仙人掌小学作文

仙人掌小学作文7篇[精品]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的仙人掌小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

仙人掌小学作文 篇1

　　我“咚咚咚”地跑到家里，“哇!”好漂亮的礼物!

　　“好看吗?这是给你的礼物!”妈妈提着一盆仙人掌笑着和我说。“真好看!”我放下书包，急急忙忙的换好鞋，接过来一看，不仅叫了起来。我可没说假话，这仙人掌的盆像一个蛋壳敲碎了两面，上面有一个顶，在顶上拴着绳子，可以提起来。在这个“蛋壳”里种着仙人掌。仙人掌长在土里，而在那层土的上面，有一层五颜六色的石子。就在两面露出来的.一面边上，仙人掌最多的地方，还插着一个塑料小蘑菇。小蘑菇在那里，似乎在提醒我们，哪一面是正面。

　　这仙人掌不光是装饰好看，仙人掌自己也很多样。在盆里，有四种不一样的仙人掌。有一种仙人掌，扁扁的、高高的，贴在盆壁上。摸一下，虽然有刺，却软软的，不硬。还有个仙人球，刺特别硬，碰一下就疼得不得了。其中只有最小的那个仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌，要么扁，要么圆，没有“掌”的样子。可这个仙人掌，一个大椭圆上长了一个小椭圆，就像个没有指头的小手掌!我最喜欢的，还是那个像毛毛虫一样的仙人掌。这种仙人掌细细长长，像毛毛虫一样的，有的还有点儿弯弯扭扭。这种仙人掌扎堆挤在盆最显眼的位置，冲着小蘑菇的那面伸。不知道为什么，这毛毛虫总给我一种雏鸟在向归来的大鸟面前讨吃的的感觉。这盆就像窝，土就像铺出来的稻草，而这些毛毛虫就像雏鸟一样朝着门伸长脖子要吃的。

　　我爱这些仙人掌!

仙人掌小学作文 篇2

　　我家养了一盆仙人掌。它表面成绿色，是圆柱体。身上长满了如针一般的刺。如果你要摸它时，它好像对你说：“只能看看，不能摸，小心我用刺你。”这样才使我不敢摸它。它的刺像士卫一样的，保护仙人掌。别看仙人掌只有这一点本领。即使在一向被人们称为“不毛之地”的沙漠里，也能傲然生存。仙人掌在干旱的环境中叶退化成针状，以减少水分的蒸腾；茎肥厚多汁、有发达的薄壁组织细胞，贮藏丰富的水分；茎的.表皮有厚而硬的蜡质作为保护层，或生有密集的绒毛，保护它不受强光的照射，降低水份蒸发。仙人掌的根分支多，根系统庞大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就会在表土长出许多新根，大量吸水。它的大根有很厚的木栓组织保护，能在灼热的沙石上生活而不致死。听说有人实验，六年不给仙人掌浇水，它还顽强的生活着。据说有些仙人掌的寿命可达到数百年。我敬佩仙人掌，敬佩它那顽强的生活的品质。我爱仙人掌！

仙人掌小学作文 篇3

　　我是一朵仙人掌花，是一朵还未结花苞的仙人掌花。大概大家还不知道仙人掌会开花吧！因为我开花的时候在秋天，但到了秋天，大家应该不会来看我的母亲___仙人掌了，所以大家不了解甚至不知道我。

　　现在还是春天，所以，我还要再等几个月，在几个月后才能开放，我等呀等，不知等了多长时间，我睡着了，就这样过了很长时间。

　　我醒来的时候，周围的景象已全部都改变了，我到了另外一个世界，我的直觉告诉我，这里是外面的世界，我正惊奇自己怎么会来到外面的世界时，又有一个苍老的声音不知从哪里冒出来：''孩子，你已经光荣的成为一棵仙人掌花的花苞了，我现在也保护不了你了，但是你一定要记住，要尽情的开放，你只有五天的生命，你要用这五天来向人们展示出我们仙人掌的美丽，我就是你的妈妈。''我朝下看了看，又向自己身上看了看，果然，我已经成为了一个花苞，刚刚和我说话的妈妈就在我的下面。

　　我等待着开放，在漫长的两天后，我张开了，于是，尽力把自己最美的一面展示出来，不过我的'生命也只剩下三天时间了。

　　第一天，我发现有许多人在围着我看，不只人类来看我了，连非常忙碌的小蜜蜂都过来看我了。

　　第二天很快就到来了，天空爷爷也非常照顾我，让秋雨家族降下人间，让我美美的喝了一顿，还洗了一个澡，雨过天晴，我开得更加灿烂，更加美丽了。

　　快到第三天了，我明天就要凋谢了，我很不舍，也很快乐，不舍是因为凋零后就不得不与母亲分离了，而开心是因为凋谢后就可以成为养料再次也与母亲合为一体。

　　终于，那漆黑漫长的一夜过去了，我微笑着，笑里混合着泪，我伴随着微风舞蹈着，和着青草弟弟的节拍起舞。我决定了，我要用我最后的一丝生命短在的生命做出贡献。终于，秋风愧意的嗫嚅道：''对不起，花儿！我不得不把你带落枝头，可是。''我微笑着说：''经历过，快乐过，我无怨无悔。''于是，我缓缓地滑落在晚秋那琥珀色的夕阳中，躺在母亲的脚边，等待着生命的消融。

