红领巾小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的红领巾小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
红领巾小学作文 篇1
在我小小的“记忆库”里，一件件发生在身边的往事如同那一朵朵小小的浪花，此起彼伏。虽然随着日子的一天天过去，许多事已经淡忘了，有一件事却常常跳跃到我记忆的闸门口……
那是一个愉快的星期日，我和妈妈准备去上林坊逛街。远处驶来一辆公共汽车，我和妈妈上了车，可是车内已没有空位，我们只好站着。车，走走停停，过了不久，又上来了一批乘客，车厢内就更挤了。那时又逢盛夏时期，车中没开空调。我挤在一群大人当中，闷得透不过气来。妈妈见我难受，就让我钻到前面稍空一点的地方去。我挤到了一把椅子边靠了下来。汽车摇摇晃晃地向前行驶，车厢里的空气闷热极了，还不时飘来一阵阵汉馊味。热风烘烤着我的脸颊，使我浑身是汗，却又昏昏欲睡，两条腿也麻得不听使唤。
正当我难受至极时，旁边的一位叔叔起身把座位让给了我。我正求之不得，一屁股坐了下去。顿时，双腿的酸痛也减了一半。虽没顾得上说声谢谢，但心里充满了感激之情，想：真是位好心肠的叔叔！
坐稳后，我的'目光在人群中搜寻着妈妈的身影。忽然，一只可疑的大手进入了我的视线，这只大手正慢慢伸向一个口袋。一个念头在我脑海闪过：“是小偷”。抬头一看，真是小偷，而且被偷的对象竟是让座给我的叔叔。我急了，心想：小偷那么嚣张，在光天化日之下偷东西，而且被偷的对象又是一位和蔼可亲、礼让他人的叔叔，我的好好治治他，不能让他得逞。不行，要是小偷偷不成，气急败坏，报复我怎么办？我犹豫着，帮还是不帮，我的脑子里像有两个小人在打架。
红领巾小学作文 篇2
今天作文课，老师让我们体验了一个活动：30秒独臂系红领巾。
我十分惊讶，心想：平时双手系红领巾都要好长时间，这次不仅只能用一只手，还只有30秒，怎么可能啊？不过我还是先试一试吧。
随着老师一声令下，我们开始系红领巾了，我迅速地把红领巾向后一甩，红领巾就准确无误地披在了肩上，接着，我用手捏着红领巾，转了两圈，又用两根手指按住，用剩下的手指把一条边顶起来，再把它按进红领巾绕了两圈后形成的洞中，顺势往下用力一拉，红领巾就系好了，这时30秒还没到。我想：原来我能系得这么快，只可惜结太靠下了，红领巾系得松垮垮的。
第一轮结束后，老师让我们再系一次，这次可以用1分钟完成。于是我就放慢速度，耐心系着，结果这次系的红领巾比上次好看了许多，几乎就可以和平时双手系的相媲美了。
虽然两回合我完成得都很快，但是我依然觉得独臂系红领巾很有难度。而残疾人每天都要做很多比这难得多的事，我不由地对残疾人心生敬意。虽然他们身体残疾，但他们依然坚强地生活，他们这种不向命运屈服的精神值得我们尊重和学习，最后也让我懂得了要乐观地面对生活，无论失败还是苦难……
人生的`道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫
红领巾小学作文 篇3
时间：20xx年10月13日
地点：校园内
天气：晴
今天，是个特殊的日子。
今天早晨刚做完操，就听班主任王老师说：“我们要选30个人为一年级小朋友戴红领巾。”我们都纷纷举手。“好，就这些人！”老师点完人数，对我们说，“我们五年级了，给一年级小朋友做个榜样，别让他们学坏。”我们都重重的点头。
到时间了！我们的心“扑通，扑通”的跳，有人还压抑不住兴奋，高兴的呵呵笑起来，我们到操场上，找到了对应自己的一年级小朋友，接下来，有两个人站在草坪上，说了几番话。这些话真好笑！虽然不是都好笑，但是有几句是特好笑的！比如：“让我们这些五年级老队员给草浇水！”“哈哈哈哈哈，真好笑”每次说完这些幽默话，紧接着的.就是一串串大笑。我们跟着宣完誓，就到了激动人心的一刻——给小朋友们戴红领巾。我们先看看自己对应的小朋友，接着看看别人的。“瞧，余浩然对谁呢！”不知谁说了声，我们大家的目光都投降余浩然，余浩然是我班最矮的一个人，别看他五年级，却和他对应的那个小男孩差不多一样高了，看过的人都哈哈大笑，谁叫他长得怎么矮呢？我们按照系红领巾的样子为小朋友们带上红领巾，他们不住地说：“谢谢姐姐！”
