【必备】我的老师小学作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师小学作文 篇1
今天，我来补习班上课。
一到教室，老师就叫我把上次的作文中写的好句子念出来，我不敢读，老师叫我下课去她的办公室。下课的铃声很快就响了，我心里想：老师应该会批评我。我慢吞吞地向办公室走去，本来一分钟就能到的路程，却走了3分钟。我把门打开，走进了办公室，老师没有批评我，而是把椅子拿过来，让我坐下。
我忐忑不安地坐下了，老师也把椅子拿过来，也坐下来了，和颜悦色地问我：“你刚才为什么不读，是不是近视了？”“不是。”我小声地回答。老师温柔地问：“那为什么不读呢？”我胆子变大一点了，说：“我不敢读。”
老师微笑着说：“没关系，你要大胆地读，你是可以的。”这时，我放松了，老师没批评我，我才笑了笑说：“好的。”第二节上课了，老师又叫我读好句，看着老师鼓励的目光，我勇敢地读了出来。虽然我的声音不大，但是老师说我读得很有感情。我坐回了座位上，心里美滋滋的`。
我很高兴有一位这样的老师，是她的鼓励，给我带来了感动。
我的老师小学作文 篇2
妈妈夸奖我，因为她对我有浓烈的爱；爸爸夸奖我，因为他的心底深埋着对我的期待；妹妹夸奖我，因为她纯真的眼睛中有对我品学兼优的崇拜。我也好想夸夸我的刘老师，因为她在我们眼中是最棒的老师，更因为她对我们倾注了太多的爱和心血。
刘老师是我们的班主任，教我们语文。她有一头乌黑的长发，明亮的'眼睛里闪耀着老师那可贵的童心。漂亮的长发下，是一颗聪明的脑袋，不知道储存了多少知识。马良有神笔，老师有神嘴，能说会道。
刘老师上课讲课绘声绘色，表情丰富，我们常常跟着老师声情并茂的描述游历古今，感受四季。
我非常喜欢刘老师。因为老师平易近人，就像我们的知心朋友。我们课下可以和老师一起玩，可以跟老师诉说烦恼，跟老师共享我们的小秘密。最可贵的是，刘老师是我见过的老师中，最有责任心、最有耐心、最有知识、最有童心的老师。我们常常称赞老师是博览群书、尽职尽责的好老师呢。
刘老师非常爱我们，教育我们很有耐心。深深的记得那次，我在教室里擦黑板，刘老师问了我一个问题，我当时因心情烦躁对刘老师说了一个非常不礼貌不尊敬的词。刘老师惊讶的看了我好大一会儿。在刘老师审视我时，我想：我说话那样不礼貌那样冲，肯定要挨批了。于是，我低着头摩梭着黑板，等待“暴风雨”的降临。
可刘老师却并没有责怪我。而是告诉我要尊敬师长，说话要注意用语。同时，刘老师语重心长地告诉我，作为班长，要时刻注意自己的言行。戒骄戒躁，才能拥有良好的群众基础，更好的开展班级工作，也才能赢得同学们的尊重和老师的赞赏。我那时两眼汪汪，头都要沉到地面了。刘老师，没想到您会因为我的无知，我的一个词，花费那么多宝贵的时间来引导我怎样说话做事。从此，我在班级里说话做事谨慎了很多。
老师，您给了我们丰富的知识，让我们在求知的路上走的更稳更远。您给了我们生活的道理，让我的成长更积极、更健康。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，人生旅程上，您丰富了我的心灵。老师，是您给了我无数的机会让我成长。老师，感谢您！
我的老师小学作文 篇3
每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样，如果合在一块儿，就成了一片波澜壮阔的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是当一位人民教师。
这个理想是源于一位老师的一件事。我还清楚地记得上我年纪的时候，来了一位新班主任，她姓田，她戴着一副眼镜，时不时往上推推，在那眼镜后面有一双对我们充满无限希望的眼睛。正是这副眼镜在无数个白天黑夜一丝不苟的为我们批改作业。我很佩服田老师，因此我心里隐隐有了想当老师的理想。再后来的一件事里让我更加坚定了这个信念：我一定要当一位人民教师。事情是这样的：快期末考试了，我们又开始了紧张的复习，然而田老师却以为我们的复习病倒了。田老师上午在医院打点滴，下午又来给我们上课，顿时，我们的眼圈红了，眼睛模糊了。田来师深情的目光像一股清澈的甘泉，立即流遍了每个同学的心田，教室里安静的出奇，只能听到田老师沙哑而又清晰的讲课刹那间，教师的形象在我心目中更加高大起来。
渐渐地我对老师这个职业有了进一步的了解，我知道想要成为一名深受老学生爱的`老师，首先要了解每一位学生，其次还要丰富自己的知识，这样才能带领学生们在知识的海洋中遨游。还要对学生有慈母般的关爱。这是一个伟大而又平凡的职业，要努力学习文化。俗话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从现在开始我要为我的理想奋斗，人们常说：一分耕耘，一分收获。我也坚信有朝一日我的理想一定会实现的。
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