难忘的小学作文300字

时间:2023-08-18 13:59:19 小学作文 我要投稿
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难忘的小学作文300字合集4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的难忘的小学作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

难忘的小学作文300字合集4篇

难忘的小学作文300字 篇1

  每年农历八月十五,是我国的传统节日——中秋节。这一天,人们吃月饼,赏月亮,合家团圆。

  去年,我和爸爸妈妈回到家乡过中秋节。瞧,爸爸妈妈一回到家就忙着包饺子。我和奶奶也来凑热闹,我一会儿包个“酒杯”,一会儿又包个“将军肚”,惹得大家哈哈大笑。不一会儿,香喷喷的饺子就出锅啦,一家人围坐在一起吃饺子,其乐融融。饭后,我们一家又来到院子里一边吃月饼,一边赏月。只见一轮金黄的'明月渐渐的升上天空,在轻纱般的云朵里穿梭,皎洁的月光洒向大地,地面一片明亮。奶奶跟我讲起了《嫦娥奔月》的故事,我一边听一边仰起头认真地赏着月亮,圆圆的月亮是那样美丽可爱,仿佛上面真有传说中的嫦娥呢!我看得那样出神,不由得想起李白的《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”

  赏完月,我带着遐想进入甜甜的梦乡,在梦中我仿佛飞到了青云端看见了美丽的嫦娥。中秋节,难忘的节日!

难忘的小学作文300字 篇2

  星期天,我早上很早就起床了,因为班上搞活动,我很兴奋。我和爸爸跟戴应行妈妈拼车一起去旗峰山集合。

  到了旗峰山,我看见我一些同学都已经到了,我赶紧下车,跟我的朋友们抱在一起了。我们等唐老师来,唐老师来了以后我们签到,签完到以后我们分为了五组,分别有,蓝组,绿组,粉组,红组,黄组,蓝组的口号是蓝组蓝组永远不败!我就在蓝色那一组。蓝色那一组有我,伍家祺,戴应行,刘旭靖,陈欣研,蓝堃,潘骏铨。戴应行是队长,蓝堃是副队长。我们是最早走的,是最晚回来的,我们差不多走了两个小时,在中途中,我的队友伍家祺不小心摔倒了,看到她的伤口我很心疼,但是我们还是给她加油继续走,最后我们终于走到了!我在集合地点看到了很多美食,我飞快的跑过去。开始吃起来,我们吃完东西,以后就开始介绍,自己的`家人。介绍完以后,就开始颁奖了,先发了参于奖,然后发了一等奖,再发二等奖,最后就发了三等奖。

  这一次活动很开心,我感觉团队团结很重要,期待下一次的活动。

难忘的小学作文300字 篇3

  星期五下午,封老师和我们玩了一个非常有意思的踢毽子比赛的游戏。

  比赛前,封老师把1、2组作为A组,3、4组作为B组,也就是我在的这一组,并让我们选出最厉害的人-“将军”。我们组很快就选出来了,然后两个将军猜拳胜利的那组先去操场。

  比赛开始了,我们B组先来到操场,封老师拿出一个粉红色的.插满羽毛的毽子,让我们轮流踢毽子,最终以数量多的获胜。同学们各个摩拳擦掌,毫不示弱,我也跃跃欲试,轮到我踢了,我一紧张竟然没有踢到,心里有些失望,可是好歹我没有捣乱给我们组扣分。经过激烈的角逐,我们组胜利了,我们组的同学都很开心,A组的同学很生气,他们互相抱怨着。

  比赛结束了,封老师给我们讲了三个道理,一要团结,如果不团结,每个同学都捣乱扣分的话,B组也许不能获得冠军;第二,A组飞同学应该学习约翰逊,刘翔超越了他,可是他没有生气反而恭喜了刘翔;第三,选“将军”时,有的人举手,有的人指着他,其实每个人都是一个“将军”。

  最后封老师让我们表演了节目。A组的同学第一个上前表演,老师表扬了他。

  这是一次难忘而有意义的活动,既锻炼了身体又学到了知识,真是一举两得。

难忘的小学作文300字 篇4

  六年,就这样走了,那人的样子,却还不时浮现。

  那人,一直是我的目标当然,学习上的目标。他像一块完美无暇的玉,他的身高,他的体魄,他的自信,他的学习,仿佛都是遥不可及的目标。妈妈也不时地想起他,那完美的”邻家小孩“他仿佛一座大山,我努力攀登,一点一点的接近甚至超越。再见了,那人,你是我的榜样。

  那人,一直是我吵架的对象。她原是我的同桌,我们又正好同路,六年的时光,我们总是争吵着。以下课铃声响起的那一刻,一直吵到口干舌燥,不得不分道扬镳。总是吵得面红耳赤,最后又哑然失笑。甚至在课后花时间去找,明天用来与她争吵的语句。也在不知不觉,积累语句,锻炼口才。再见了,那人,我从前的同桌。

  那人,一直是我最厌恶的同学。我对你的厌恶,可以说深入骨髓,但无奈老天”眷顾“竟与你同伴六年。六年里,我一直把你视为眼中钉,我厌恶你上课呕痰的声音,犯错不承认的.厌相,把鞋子蒙到别人脸上的恶心的动作。也确实,全班都讨厌你,你脸上的伤疤,就是你无人同情你的见证。你也很孤独,我知道。再见了,那人,带眷的厌恶。

  六年,走了,人,也走了,各样的同学,我会记得。

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