当姐姐真好！
红领巾小学作文 篇4
我与红领巾结伴走过了五个春秋，多么情深意重啊！
记得20xx年9月29日这天，天高气爽，风和日丽，是我难忘的日子。
这天，因为是国庆节前夕，学校开展“庆祝国庆”的活动。活动前，我们一年级十个班中的部分同学，在学校升旗台前面的广场上，排着整齐的队伍，举行壮严的入队仪式。首先，由面带笑容的辅导员宣布新队员名单。之后，是少先队的大姐姐给我们戴上鲜艳的红领巾，我们互敬队礼，表示郑重。接着，我们举起右手宣誓，由辅导员领读誓词，宣誓人由我们自己说名字。当时，我激动的心啊，像大海里的波涛一样久久不能平静，我为自己成为中国少年先锋队队员而自豪。
几年来，红领巾陪伴我成长。我的个子长高了，知识增多了，现在已读完了五年级，秋季就升六年级了。在我成长的历程中，红领巾时我朝夕相处、呼吸相关、同甘共苦、荣辱与共的好伙伴。
在我前进的'时候，红领巾为我喝彩。我在一年级荣获“三好学生”奖。在二年级，为了庆祝“六一”儿童节，县里主办少儿画展，我的绘画荣获“优秀奖”。在四年级，为了庆祝教师节，学校主办歌颂教师征文大赛，我耳朵作品荣获“一等奖”。我在五年级艺术中心学习奥数荣获“优秀学员”奖。各个学年我都被评为“文明学生”。每当我前进一步，红领巾都为我鼓掌。它高兴地说：“小朋友，你真棒！”
在我跌倒的时候，红领巾为我鼓劲。我在三年级自然考试不及格时，我抚摸着红领巾，心情沉重地说：“很抱歉，对不起，我考试失误了。”红领巾很理解我，不责怪我，它温和地说：“小朋友，没关系，应该胜不骄，败不馁，加油吧！”在红领巾的鼓励下，我加倍刻苦学习，真是功夫不负有心人，本学期，我的各科成绩进入了优秀行列。在我们班67名同学中，名列第三。红领巾看到我学习进步，欣慰地拍着我的背膀说：“你呀，真是个不辞辛苦不怕难的孩子。”
在我“工作”的时候，红领巾给我大力支持。我们学校在校门口设了“少先队监督岗”。每天上午上学，站岗的队员负责监督不戴红领巾的队员，监督言行不文明的同学。因为学校有三千多名学生，站岗的队员要求10至20人，轮流值日。本学期，我被派到监督岗站岗，看着一个个同学从我们面前经过，我们自顾不暇。有道是是个手指不一样齐，有的少先队员就是不戴红领巾。他们伸头缩脑，东张西望，想趁着人多流进学校。他们的如意算盘没有得逞，还是被我们留下了。我看他们一个个气鼓鼓的，却又无奈。我问他们为啥不戴红领巾？他们有的说：“忘了”，有的说：“掉了”，有的说“洗了”，有的说：“天气热，戴红领巾更热”。我说：“无论什么理由，关键是你们不懂得红领巾的意义，才不珍惜它。”他们歪着脑袋，瞪着眼睛，不服气地说：“你懂你懂，说来听听。”我和颜悦色地说：“别小看了红领巾，它可不简单啊！红领巾制成三角形，表示它是红旗的一角。红领巾用红颜色，表示它是无数革命先烈用鲜血染红的。戴红领巾将两个角结在一起，是表示工农联盟。红领巾戴在我们的脖子上，飘在我们的胸前，是党和人民把希望寄托在我们身上。我们是革命接班人，肩负着祖国的未来，科学的希望，我们肩上的担子可不轻是！我们应该珍惜红领巾，爱护它象爱护自己的眼睛一样。亲爱的同学，懂了吗？”几位同学惭愧得低下了头，轻声细语地说：“我们懂了，今后不再冷落了红领巾，要用行动为它增光添彩。”我笑着说：“这就对了，好啊！”我们都笑了，笑得很开心。
此后，我们常在一起，亲密无间，成了好朋友。红领巾在我们胸前笑了，笑得很香甜。
红领巾小学作文 篇5
在过一个暑假，花花猪就要上一年级了，花花猪高兴得不得了，整天都扯着嗓子大叫：“我要上一年级了，我要上一年年级了……。”这个花花猪，连睡觉都要说一声：“我要上一年年级了，我要上一年年级了……。”你知道花花猪为什么这么喜欢一年级吗？哦！原来花花猪也想戴一条鲜红的红领巾，她以为只要上了一年级就可以戴上红领巾，哎，这个花花猪真是的。
开学的日子终于到了，花花猪快乐得像一只出笼的小鸟。妈妈给花花猪做了早餐，这回花花猪吃得可快了，几分钟就吃完了了饭。花花猪吃完了饭，背起小书包，催妈妈：“妈妈，妈妈，快点，要迟到了。”妈妈说：“我的小宝贝，还没迟到，再等妈妈一会儿。”
