描写校园的作文300字

时间:2021-02-19 21:10:43 体裁作文 我要投稿

关于描写校园的作文300字九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的描写校园的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于描写校园的作文300字九篇

描写校园的作文300字 篇1

  闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景:校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想。

  那是我小学生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运。

  步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过,不安安慰我时的轻声细语。

  那么多的回忆,忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我,一会看云。我觉的你看我时很远,看云时很近。

描写校园的作文300字 篇2

  校园的早晨是美丽的。当太阳公公在晨雾中露出第一丝笑脸时,沉睡了一夜的校园一切又都欣欣然了。瞧,大树醒了,又张开了它那挺拔的身躯;小草伸伸了腰,抬起了它那可爱的笑脸,仿佛又在向太阳公公诉说着昨夜的美梦;装扮了整整一宵的花儿们正尽情展示着自我的婉美。听,不时在教学楼檐下飞来飞去早起的鸟儿,正叽叽喳喳唱着欢乐的歌……

  校园的早晨也是热闹的。这时候同学们都会陆陆续续来到学校,校门口又会响起爸爸、妈妈清脆的自行车铃声、殷切的叮咛声和同学间的问候声。

  校园的早晨更是充满期望的。当金色的.阳光破窗而入时,明亮整洁的教学楼里已是书声朗朗了。教室里,老师那娓娓动听的讲解为我们开启了心灵的窗户,教我们打开了科学的大门,带我们在知识的海洋里遨游。

  校园的早晨是美丽的,也是热闹的,更是充满期望的。我爱校园的早晨。

描写校园的作文300字 篇3

  春天来临之时校园处处春意怏然,树木争先恐后地抽出绿色的枝叶,花也正开放着灿烂的笑脸,仿佛在望着天空。

  走进学校的大门,一眼就可以看见大操场上三颗古老的香樟树,那三颗香樟树非常茂盛,巨大的枝叶茎上长着嫩绿的叶子,不留一点空隙,可以在下面乘凉,躲雨。

  在往左看,是我们校园的塑胶操场,操场里的设施油很多;有路道,篮球场,排球场……一些体育设施。周围的柳树也长出了细小的枝叶,变数也更绿了。花坛里的花朵,也正开着美丽的花,走近一点,可以闻到花的芳香。

  荷花池也不在结冰了,四周都是树木,都抽出了新的嫩叶昂首挺胸,保卫着我们。

  下课了操场上,同学们脱掉了厚重的棉袄,有的打篮球,有的跳绳,校园变成了欢乐的海洋,

  春天的校园真漂亮啊!

描写校园的作文300字 篇4

  市一小坐落在新华街中段。我在那里上学。太阳刚刚升起时,学生背着各色书包高高兴兴的去上学。

  校园的早晨是安静的。楼房安静的竖立在校园的东,西边,就像两个身材高大的巨人。校园里面树很多,当学生没有来上学时,树上有许多小鸟在枝头唱歌。校园中心有一个雕像笔直的站在那里,好像在迎接同学们。后操场上有几个篮球杆竖立在那里,好像在等同学们来打篮球。

  校园的早晨也是热闹的。七点半以后同学们到校门口,校门口顿时人山人海,有的同学跟妈妈说再见,还有的对老师说早上好。小学生跑进校门,书包把屁股打得直响,好像在演奏优美,动听的乐曲。还有些同学在走着说着话。

  校园的早晨更是忙碌的。有些班正在利用早晨的时间读书,还有的班在写作业。还有些老师去听课,备课。还有些校工在打扫校园。

  校园的早晨真美丽啊!

描写校园的作文300字 篇5

  荡呀荡,荡呀荡,那秋千,是我童年时承载快乐的摇篮,仿佛触摸到了天……

  年幼的我,便对秋千充满了好感,牵着妈妈的手才会走路时,就常吵着要玩那玩意了。我坐上那硬皮坐板,手捏铁链吊带,妈妈在后边轻轻地推,我则一前一后地荡着,下来时,手心红红的,出了一层细汗。

  长大后的我,已逐渐不满足于轻轻地摇动。我要冲向天空!在那头顶一朵朵“绿云”的下边,有一架秋千,那儿显得寂静。我坐上了秋千,当爸爸把我推向高处时,我觉得自己像一只飞翔的鸟儿,冲向天空,仿佛要触到天空,接着,又冲下来,每次以为会碰到地面,结果却一擦而过。

  有时,我会轻轻地张开嘴,轻轻地呼吸着,有时微微闭上眼,由心随着秋千飞翔,睁开眼,看着那蔚蓝的天空,以及那如棉絮般的白云,听着小鸟的啁啾,一切是那么美好!

  一坐上秋千,我便要荡好长时间。我留念这放飞梦想放松身心的时光,那时光,像一股甜甜的流水,流进我的心里。一切都显得那么宁静,向上看,阳光透过重重叠叠的枝桠,在地上留下斑斑日影。我的眼睛眯着,一切都模糊了,耳朵只有风和小鸟的合唱:

  荡吧!荡吧!

