春小学作文

时间:2021-08-27 18:24:40 小学作文 我要投稿

春小学作文(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的春小学作文,希望对大家有所帮助。

春小学作文(15篇)

春小学作文1

  春天来啦!春天来啦!

  春的使者燕子迫不及待得把这个消息告诉了每一个人。它先告诉迎春花,迎春花听了,赶紧绽开金黄的笑脸,准备迎接春的到来。它又告诉柳树,柳树听了,赶紧抽出嫩芽,它要帮燕子传递春的信息。接着,燕子把这个消息告诉桃树,桃树听了,立刻开出了粉红色的桃花,它要装扮春天。最后,燕子飞向森林、飞向草原,它大声地把这个消息告诉了所有的动物、植物,大家听了,纷纷行动起来。

  不久,大地变得五彩缤纷、生机盎然,金黄的迎春花、翠绿的柳树、粉红的桃花、五颜六色的郁金香、雪白的樱花,它们聚在一起,就好像一幅美丽的图画。

春小学作文2

  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?写字的时候,日子从笔尖匆匆划过;喝水时,日子从手背快速擦过;玩耍时,日子从一片欢声笑语中走过去;跑步时,日子又是调皮的左右摇摆,但又是匆匆闪了过去;看影视作品时,日子从聚精会神的眼睛滑过;冥想时,日子从面前闪过去。当我感觉到他是这样的快速流逝,是这样的匆匆,想全力留住时,他又从我身上跨过去。怎样抓也抓不住,而却在匆匆闪过的,是时间,太匆匆。我伤心的惋惜。但是日子又从惋惜中匆匆跑去了。

  你聪明的,告诉我,我们的日子问什么一去不复返呢?

春小学作文3

  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间又是怎样的匆匆呢?

  当我写字的时候,时间从笔尖划过去;当我玩耍时,时间从笑声中溜走;当我奔跑时,时间从脚步声中踏过去;但我看电影时,日子从凝然的双跟眼前过去;日子便又从当我沉默时,便从眼前一闪而过。我觉察他去的飞快了,伸出手想要抓住时,他又从我脚边飞走了。他一闪而过,留下的只有我的一片惋惜,然而当我惋惜时他又从我那叹息声中逃走了。

  时间为什么一去不复返呢?你是聪明的,告诉我这是为什么?

春小学作文4

  春天来了!大地在盼望着这个消息。草娃娃们伸长了脖子,花儿们努力的绽放出笑容迎接春天的到来,毕竟分别一年了,我们也对春天有些思念了。

  夜里,春天终于悄悄地到来了,它首先用那已经有很久历史的古琴,弹奏出优美的琴声,来伴奏清新的气息,“滴滴嗒嗒”,“滴滴嗒嗒”,真好听啊!

  早晨,第一个醒来的孩子打开门,欢喜的走出去,他惊呆了:“哇,春天给我捎来了柳枝的嫩芽,谢谢你!”紧接着,第二个孩子也收到了春天的一份礼物,她打开窗户,说:“春天,谢谢你给我带来这么好的礼物!”原来,她家的窗台上的鲜花开放了。

  这春天,使我们忘记了烦恼,使我们充满了活跃的力量,使我们拥有了一颗春天的心。

春小学作文5

  我眼里的春天是这样的:天空是蓝蓝的,有几朵好像棉花糖似的白云在做游戏;路边有许多的鲜花、小草,嫩嫩的,绿绿的,好像刚出生的娃娃对着你笑;小鸟在天空自由自在地飞翔,灿烂的阳光在洁白的羽毛上闪着亮光……

  春天是绿色的,是有生命的,是大地妈妈赐给人间的美好季节。春能够给人们带来清爽的心情。我们应该感谢大地母亲赐与我们这些美好的东西,而不是去任意破坏她。

  我爱春天,我希望我们的环保意识能够更上一层楼!

