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小学的作文300字
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文300字 篇1
每当我听到哗啦啦的水声，我就会想起家乡的大海。
我的家乡在南日岛，四周都是浩瀚无垠，波澜壮阔的大海。
我站在金黄色的沙滩上，从远处看，大海就像一面镜子，十分平静，太阳映在清凌凌的水面上，显得更红了；蓝天映在清凌凌的水面上，显得羹蓝了；白云映在清凌凌的.水面上，显得更白了。阳光像利箭似的射在海面上，海面上波光粼粼，就像洒下了斑斑点点的金子，闪闪发光，美丽极了。
突然，一阵风打破了大海的宁静，海面掀起了一道道浪花，就像一头暴怒的狮子。天空中飞过一群“人”字形的海鸥，这时，其中的一只海鸥飞向海面，叼起一只肥硕的鱼，又重新加入在天空中翱翔的海鸥的行列当中。这时，我也多么想变成一只自由自在的海鸥，加入到它们飞翔的队伍当中呀。
傍晚，习习 凉 风吹拂着我的脸颊，就像是妈妈温柔的手轻轻地抚摸着我的脸，舒服极了。这种感觉只有亲身体验，不能用苍白的语言来表达。
海面也恢复了原来的平静，偶尔有一道道波纹。我投了一块小石头进去，海面上被击起了一道浪花，打在我的脸上，凉爽极了。
我爱家乡的大海，爱它的广阔无边，爱它的波澜壮阔。它给我留下了深刻的印象。
小学的作文300字 篇2
刚上小学三年级的时候，黄老师就开始让我们使用钢笔，才一个学期，我使用过的钢笔差不多有二十多把了呢！你应该很惊讶吧，一个学期竟用了这么多的钢笔，实在是太奇怪了吧。你想知道吗、那就让我们告诉你吧：我现在是一个钢笔破坏家，有时候我会无情地把钢笔的头拔掉，然后又插回去。有时候，我会一不小心地把他来个头朝地，脚朝天往地上一摔。更重要是：我写字的时候，总是非常用力地把笔尖往纸上摁，所以就坏的快。还有一些其他的种种原因，把钢笔的生命给剥夺了。
说我这个人是不是太残忍了呢？你听了可别笑我，因为有时候我并不是故意搞破坏的。
我会把坏了的钢笔放在一个罐子里，好好珍藏它的“遗体”，来弥补我的过失。
唉！真是自作自受，有时候的.我还真是倒霉，经常带着坏了的钢笔上学，很是让我郁闷。于是只能又叫老妈去买。这时，又不免别老妈训斥一通，最后老妈还是无奈的又去给我买了一只新钢笔。那倒行钢笔的我心情，立刻由阴转晴了，笑嘻嘻对对老妈说：“我一定会好好保管它的。”老妈看看我叹了口气说道：“唉，但愿吧。”
是的，但愿吧，希望我以后可以好好的保管它——我的钢笔。
浙江温州乐清市乐清市乐成镇第一小学三年级:王晨旭
小学的作文300字 篇3
一个星期六，我在作文班上课，老师给我们做了一个有趣的实验。
老师像变魔术一样从手提包里拿出了两个矿泉水瓶，一瓶装满冷水，一瓶装满热水，还让我们用手摸了一下两个瓶子，分清冷水瓶和热水瓶。接着老师又从背包里拿出一支红墨水笔，先在热水瓶里滴了几滴红墨汁；再在冷水瓶口上盖上她事先准备好的塑料薄膜片；然后将冷水瓶倒过来与热水瓶口对接；这时老师轻轻抽掉塑料薄膜，我看到热水瓶里的红墨水开始慢慢往冷水瓶里渗，一直把整个冷水瓶里的水染红为止。
实验的第二步，老师重新换了两瓶水，仍然是一瓶热的，一瓶冷的。这次老师把红墨汁滴在冷水瓶中，再在热水瓶口盖上塑料薄膜，把热水瓶倒过来，与冷水瓶口对接，同样的'方法抽掉塑料薄膜，但是我们看到冷水瓶里的红墨水没有往上渗了，热水瓶里的水没有任何反应。我们很惊讶。
后来，老师跟我们解开了其中的奥秘：这些现象都是因为水分子的运动造成的。热水分子运动得快，而冷水分子运动得慢。红墨水只是让我们对这一现象看得更清楚点。
这次有趣的实验课，让我又明白了一个道理。
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