（集合）小学作文9篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
小朋友，你喜欢什么歌呢？可能是《同一首歌》《我的未来不是梦》《隐形的翅膀》……但我最喜欢的还是《北京欢迎你》。
那个时候，是二零零八年，也就是在那年第一次在中国举行奥运会。在电视上看二零零八年奥运会开幕式的前几天，我开始准备听为迎接奥运会表演的`歌，因为我的好朋友刘骐恺一家要到我家来聚餐。我就准备了《北京欢迎你》这首歌。歌词是这样的：“迎接另一个晨曦，带来全新空气。气息改变情味不变，茶香飘满情谊……”这首歌表达了北京人对各国人民的热爱与欢迎。里面有一些句子，我很喜欢。比如：“北京欢迎你，像音乐感动你。让我们都加油，去超越自我。”
我想《北京欢迎你》这首歌，不光是指首都人民欢迎各国朋友来北京参加、观看奥运比赛，而且也表达了中国人民对世界人民的欢迎之情。
这就是我喜欢的歌《北京欢迎你》。
小学作文 篇2
从十九世纪到二十世纪，从二十世纪到二十一世纪……时间飞逝，人类不断探索，不断研究，而且有所创造，有所成就。对美食的研究也不甘示弱，从中餐到西餐，它的变化也极其之大。但是不论食物多么豪华、美味、总有一种不忘的味道，徘徊在我的舌尖上。
那就是家乡的特色小吃，是一种独特的家乡味道。我最喜欢家乡的番薯干，我从番薯干里感受到了家乡特有的风味。
秋天是个丰收的季节，这时番薯也成熟了，于是繁琐的番薯干制作工程也就此开始了。
在霜降前后，勤劳的奶奶和爷爷去地里把红心的番薯挖回家，拍拍土，挑去不好的，留下好的，像排队似的把它们放在地上，让它们风干。那段时间，风吹了它们很久。每天晚上，奶奶都会观看天气预报。如果明天天气好，奶奶和爷爷就在当天晚上，把番薯都去皮、洗净。
第二天一大早，他们就早起把番薯切成条状，马上烧开水。水慢慢开了，下面要把条状的番薯放入沸水中煮。这过程我有独特体验：经验丰富的奶奶把番薯条放入水后，盖上锅盖，过了三四分钟，她马上打开锅盖，用漏勺捞起番薯，放入一个大盆子里。奶奶的动作十分娴熟，捞一勺，抖一抖，放入盆中，又捞一勺。她看我看得入迷，就说：“你也来捞一勺试试。”我捞了一勺，动作不是很习惯，还不及奶奶棒。我们都开心地笑了。
捞上来的番薯，外熟，里面有一点生，还不能食用。它们的颜色比开始深了一点，奶奶说它们的甜度已经提高了。
接下去是最令人感到等不急的环节。我们要把番薯铺在竹篾上，台上阳台让太阳晒干它们。等到夕阳西下时，捏一下番薯干，已经有点干了。我们收下番薯干，奶奶把它们放入乡下特有的`蒸笼里，下面是炭火，这一夜，番薯干要在暖烘烘的蒸笼里度过了。
这几天以后，每天早上番薯干都要晒太阳，晚上烤炭火，过着十分惬意的生活，它不知道我们早已迫不及待了。如此循环，过了十几天……
这天，奶奶欣喜地叫道：“番薯干可以吃了！”什么？我以为自己听错了，番薯干做好了！我高兴得一蹦三尺，床都快被我蹦塌了。我马上跑过去看。
只见番薯干的颜色从橙色变成了深红色。奶奶说可以直接食用了。番薯干的形状千奇百怪，有的像弯弯的月亮，有的像松鼠的尾巴。我忍不住诱惑，拿起一块，仔细端详：番薯干是半透明的，像一块水晶，还富有光泽，仿佛像甜美的蜜在里面流动，上面有一丝丝细密的纹路。
我和大家迫不及待把番薯干朝嘴里送。入口时，番薯干又滑，又软，又黏，使我们马上爱上了它。那味道又甜又蜜，好像在吃糖一样，大家不断发出啧啧赞叹。吃着番薯干，我陶醉了。
番薯干，这种特色小吃，以它甜美的魅力，带给人们快乐与幸福，让我们知道只有辛勤的劳动，才有美好的果实。这是我舌尖上不忘的味道。
小学作文 篇3
在一个下着倾盆大雨的早上，乌黑的云没给大地留下一丝阳关，我的心情也淋的湿湿的。雨声挡不住清脆的铃声，“丁零零——”
由于下着雨，同学们大都乖乖的呆在教室里。我无聊的环顾四周，我的同桌引起了我的注意。
她把书本放在我的面前，问我：“哎！这题怎么做啊！”看看，连请教也在装老大，不过，我没有拒绝她期待的目光，热情的那起书，思考起来。
不一会儿，同桌放下书，眉头微微紧锁着，，很显然，她也同时在思考。
很快，我们你一言我一语的.说开了，当同桌把她的的想法说出来，我在一旁认真地地听着，觉得不只是我在帮助她，更是我们在一起探讨，互相帮助。思考良久之后，我终于明白了：“哦！我知道了，是这样…，和那样…。”同桌得到我讨论结果的启发，茅塞顿开，终于知道正确答案了！可她还是不时问我怎么写列式，我无话可说，刚才我说的话都算是白费口舌了，只好详细的写出答案给她看了。