仙人掌小学作文 篇4

　　我家里种着一棵奶奶送给我的仙人掌，它身材矮而小，全身长满针一样的刺。

　　一天，爸爸妈妈临时决定决定带我和姐姐去北京旅游。可是过几天就要出发了，仙人掌它该怎么办呢？我心里忐忑不安的想着。妈妈似乎看出了点什么苗头，语重心长地对我说：“仙人掌有着坚强的生命力，几天不浇水，它是不会枯萎的。” “是的吗？”我半信半疑。

　　几天后，我们决定出发了，临走时我还特意给它浇了一次水。

　　在去北京的路上，我突然想到了曾经听说过，有自动浇水器。我在想：如果我们家里有这样神奇的.东西那该有多好啊！到那时候我一定会在家里给每棵植物都装上这东西。

　　几天后，我们回来了。我第一时间以百米冲刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦，它怎么没有枯萎呢？顿时间我恍然大悟，我才体会到，原来仙人掌的生命里竟然这么强，难怪它能在沙漠里生长，还不会枯萎呢！我仔细观察了一下，仙人掌还是像往常一样生机勃勃，一样扎手。这时，妈妈走了过来，对我说：“其实人也应该像仙人掌一样，不能依赖别人，应该像生活在沙漠里的仙人掌一样，要锻炼出一颗独立自主的心，不断扎根成长，这样的仙人掌才不会枯萎。所以仙人掌才会有如此强盛的生命力。”

　　听了妈妈的一番话，我十分感动，从中我体会到了：我们人类也要像仙人掌一样，不要依赖别人，学会独立自主。

仙人掌小学作文 篇5

　　我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且我对它十分敬佩！

　　记得在那个炎热的暑假，妈妈带我去花鸟市场，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形状奇妙极了，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色的，可花朵却是五颜六色的，有鹅黄、淡蓝、猩红……仙人掌浑身都带刺，与刺猬身上的刺没有什么区别。

　　仙人掌虽然其貌不扬，但却有很多功能。它能为跋涉在荒漠中的人们解渴。采摘一片它的`嫩茎放在嘴里，会感到丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，它还有消肿退烧的功能。记得还有一次，我妈妈发烧了，脸肿了，得了传说中的“大嘴巴病”，于是我外婆就去花鸟市场去买了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后将仙人掌切成小手指指甲那么大，放在妈妈的脸上，第二天，妈妈的烧就神奇地退了，脸也不肿了。

　　仙人掌的花是给大家观赏的；它的身体是给人们退烧消肿用的；它的嫩茎是给人们解渴用的。它那么无私奉献的高贵品格怎么不让我们敬佩？在我眼里，其貌不扬的仙人掌是那么美丽！

仙人掌小学作文 篇6

　　来到我家的阳台上，在群花之中，有一盆翠绿而笔直，浑身长满小刺的肉质植物。它，就是我所喜欢的植物——仙人掌。

　　说起仙人掌，还有一段故事呢!那是几年前的事了：我走在一块草坪上，有一棵枯萎的仙人掌。仔细一瞧，还有如手指长短的一截还是青绿青绿的。我把青的剪了下来，然后带回家。回到家，小心翼翼把它栽上。妈妈说：“看它皱巴巴的'样，还能活吗?”我坚信地说：“一定可以的。”因为和妈妈到处探亲，好几天才回到家里来，我到阳台上看花，指甲花枯萎了，茉莉花的叶子像被火烤过一样，而放在一旁的仙人掌竟活了。许多天没给它浇过水，它却奇迹般的活了下来，仙人掌旁边还冒出了新杈，从远处看像是一棵小松树刚刚长出树枝的。我不禁感叹到：仙人掌的生命力真顽强啊。

　　随着时间的推移，仙人掌经受了无数残酷的考验，狂风、暴雨、干旱……这一切的一切，都不使它折服。仙人掌依然傲然挺立，笔直地挺着腰杆。

　　每当我站在仙人掌旁，心里就变的充实多了，无形中又增添了一股勇气。仙人掌，我之所以爱你，是因为你坚韧不拔，任何困难都休想使你低头，人不正是要像仙人掌一样生存吗?我深情的望着心爱的仙人掌……

仙人掌小学作文 篇7

　　因为仙人掌比较好养活，所以我家一直种着一盆仙人掌，它归我管。有时我没时间或者忘记了，会一连两三个月不给它浇水，那盆里的水都干裂了。而有时我又兴致高，一天给他浇三四次水，而且每次都是一大碗水，让泥土都泡在了水中。

　　本以为它在这般恶劣的环境下一定会死的。但它挺了下来，不管我什么时候浇水，浇多少水，也不管多久没浇水，它总是挺立在盆中，并且在如此艰难活下去的情况下还生育了许多小仙人掌，让我不得不把它从一个小盆移到一个大一些的盆中。

　　它似乎得到了发展，一下长高了很多。我给它浇水总是因为我的心情，心情好就浇，不好就不浇。虽然我让它生活在如此恶劣的.环境下，但它还是顽强地活了下来，并且活的更好。比起仙人掌来，我在这世间的生命意义和这生命的旅程要经历的磨难是不是一样的呢？我是不是也该在人生的路途上一直坚持呢？而这些答案，仙人掌已给了我。

　　我们的人生，不就是要像仙人掌学习吗？不管在多么恶劣的环境下，都要坚持，不放弃，在历经千辛万苦后，百折不挠，坚持奋斗，才能实现一个有意义的人生，一个可以使自己回头看时充满惊奇和自豪的人生路程。作文

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