吃完了早饭，妈妈领着花花猪来到动物学校。动物学校的人可真多呀！找班级时花花猪还走丢了呢，幸亏保安叔叔的帮忙才找到妈妈。
原来花花猪分配在一（3）班，但是这个学校太大了，她们俩找了大半天才找到一（3）班，可真把她们累坏了呢。
母女俩找了半天才找到一（3）班，花花猪妈妈对花花猪说：“要好好读书，好好上课哦。”花花猪说：“放心吧妈妈，我不会让你失望的。”花花猪妈妈听了，放心的走了。
铃铃铃”上课了，河马老师给我们自我介绍，还给我们熟稀这个学校美丽的风光和……。很快，一节课就上完了。下一节课上数学课，数学课也上得很有意思，不用说，英语课，美术课音乐课等等，这些课都很有意思。花花猪回到家，和妈妈说了今天在学校发生的`趣事，妈妈听了高兴的笑了。
花花猪每天过得很有意义，可是突然有一天，花花猪觉得上学没意思了，在上课的时候，经常搞小动作，比如说玩笔、玩橡皮、和同桌说话等等。同时，成绩也下降了纪录变差了，字也变得难看了，爸爸妈妈，老师同学都想尽了办法，可是一点用也没有。
很快，一个学期就要快过去了，山羊老师要选少先队员了。可是，山羊老师没选花花猪，花花猪知道后，急得哭了，妈妈告诉她：“你以前不听话，所以不能评上少先队员，你想想刚开学的时候多乖，多听话，如果下学期还这么不听话，那么，又要上多一次一年级，你学学刚开学的样子，好吗？”花花猪点点头。
新学期又到了，花花猪在次背上小书包和妈妈来到了学校，这回，花花猪的表现让人惊讶，因为花花猪变得很乖很乖，老师们都开始偷偷表扬花花猪了，山猫老师说：“河马老师，你们班的花花猪变得好乖哦，都追上我们班的班长了。”狮子老师说：“花花猪真棒。”还有白猪老师、狐狸老师都说花花猪棒。
这时，山羊老师来了，她说：“如果花花猪坚持下去的话，我们就选花花猪当少先队员。”老师们同声说：“好。”
说来也怪，花花猪真的坚持下去了，在选少先队员的那一天，花花猪手里捏着一把汗，进了会场，主持人开始讲话了：“……，现在请山羊老师宣布入队名单。
”山羊老师念：“新队员有长尾猴、米黄鼠、……、花花猪、……。”花花猪不相信自己的耳朵，因为，她终于成为一名少先队员了。白毛兔姐姐给她带上红领巾，她现在终于成为真正的少先队员了。
花花猪回到家高兴的的告诉妈妈，妈妈说：“在坚持下去吧，你一定会成功的。”花花猪再次点了点头。
该上二年级了，老师让同学们选班长，同学们都选花花猪，花花猪高兴的笑了。从此，花花猪当上了班长。
花花猪的红领巾总是那么鲜红，以为花花猪知道红领巾是国旗的一角，而国旗却是鲜血染红的。
红领巾小学作文 篇6
以前，我觉得红领巾，只不过是一种标志罢了。
根本就微不足道，我甚至觉得它是个累赘……想要尽快摆脱，现在，我终于明白了：为什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因为他们是烈士们，奋命拼搏，换得的胜利的标志。当然他还有跟多的意义……不过，只要这么一点，就足以让我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法……今天，我站在那鲜艳的国旗下，仰望那鲜红鲜红的五星红旗的一角，从此，我便与他在一起了——红领巾
从踏进校园那一刻，我就是一名小学生，走在学校的操场上，看着哥哥姐姐们胸前飘着的`“红带子”，我不知道这是什么，就跑去问老师，老师告诉我，他是红领巾，是国旗的一角，他是革命先烈用性命换来的，从那时起，我知道他将是我以后最好的朋友。
当我入队的时候，我更深刻的了解了红领巾：它的历史、它的光辉、它的一切。他的代价，我了解了它的来之不易，牺牲了那么多的人换来了中国，换来了五星红旗，换来了那鲜艳的红领巾。我从此就格外珍惜它，，因为我知道他是多么难得。我也像那些哥哥姐姐那样，戴上了鲜艳的红领巾……
我上四年级了，一个星期六，我和几个好伙伴，一起去玩，在学校附近，发现了一位走失的小学生——他胸前飘着好红领巾。他哭泣着，我们几个就问他怎么了。原来他和妈妈走失了，我们几个决定帮他找到妈妈。