“丁零零——”耳熟能详的铃声又再次响起。再看看窗外，依然是倾盆大雨，但我心中的那份潮湿，以被一股温暖溶化了。
小学作文 篇4
在这个大千世界里，我们都是过往的路人，真正了解的人并不多，或许我们最了解的人就是自己了。
我也是这大千世界里的一名路人，我平凡，却也有不平凡的性格。
我好胜，万事都要争个第一，我喜欢得到后愉悦的心情，在竞争中，我不断地汲取营养，向前冲着。在竞争中，我时常会遇到失败，但我总是告诉自己要勇敢。成功永远属于勇于竞争的人。
上帝总是把两个相同重量的人放在天平的两边，天平的这边是自己，那边便是对手。康就是我的`对手。对手并不是敌人，而是朋友，是拥有共同努力目标的人。在竞争中，我和康共同的进步着，努力着。在对方身上，我们都互相汲取着，体味着竞争的快乐。我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。在竞争中我需要对手。
在紧张的竞争中，我总是默默地体味着竞争的快乐。我喜欢这公平、公正的竞争。喜欢着天平两边的较量。在竞争中，我得到了许多，收获了许多，不断地成长着。
我的生命离不开竞争，是竞争谱写了我生命的价值与意义。竞争是学习的过程，是进步的过程，是竞争使我的生命有了光彩。
这就是我，一个平凡却又不平凡，喜欢竞争，不断进步的我。
小学作文 篇5
书籍，像泉水一样，滋润着我的心灵，书让我的生活丰富多彩。
有些同学好读一些漫画，网络小说之类，有的甚至已经沉迷于其中。所以，这类书要少读，尽量不读。我们要选好书读。
什么是好书呢？科普类，文学类等等都是好书。这类书知识丰富，可以充实你的生活，也可以充实你的课外知识。
家里面，最好放一个盛书的箱子方便放书。如果有一本书读腻了，可以先放在箱子里，把以前喜欢又看过的一些书拿出来看，照样看的.津津有味。
在我家，我的书五花八门，各种各样，箱子里有书，书架上有书，书桌上有书，甚至电脑桌上都有书。什么科普书，历险书啦，四大名著啦，应有尽有。
我比较喜欢《实用文摘》，它里面分好几大类：真情故事，侦探故事，幽默故事，科幻故事，什么的，都是我最爱看的。它每月出两本小学版，爸爸说：“以你这智商，中学版都能读了！”就这样，我每个月买四本书，截止今天，我的《实用文摘》的本数已经到我的胸口了，可是，让我丢了数十本！唉，真可惜！
读好书，好读书。书给了我知识，给了我了乐趣，更给了我力量，书让我在知识的天空中自由翱翔。
小学作文 篇6
我们的活动许多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但是我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的'男同学。他表演的是朗诵古诗。但是他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了，但是我不会忘记这一天的！
小学作文 篇7
今天是母亲节，天气晴朗碧空如洗、万里无云，妈妈说今天要随小记者一起参加母亲节活动，去花乡芍药园送给妈妈一个神秘了礼物。我说那真是太好了，妈妈说必须快点写完作业才可以去。
于是我飞快地完成了作业，中午，我们带上水杯、带上牡丹花伞，就出发了！路上，我问妈妈芍药花好看吗？妈妈说等会你就知道了。
我们到了目的地，位于240国道西邻的'芍药园，四十多位小记者被分成六组。老师开始布置任务要找几种花名，其中有大富贵、紫凤尾、晴雯花，以及还有很多花。
带着任务，我负责看路的左边、有的小记者负责看右边、妈妈负责带路，很快就完成了任务。完成任务后，在老师指定的位置集合，我站在队伍的后面，第一次参加集体活动，我听着其他小朋友讲活动过程，讲得津津有味，都很主动，我却有点害羞，我想，我以后也要多多参加小记者活动，争取成为像那些小朋友一样的孩子。和妈妈一起完成了这次活动，我给了妈妈一个大大的拥抱，与妈妈的感情又进了一步。
第一次参加集体活动让我大开眼界，非常开心，收获满满。
小学作文 篇8
升入了六年级，教我们的是两位新老师。今天我要向大家说的是：我第一眼见到就特别喜欢的语文老师王老师。
王老师两道弯弯的是细眉下世一双不大不小却会表达语言的眼睛。高高的鼻梁。一张说着一口普通话的小嘴。王老师有一张微胖而温和的脸，课下总是笑眯眯的，好像永远不会发脾气。
她认真地性格，对于大大咧咧、粗心的我真是悲惨呐!不过，我会认真向老师学习的。向老师致敬，向认真致敬!
