我的小学作文

我的小学作文经典[5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的小学作文 篇1

　　这一周，我经常从噩梦中惊醒，我梦到了我的舞蹈老师，赵老师让我从队伍中站出来，单独一个人来表演压腿，而这恰恰是我最头痛的动作！

　　国庆节，我出去玩了，但是赵老师又补加了三节课，这三节课全是压腿动作，而我都没有上。星期二下午，我高高兴兴地去上舞蹈课，到了舞蹈教室，我看见了每个小朋友都拿着一个小板凳，我问旁边的小朋友：“这个板凳是干什么的呢？”她说：“是用来压腿的！”我一听，心里非常紧张：“赵老师又要搞什么呀，该不会是把腿翘在凳子上压吧！”我越想越害怕。

　　这时候，赵老师进来了，严肃地说：“好了，拿着板凳来压腿！”我一听，汗毛都快竖起来。我无奈地坐在凳子旁，看别人怎么压腿。就看见高玉卓柔软地把腿往凳上一翘，屁股往地下一坐，手自然地放在两侧，腿伸的笔直笔直的，我心想：“她好厉害耶，我也来试试！”我学着她的样子，把腿也翘在凳子上，屁股往地下一坐，“好疼啊！”我尖叫起来，我感觉腿好像断了一样，撕心裂肺地疼。高玉卓说：“李润霖，你还没有练过，就不要使劲往下坐，要慢慢地坐，这样多多练习，你就可以像我们一样很轻松地完成了！”我听了她的话，慢慢练习起来，但是没有把握好，就又倒在了地上，碰到了老伤口处，“真是痛死了！”

　　我终于听到赵老师说：“好了！”可是因为压得太猛了，我几乎无法站起来。

　　下课了，我一瘸一拐地回到家，妈妈问：“毛毛，你怎么了？”我于是把舞蹈课上的来龙去脉讲了一遍。妈妈说：“毛毛，其实压腿没什么害怕的`，任何事情，坚持就是胜利，只要经常练习，就一定能行。不要轻言放弃！你现在很熟练的倒立动作不就是最好的例子吗？来，现在我们就练习。”说着，就拿来了一个小板凳，让我摆好姿势，使劲把我往下压，还给我讲了蔡依林哭着练功的故事。我就咬着牙，在心里默默鼓励自己，不要放弃，还给妈妈说：“使劲点，妈妈，我不怕疼！”就这样，连续压了几天，终于有一天，我能轻而易举地完成这个动作了！

　　我现在知道了，遇到困难不要害怕，不要放弃，要战胜内心的恐惧，向困难接近，跟它成为好朋友，克服它！

　　从此我的噩梦变成了美梦！

我的小学作文 篇2

　　上了小学，父母的工作更繁忙了，我这时忍受寂寞不再依赖这张床单，而是依赖学习。我总是想办法让自己繁忙，忙就会忘记寂寞。因此，我不断地买书，不断地写字，不断地充实自己，把寂寞抛诸脑后，尽管寂寞总在身后徘徊……上了中学，我的欢笑变成了迷惘，我的`果断变成了多愁善感，寂寞更是难耐。寂寞已经找到了窍门，我做习题也无法阻止寂寞的缠扰。我画图，画成的是寂寞；我写作，写下的是寂寞；我弹琴，弹奏的是寂寞；我吹箫，吹出的是寂寞；我朗读，读出的是寂寞……我想办法摆脱它，于是，我拿出了一个个酒坛，把寂寞塞了进去，小心翼翼地用胶纸封住它，企图用时间把它淡化，将它溶解。我转头一想，若干年后，我打开酒坛，那里面可能空空如也，可是，我抬头一看，却可能发现天地间全是寂寞。我突然明白：寂寞如酒，藏得愈久，反而愈浓厚。我知道：要摆脱寂寞，就需要乐观地生存下去；生命是可贵的，路更是人闯出来的，寂寞也是人为的，就需要人自己去摆平。我要勇敢地面对寂寞，不能逃避，只有面对它，才有斩草除根的一天。寂寞如酒，打开酒坛，面对着它，深呼吸一口，咕噜咕噜把它喝下去，这，才是世界未来的主人翁。