春小学作文6

  星期天,我们一(3)班到南京梅花山赏梅。梅花山可漂亮了。

  由于今年春天气温不高所以梅花开的比往年都要迟点,有的梅花害羞的躲在花朵里还在睡觉呢;有的含苞欲放;有的已经完全开放正对着我们微笑呢,好像在说:“孩子们,欢迎你们来看我。”

  梅花山真漂亮,下次我还要去梅花山。

春小学作文7

  这个冬天寒冷而漫长。春节都过了那么久,居然还下那么大的雪,之后又来那么大的风,太阳底下的温度仍然零下。春天一定给浪漫的约会绊住了,不然,怎会迟到这么久?

  午后阳光灿烂。风依然在房顶“呜呜”低吼,仿若怪兽。去关窗的一刹,不经意间瞥见楼下一片新绿——垂柳发芽了,就在这犹厉的余寒里!柳丝轻扬一片片嫩芽在阳光下绿得发亮,像翕动的翅 膀。

  春,总在不经意间悄然而至。

  园中果树,花期最早的两株,铁红的枝条上簇满了花苞,紫红紫红的。初如紫米,又如红豆。待那赭红的花瓣深沉绽放,将是怎样的光彩、繁华!接着,桃、杏、梨,各色花儿竞相开放,满园生 机,满目春光流溢……

  春着华裾,渐行渐近了。

春小学作文8

  春天来了!万物都复苏乐。看,小草变绿了!看,小燕子从南方飞回来了!看,小朋友们都脱下冬装,穿上春装了!

  春姑娘也开始工作了!她,把柳枝难看的冬装换成了美丽的碧绿的春装。

  她,刚从南方飞回来的小燕子说;‘‘快来呀!快来呀!你们可以在大树上安家了!’’小燕子高兴的飞,那苍天大树高兴极了!,睡醒了的小动物们来了,对春姑娘说;‘‘饿了!饿了!要吃鲜美的食物!’’接着,春姑娘吹了一口气,还没苏醒的小草被春姑娘唤醒了。伸了懒腰,把那美丽的脆绿的外衣穿上了。她又把大地叫醒,在大地的协助下,一起给迎春花穿上了鲜黄的。给玉兰花喷上了春天的气息。高兴极了!

春小学作文9

  春唱着她那动听悦耳的歌喉,带着她那一幅幅迷人的画卷,迈着那轻盈的步伐,悄悄地来了。 春那动听的歌声找来了一群观众——小雨点。她那噼里啪啦的掌声真激烈。那一幅幅迷人的风景画在雨中更加色彩动人、更加的美丽、更加的漂亮。小雨过后那一幅幅画卷犹如在仙境一般,让人如痴如醉。雨停了,树叶上、草丛里到处都是小雨珠,万物显出勃勃生机。池塘里,小鱼成群结队的到水边去觅食,草丛里,小虫子们在捉迷藏,你听,屋檐下那一首首交响曲是多么的优雅多么的动听。大自然构成了一幅美丽的风景画。 春天的'交响曲还在进行着,叮咚——叮咚……

春小学作文10

  春唱着她那动听悦耳的歌喉,带着她那一幅幅迷人的画卷,迈着那轻盈的步伐,悄悄地来了。 春那动听的歌声找来了一群观众——小雨点。她那噼里啪啦的掌声真激烈。那一幅幅迷人的风景画在雨中更加色彩动人、更加的美丽、更加的漂亮。小雨过后那一幅幅画卷犹如在仙境一般,让人如痴如醉。雨停了,树叶上、草丛里到处都是小雨珠,万物显出勃勃生机。池塘里,小鱼成群结队的到水边去觅食,草丛里,小虫子们在捉迷藏,你听,屋檐下那一首首交响曲是多么的优雅多么的动听。大自然构成了一幅美丽的风景画。 春天的交响曲还在进行着,叮咚——叮咚……