老师，向您提一个建议好吗?您上课可以偶尔和我们开开玩笑吗?因为，在我们上五年级的`时候，每天张老师都会与我们开玩笑的，她总是在平淡的生活中给我们添加惊喜的调色剂，我们已经习惯了那种生活!所以，老师，您可以为我们这些正在茁壮成长的向日葵多施一些肥吗?
老师，我们班的同学是很捣蛋的，又是这六个班级中班分最不好的。可是，老师不要对我们丧失信心噢，难道，老师你没有发现吗?我们班的同学有一个很大很大的优点噢!那就是--团结。那一天，与五年级男同学因卫生区争论的时候，几乎我班每个人都加入了这场争论，都是帮着我班第四组值日的同学。最后往我班卫生区扔纸片的五年级同学认识到错误并恢复了我班卫生区的整洁，我们才“多云转晴”。因为我班同学一起走过了七个年头，团结、互帮互助是我们从四年级开始就有的一个特色哦!还不错吧!相信我们吧，亲爱的老师!
其实，王老师，我还是很想很想把你当成一个心灵朋友的，你从来不会伤同学们的自尊心的。也许，你还不知道，对于现在的我们来说，自尊心是最重要的。从学前班到六年级，唯独王老师是不伤小孩子的自尊心的，老师，我真的觉得，您懂我们。
老师，陪我们一起度过这个人生的转折点，好吗?
小学作文 篇9
当我们来到操场时，被眼前的景象所震撼到了：到处都是奇装异服的“怪物”，还有游戏，简直是一片欢乐的海洋。我和同学们一起来到了一个游戏前，用一张券开始套圈，一个，两个，很可惜，没有套到。我又看了看我的朋友：“哇，一套一个中圆头圆脑的南瓜头，来无影去无踪的鬼魂和骑着扫把满天跑的女巫成了学校里大家谈论的热点话题，因为今天是万圣节。
万圣节自然少不了南瓜了，在三楼的阅读区和通往食堂的走廊里，整齐地摆放着神态各异的南瓜。有的`龇牙咧嘴，调皮可爱，有的不怀好意，邪恶狡猾，还有的穿着奇特，引人注目……。校园里到处都挂上了南瓜和彩带，营造一个适合节日气氛的环境。
但是这还不是最有趣的，好玩的还在下面。
！太牛了！”我露出了惊讶的表情。这时，突然感觉到后面冷嗖嗖的，回头一看，“哇！吓死我了！”原来是谭逸菲戴着面目狰狞的狼头面具把我吓了一跳。“怎么了？班长真胆小。”她又笑着去吓别人了。万圣节游行的时间到了，大家立刻穿着服装加入了游行的行列里来，边走还边卖力地喊：“不给糖就捣乱！”这声音真是震耳欲聋，响彻云霄呀。同学们都沉浸在欢乐的海洋中，我们无忧无虑地玩耍着，抛开一切烦脑， 玩，尽情的玩。
欢乐的时光虽然十分短暂，但却使人难以忘怀快乐和舒畅，我们这次万圣节活动将是我美好童年里的一段珍贵回忆。
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