还好，他记得妈妈的手机号码，我们拨通了电话：“阿姨，你是不是和孩子走丢了？”他妈妈好像很着急：“是是是！他现在在哪啊！”我们说明了地点，等待她到来。
没过一会，她就到了，看起来好像很生气，我们迎了上去：“阿姨，这是您家的孩子吗？”没想到他妈妈却说起了我们：“你们也真是的，为什么不早些告诉我？害得我的孩子哭了那么久，你们就不会哄哄他吗？”我们一听，委屈极了。
便说也没说一句就走了。
忽然，听见到别的声音，原来是那为位小学生在跟我们再见，想到他妈妈的态度，本来不想跟他道别，但看到他胸前那鲜艳的红领巾，我们一起跟他说了声“再见”！
红领巾，它连接着我们每个小学生，是我们之间的纽带。我终于明白了红领巾的重要，我把抛弃好久的红领巾拿了出来：他虽然皱巴巴的，但是在以后，他一定会发亮！红领巾，他刻满了童年的故事，他引着心的音符，他是我们的精神！
我轻轻得把它放平，怀着愧疚把它烫平，它是那么纯洁，但保持这种纯洁的人不是我们，而是千千万万革命先烈，我看着红领巾……
我又站在学校的操场上，呆着哪鲜艳的红领巾，瞻仰这哪闪闪发光的五星红旗的一角……
红领巾小学作文 篇7
最近，我发现了一个秘密，好多同学把自己旧的红领巾拿来交给值周生，说是捡来的确。
我知道他们是为了给班级加分，但我认为这样做是不对。诚实是我们中华民族的传统美德。为什么要为了给班级加分就去说谎呢？难道在星期一的.周会上被校长点名表扬，你就会很自豪吗？不，你应该感到羞愧。为自己白天所做的一切举动感到羞耻。
希望你不要忘掉这一件事！我更希望做每一件事的时候我们看看我们胸前飘动的红领巾。
红领巾小学作文 篇8
今天放学后，小明抱着自己最新爱的足球来到操场。他一脚把球踢得很高，真是开心极了。
小明踢啊，跑啊，踢得满头大汗。这时，他随手解下脖子上的红领巾，用它来擦擦汗。正在一旁跑步的'小红看见了，跑过来对小明说：“同学，请爱护你的红领 巾！它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我们每个少先队员都应该爱护它。”小明听了小红的话惭愧地低下了头。小红递给了小明一条毛巾，并且对他 说：“以后不能用红领巾擦汗了，我们要爱惜它。”小明接过毛巾说：“谢谢你，我记住了。”
红领巾小学作文 篇9
从20xx年10月戴上红领巾的那一刻，我就牢牢记住少先队员的使命和责任。五年来，在这所大学校里，我努力学习、锻炼身体、培养能力。在星星火炬的指引下，成长为一个憧憬理想，积极向上的阳光少年。
在学校我尊敬老师，团结同学，关心集体，助人为乐，被评为三好学生、十佳队干部、道德十佳。在社区我关心孤老，尊敬保安，积极捐款捐书，热心做社区小义工，被社区誉为“爰心小使者”。20xx年我当选中队长后，于20xx年的寒假，组织起红领巾假日小队，和小伙伴一起学习，带领大家看望孤老、慰问老军人、上街宣传低碳生活……这年10月底，我们的`爱心小队被评为苏州市阳光团队。
为了发扬成绩，继续前进，11月6日，我约爱心小队5名少先队员来我家，讨论组织假日阳光团队的事，我们还起草了《假日阳光团队活动守则》。11月13日我又约12位少先队员一起商量了组织阳光团队的事，11月20日我们在社区3楼阅览室举行了红领巾阳光团队成立会，我们的老班主任、学校德育处副主任顾老师、社区居委会顾主任、蒋主任，还有许佩玉老师都参加了我们的活动。苏州电视台还做了现场报道。戴着红领巾，我们学习知识，参观工厂，访问企业家，到社区做小义工，请老军人、老干部、老教师上课，到护理院慰问演出，参观名胜古迹……丰富多彩的活动吸引了越来越多的少先队员。参加阳光团队活动的不仅有我们班的同学，有我们学校别的班的同学，还有社区其他学校的少先队员。
阳光团队活动，不仅带给我欢乐，还让我在组织活动中增长才干。我学会组织策划，学会沟通协调，学会记录总结，学会以身作则。我会继续努力开拓阳光团队活动领域，团结更多的红领巾，高举星星火炬，在社会实践中锻炼成长，向着光明的未来迈开大步。
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