春小学作文11

  寒冷的冬爷爷踏着雪花刚刚飘走了,春姑娘就乘着温暖的春风来到了我们身边。

  看,黄黄的迎春花开了,远远望去,好像春姑娘金灿灿的裙子。小草儿从地下探出头来,好像一个个害羞的小姑娘。柳树摇晃着嫩绿的枝叶,好像春姑娘的发辫在随风舞动。一朵朵野花开放了,好像一只只酒杯在庆祝春姑娘到来。

  广场上,一只只五颜六色的风筝在高空中飘舞着,一条条“巨龙”在天上互相问候:“你好!你好!”快乐的孩子们一边欢呼,一边追着风筝跑着。

  多么美丽的春天啊!

春小学作文12

  春

  美丽的春姑娘来了。

  春是一个多情的姑娘,把一朵朵美丽的花儿插在大地上,她还把一颗颗亮晶晶的小星星送给夜姑娘,当作她的生日礼物。

  春是个美丽活泼的仙子,她接到玉帝的圣旨以后,就驾着祥云下凡,原本清清凉凉地大地这下子可热闹了。

  春是个慈祥的守护神,她把可爱的花、草、树、木、鸟、兽、鱼、虫从寒冷的冬天叫醒,使大地恢复了生机。

  春是一位伟大的画家,她在白白的大地上,画出了青青的山,绿绿的水,还有露着笑脸的太阳公公与棉絮般的白云。更有那些可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,使大地看上去更生动了……

  愿美丽的春姑娘永驻大地。

春小学作文13

  离春天已经进入倒计时了,再看看现在的临沂,满地都是雪,小朋友们都在尽情的玩耍。不知道到了春天,还会不会像现在这样。

  早晨,雪融化了,我们的生活又跟以前一样了。小朋友们都很希望能再下一场雪,让玩耍更尽兴,让笑声更快乐。

  第一声鸟鸣,从树林传来,清脆嘹亮。是春天的声音,那绿油油的颤音,惊了我的脚步,惊动了第一滴露珠的跌落,溅在泥土的额前,惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来,近在咫尺,就在头顶的某个方向,在树叶间,在嫩芽儿里,顺着枝桠奔放起来。紧接着,第三声,第四声……整个林子就热闹了。喜鹊都在为我们“喳喳”报喜。

  春天,一个美好的季节,虽然很多同学容易打春困,但是春天的美,是无法掩盖的……

春小学作文14

  哇!春天来了,春天来了。

  我和妈妈去登山。一路上,我看见远处的山变绿了,小河里的冰融化了。快看哪!小鱼在水中捉迷藏呢!小虾欢蹦乱跳的,多自在呀!还有人在划船!我跑得出了一 身汗,脱下外衣,坐在草地上休息。小草从土里钻出来,正晃着脑袋,我好像听它在说:“好一个光明的世界。”我摸着那嫩绿的草芽,一阵青草的香味扑来,我还 是第一次闻见呢!我又使劲闻了闻,味道不错。

  我在山上跑啊!跳啊!我大声地喊:“春天,你好,我爱你!”

春小学作文15

  一大早,和煦的阳光从万丈云层中缓缓升起,看那照样光芒四射,使大地充满了生机。瞧!那粉红色的杜鹃花开遍了整个山腰,而鲜红的樱花,则在清风中摇曳。玫瑰在阳光下,看起来更加湿润;优雅清香的茉莉,也绽放出玲珑的花朵。柳枝吐着嫩芽,树木似乎也特别的青翠,小草上还有着一颗颗晶莹的露珠呢!大地上就荡漾着春天的气息。 雨停了,太阳从云层中探出圆圆的脸庞,笑眯眯地注视着大地,杨树、柳树舒展着洗涤过的树叶,笑得更欢,也更有精神了,可刚才活蹦乱跳的春雨,却融入了大地,再也见不到这美丽的景象了…… 我爱春天那顽皮、可爱的春雨,我愿做一滴春雨,滴落一片清凉。

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