荫之中，一阵清风吹过，远远就能闻到它那沁人心脾的香味。还有那红红的火结，像一盏盏小红灯笼挂满了枝头。
到了冬天，寒风呼啸，可一操一场边的腊梅迎风怒放，那粉一红色的花朵开满枝头，给寒冷的冬天带来了勃勃的生机。
我们的校园多美啊！我一爱一我们的校园。
描写校园的作文15
有时候吃苦了，不一定能得到自己想要的回报。
——题记
对于一个学生而言，学校就是第二个家。在这个“家”里我获得成功的喜悦；感到失败的酸楚……随着时间的流逝，我一天天的长大。直到有一天我突然发现我要离开这个“家”了，校园里的酸甜苦辣一起涌入我的心头……
“丁零“考试铃响了，我急忙打开笔帽看了一遍题，我列了一个方程因为这道题不好算，我把这个方程解了出来，可就是觉得不对劲，我用嘴咬着笔杆，大脑在飞快的思考着这道题在怎么算，可大脑像一台电脑，却死机了。我灵光一闪写了一个答案。经过不懈的努力我终于答完了。
回到家我想起了自己辛苦的几个夜晚：我每天晚上做完作业，我都要拿出黄冈试卷把上面的`题做一做，每当我拿起笔时，我的心就非常激动，我专心致志的做着每一道题。我好象走到了一个数学的果园，在每一道数学果实中细细品尝里面的“酸甜苦辣”，有时候“苦”的我怎么也想不出来，有时候“辣”的我眼泪都快出来了。但是我任然不放弃继续加油做题，当我做完题以后已经11点半了，我屋里的灯终于关上了。
过了几天我的数学成绩出来，我才考了“87”分天啊！真差！晚上我一个人在屋子里看着卷子上那红红的“87”分，我的眼泪终于落到了卷子上，在卷子上留下了一小片痕迹。我心想：为什么！为什么！我努力了还考不到九十多分！我的眼泪再一次落到了卷子上。
妈妈开导我说：“有时候吃苦了，不一定能得到自己想要的回报。”一阵苦涩涌入心头。
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