我的小学作文 篇3

　　课间十分钟，是给学生休息用的。 每一个学校，每一个班级都会有课间十分钟。按常理说，课间十分钟应该是充满快乐的，充满欢声笑语的，可我们班却例外，我们班的课间是充满唉声叹气的。

　　我们是否有课间那都要看老师的心情，老师要是心情好了，就让我们在教室看会书，但不让出去玩。如果心情不好，直接就不下课，一直上语文或数学。而且就算老师今天心情好，他也会在教室的前后门和走廊安排几个“护卫”，监视我们一举一动。一有“战况”马上汇报给“长官”。这是多么悲惨啊！我认为，学习应该劳逸结合，这样才能保持良好的'学习状态。

　　我期望的课间十分钟是这样的：同学们可以在教室看对自己对学习有帮助的书籍或报刊、杂志。女生可以去操场踢毽子、跳长绳。男生可以玩一些益智游戏，可以去操场打篮球，踢足球。如果有的同学对学习很感兴趣，也可以在课间向成绩好的同学或老师请教一些自己不太懂的难题。这样课间就会一片欢声笑语，而不是哀声一片。

　　如果有人问我的愿望是什么？我会脱口而出：“每天都能拥有充满欢声笑语的课间十分钟！”

我的小学作文 篇4

　　篇一：粗心的我

　　昨天忘了把喝水的瓶子拿回家，今天我又把外衣落在了学校里。

　　姥姥告诉我女孩子不能老是粗心大意的，看来以后我不论干什么事都要细心点才好。

　　篇二：粗心的`我

　　今天发了数学考试的卷子，由于我的`粗心，被扣掉了2分。

　　妈妈检查了我的试卷后，让我修改了错误，然后教导我说：“学习一定要细心，不能马虎粗心，这样才不会丢分了。”我点了点头，我要改掉粗心的毛病。

　　篇三：粗心的我

　　今天老师把上周考的数学卷子发了下来，我一看自己因为粗心有七道小题都没填，只得了93分。

　　我真的.很后悔，自己太粗心了。下次交卷前一定仔细检查有没有没做的题，不会再犯同样的错误了！

　　篇四：粗心的我

　　今天数学口算小测验我太粗心了，得了4次满分，可就这次没有得满分，因为我的粗心影响了我，所以没有当上口算小冠军。

　　我在以后的'计算的时候一定要更加细心，做个认认真真的学生！

　　篇五：粗心的我

　　昨天我放学回家忘了拿饭盒，今天我又不知把文具盒放到哪里去了，找了半天才找到，妈妈说我真粗心，下回可能连自己都找不见了。

　　我以后一定要养成“置物品，有定位，勿乱顿，取不难”的好习惯。

我的小学作文 篇5

　　我發明了一個機器人，我管它叫“偵探號”。它有兩隻耳朵、一雙眼睛、一張嘴和一雙手。別誤會，這些和人類可不一樣。

　　“耳朵”是接收器，可以接收各種信息；“眼睛”是攝影機，可以記錄“看到”的東西；“嘴”是傳聲機，可以發出聲音和說話；“手”和人手差不多，可以彎曲、旋轉，做各種動作。

　　“偵探號”非常厲害，它幫助警察破獲了一個又一個案件、抓捕了一個又一個罪犯。想不想知道呢？我來說說吧！有一次，警察们找上我，說有一個棘手的案子：有人報案說小明失蹤了，可是找到了失蹤的小明的衣服、鞋子等，卻沒有發現小明本人，兇手也沒有抓到。而偵探號在現場搜尋蛛絲馬跡的時候，卻在鋼筆的.筆管中找到了一封恐嚇信。警察们經過嚴密調查後，終於找到了奄奄一息的小明······

　　當然，好多機器人都“神通廣大”，偵探號也不例外。探，也有探測的意思。所以，偵探號還有探測的功能，曾幫助人類發現了許多種新型礦石，解決了資源缺乏的問題。

　　有夢想是好的，不過有時還是得現實一點啊！不說了！作業好多啊！唉！

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