小学的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
说起创新，那可是人类进化史上密不可分的。举个例子吧：人类的祖先如果在火山爆发后吃完那些熟食后仍无动于衷的话，那就不会有现在的美味的熟食了。如果祖先只等打雷有火的时候才去取火而不想办法取火，那没有火时，野兽来了怎么办呢？所以一定要有创新，不然的话，人类的文明成都估计还在野蛮状态。当然，关于创新，不能一味地抄袭别人的作品。我们来看看吧：科学是创新房子的生命力——阿西莫夫，；对新的对象必须创造出全新的概念——帕罗森；而我写的不是这，而是这几则：一，踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军——李可染；二，要成长你必须要独创才行——歌德；三，推陈出新是我无上的诀窍——莎士比亚。让我们来围绕这三则名言来探究一下它的含义吧！
先来说第一则，李可染，是我国近代著名的画家，诗人。这则名言的`意思是说抄别人的作品，最好的成绩也只能是亚军。为什么不是冠军呢？这个大家都知道，因为你抄的再好，但总归是抄袭，要自己创新才行。同时，民间的谚语也说：不嚼别人嚼过的馒头，也是这个道理了。
再来说说第二则，大家可能会有些陌生，歌德全名约翰。沃尔夫冈。冯。歌德，名字有些长。是德国著名的思想家，作家，科学家，他说过的名言有很多，例如：生活之树是长青的，经验是永久的生活老师等，真是只有伟大的人才有伟大的风格等。
最后再说一说第三则，莎士比亚，全名威廉。莎士比亚，是英国著名的剧作家、诗人、文学家、他的作品有《罗密欧与朱丽叶》，《哈姆雷特》等。是不是很有意思呢？
小学的作文 篇2
伴随着老师嗒嗒嗒出门的脚步声，教室里开始有些骚动不安，靠在窗户边上的许庆纯眼尖得很，他死死盯着老师，直到老师下了楼，才露出真面目。
星期五，朱老师课上得好好的，突然接到个临时通知，要去开会。老师走时千叮咛，万嘱咐，让我们不要讲话，我们爽快地答应了，可老师一走，我们就忘了诺言。
本来教室还挺安静，只是有个别几个不太省事，头低在桌子下，窃窃私语，许庆纯就是其中一个。他没有讲话而是隔着桌子和同学打着哑语，眼睛瞪得大大的。我就搞不懂，他一个人在那起什么劲，难道有人理他吗？好景不长，大家好像也被许庆纯的表现给感染了，也纷纷讲起闲话，脸上的笑容完全不符合上课那一本正经的样子。顿时，教室里的笑声，喊声，闹声，交织成一片，屋顶都要被掀翻了。
而我时刻记得自己是班上不错的学生，越是在这种时候，我越是要管好自己。可这时，一只纸飞机飞到我的桌子上，打开纸一看，上面写着：从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭......扭头一看，坐在后面的许庆纯在和我招手，原来是他传的'纸飞机。我在上面随手写上了一个大字：烦！之后便把飞机折好，想扔给许庆纯。可是明明是往它的方向扔过去，飞机这个顽皮的孩子却落到了王瑞琪的桌子上，他看见飞机上的字，眉头一皱，咬咬牙，有些恼火，又在上面不知写了什么字，朝别的同学飞过去。大家看见总是有只纸飞机在空中飞来飞去，觉着十分有趣，便纷纷折起了纸飞机，不一会儿，五颜六色的飞机就在教室上空自由地飞翔。顿时，教室比原来更加闹腾，见势，我也和同桌张洋闹起来，早已没有了自我控制能力。
情绪高涨的我们，丝毫没有注意已经开完会的朱老师悄悄出现在班级的后门，用冰冷的眼神盯着我们。结果就不用说了，一时的欢乐换来的却是朱老师严厉的批评和三遍课文罚抄，悲哀，悲哀......
小学的作文 篇3
大家都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是拼乐高积木。
说起拼乐高，那可是我的老本行了，我拼出来的乐高，那可是又实用又霸气了，所以我的朋友们都称我为“乐高之王。”
关于拼乐高我还有一段故事呢!
一个暑假，我待在家里闷得慌，把妈妈花了一百多元买的消防局乐高拆了又装，装了又拆。一天晚上，陈宣午忽然来到了我家，我一见着他就看到了希望，因为他是乐高高手，仅次于我那么一丁点儿。我不管三七二十一向他发起挑战，他立马答应了。一场好戏拉开了序幕。“开始!”我们俩一边向饿狼似的找零件，一边在构思拼装怎样的'车。轮子、车架、底盘、一切准备就绪，我三下五除二把找到的零件拼了个精光。再看看陈宣午，他也拼装好了，我拿出我的“飞鹰号“向他的“猛虎号”发起挑战。
“出击!”我们发射了手中的车。耶!我的比他射得远!因为我拼乐高的经验多，稍微将轮胎之间的距离放宽了，而他之间的距离小，可正因为这样，他的车走到一半便转弯了，而我的还在冲刺。我靠我的经验赢得了这场高手之间的对决。
怎么样，我的拿手好戏厉害吧!你的拿手好戏是什么呢?
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