  像鹰儿一样,展翅高飞,

  像小船一样,扬帆起航……

  ……

描写校园的作文300字 篇6

  我们的校园位于遂昌县妙高镇小学路6号,这儿可美了!

  春天,在鸟语花香的校园里,春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着,玩耍着。春姐姐竖起耳朵,听着我们优美动听的歌声,听着我们整齐响亮的读书声。

  在烈日炎炎的夏天里,同学们刚上完体育课,各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下,取出了开水,咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声:“热死了,热死了!”哦,原来是知了听在树上叫啊!草地上,花花草草都羞红了脸,低下了头。

  秋高气爽的秋天可不一样,校园里的万物开始了比美大赛:那枫叶红如似火,菊花开着它那五颜六色的花瓣,有红的、白的、黄的、粉红的……八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣,芳香扑鼻而来。

  在寒风刺骨的冬天里,外面,大雪纷飞,狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄,背上沉甸甸的书包,走进了温暖的校园,开始了新的一天的学习。

  我爱我们这美丽、温暖的校园,更爱四季分明的校园!

描写校园的作文300字 篇7

  人们都说,学生是祖国的花朵,可有谁想过,老师也是一朵朵绽放的鲜花呢?这些美丽的“花朵”在校园中大放光芒。

  徐老师——清香的栀子

  三月,栀子花便悄然开放了。徐老师正如着清香的栀子一样,默默的工作着,关心着我们。“随风潜入夜,润物细无声。”跟徐老师相处了一年多了,总有一种亲切感。一次班队课,由我们自己来主持。可徐老师频频往教室跑。那种关心我们体会得到!

  王老师——刚中带柔的梅花

  王老师嘛,肯定是属于一种严厉式的老师。可殊不知,严厉中包含着的是对我们深深的爱!她每天都不辞辛苦得把一些成绩稍差的同学留下,耐心的为他们讲题。一个学期下来,我们班的成绩提高了很多。谢谢您,王老师!你真的是冬天里一朵坚强不屈的梅花!

  林老师——洁白的水仙

  不瞒你说,我们的音乐老师不仅有一张笑眯眯的脸,还有一副银铃般的嗓子,唱起歌来悦耳动听。音乐课上,她充分得调动课堂气氛,使我们有一个放松心情去唱歌。她还教我们去组发音练习、用丹田发音、节拍训练……那一节节枯燥的音乐课,对我们来说,就像是鱼儿遇到了水一般快乐!

  花满校园,校园满花……

描写校园的作文300字 篇8

  校园的早晨是安静的。东方刚刚露出鱼肚白,整个校园披上了一层白纱,就像在晨光下睡觉一般。雄伟壮观的教学楼隐隐约约好像在仙境里一样,柳条轻轻摆动,小草和小花轻轻醒来,宛如一个睡美人在伸展着她那美丽动人的身姿,远处的鸟儿不时传来几声,告诉同伴们该起床了!校园的黎明显得那么的温馨和优美。

  校园的早晨是热闹的。同学、老师从四面八方赶到学校里上班或者上学。红领巾广播站响起了歌声和音乐。预备铃刚刚响起,不管在校园里的哪个角落的师生都会跑上教学楼里的楼道,几百个师生都挤在楼道前的那个场面真是壮观、热闹。学生们看见了自己班的同学或老师都会向他们问声好。校园的早晨真热闹呀!

  校园的早晨是忙碌的。学生背着各色的书包去上学,校园里住户楼上的叔叔阿姨们忙着去上班,清洁工也在校园打扫卫生,文明督察认真地在自己的岗位上站岗。当然!教学楼也有同学们在早读。老师们和校长也在欢迎同学们来到校园。校园的早晨真忙碌呀!

描写校园的作文300字 篇9

  一阵风吹来,夹杂着淡淡的花香,新的一天到来了,我怀着愉悦的情绪站在校园里,观赏这美丽的早晨。

  校门口,学生会的会员们正迎之后同学们的到来,水泥路两旁的花儿们还闪着晶莹的露珠。教学楼前面的玉兰树也不断的为大家带给着新鲜大的氧气让同学们感到神清气爽,丢弃朦胧的睡眠,不浪费清晨这美丽的时光。

  在教学楼前,校长和一些老师面带笑容地看着同学们陆续的来到学校。

  在操场上有时能够看见寄宿生们在晨炼呢!他们也许是想与太阳一齐奔跑,强壮自我的身体。

  在这完美的清晨,同学们三三两两的到来了。早读的铃声响起了,同学们拿起书,阵阵朗读声飘出了窗户。老师看着同学们对读书的渴望,嘴角露出了满意的笑容。

  “起来,不愿做奴隶的人们……”当国歌响起的时候,同学们迅速的来到操场举行一周一次的升旗仪式。同学们静静地站着,注视着国旗,看着国旗的雄姿,看着国旗和东方的太阳冉冉升起。

  校园的早晨多美啊!“一日之计在于晨”我们要珍惜早晨这美丽的时光,努力拼搏,到达自我想要的境界。

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