难忘小学作文

时间:2024-02-01 14:22:51 小学作文 我要投稿

(集合)难忘小学作文10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的难忘小学作文10篇,欢迎大家分享。

(集合)难忘小学作文10篇

难忘小学作文 篇1

  锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗想必大家都学过吧!告诉我们不要浪费食物,每一粒食物都来之不易。可是现在的人们都很挑食,以前的我也一样,大家想知道吗?

  小时候的我,不爱吃菜,每天奶奶都要拿着碗,跟在我后面,边玩边吃。为此奶奶不知操了多少心。有一天早上,我在奶奶家住,我的早饭是一个小面包和一杯牛奶。真的'并不是很多,可是那时的我却为了这一点小东西而发愁。这不,我正坐在小凳子上一张苦瓜脸,望着手里的面包。奶奶说了一声:“好好吃,我去上个厕所”我的眼珠咕噜一转,“奶奶,我去看看外面有没有刮风。”就跑了出去,悄悄地把面包揉成碎末,人到垃圾桶中。又跑回了家。对奶奶说“奶奶,我吃完了。”奶奶还笑着对我说今天彤彤可真乖。可是当时人小心眼也小。垃圾桶里一点垃圾都没有,面包屑在垃圾桶中异常显眼。奶奶带我去上学的时候,无意中往垃圾桶里一望,正好看见了,面包屑。便立马严肃起来“面包真的全吃完了吗?”,当时我并没有发现奶奶不对劲。“吃完了,吃完了,如果没吃完的面包我放哪啦了”我漫不经心的说着。“那垃圾桶里的面包屑是怎么回事?这是最后一次,如果再有下次的话,别怪你奶奶手下不留情。”可是第二天我还是又犯了这样的错误。依旧把面包屑扔到垃圾桶中,奶奶气急了,拿着鸡毛掸子就打。一棍,两棍……疼的我眼泪像断了线的珠子一样不停地往下掉。从此我便知道了每一粒粮食都是农民辛辛苦苦种出来的,不能随便浪费粮食。

  最难忘的一件事就是它,却让我懂得了一个道理。你最难忘的事呢?

难忘小学作文 篇2

  时间过得真快啊,一转眼六年就要过去了。临近毕业,每每回忆起小学生活,无尽的难忘……

  篇章一:感谢你,我的同桌!

  20xx年初,五年级下册,我迎来了我的学霸同桌——王一冰。在和她相处的一个星期中,我发现她远超于我的意料。

  由于同桌学习很好,出于对她的信任,老师将班中的里的倒数第一安排在我们组,希望王一冰能带动他的学习劲头。班中的倒数,背书的倒数,成绩的倒数……我瞬间觉得我们组有了他将暗无天日,自动的将他放弃。但她却没有这么做……

  为了让他顺利背诵品社科学,王一冰每天晚上都发微信督促他;为了让他的英语水平提高,每天放学后仍能看到王一冰耐心领他读英语的身影……她从不嫌弃组里有这么个“倒数第一”,反而设法将他的学习激情燃起。她还是那句话,“没有什么不可能!”

  我有些惭愧了,为自己曾经对他的嫌弃,甚至想找他道歉。我很荣幸,这么优秀的同桌能每天影响着我。她曾经在年级的竞争中披荆斩棘,勇敢无畏。她的内心犹如钻石,在历经重重磨砺之后,只会更加闪亮。而我,作为她的'同桌,更要努力。学习她的优点,弥补自己的缺点。我感激你,同桌!是你,将我影响的更加强大!

  篇章二:感谢您,我的老师!

  三年级时,我因不满小华的举动,而出手打了他,当场被叫进了办公室。老师皱着眉看着我,“为什么要打他?同学之间就像手足,怎么能出手打人呢?”

  “老师,明明是他……”

  “老师知道,他调皮,喜欢开玩笑。你如果为此不高兴了,可以私下告诉他,以后不要这么做了,但不能打人。你们在同一个班集体,对待同学就得像对待家人一样。你们要团结啊!”

  一席话,犹如一碗心灵鸡汤,浸润了我幼小的心灵。老师使我明白,同学之间应团结,以至于在以后的次次比赛中,我们乙班都团结一心。我只想说,“六年了,谢谢您,老师!”

  六年了,时光飞逝。感谢老师和同学们,才让我的小学生活变得更充实,更难忘。而那难忘的小学生活,已深深的刻在我的心中……

难忘小学作文 篇3

  今天,妈妈带我和一个同学去美丽的世纪广场放风筝,我十分的开心。

  啊,世纪广场真美呀!勤劳的小蜜蜂和贪玩的小蝴蝶正在花丛中采蜜。一个个小朋友正在草丛中玩耍。突然,一个刚刚升起的风筝在风儿的召唤下从低空中直冲上了蓝天。我看了,心想:“他现在就是我的'竞争对手了,我一定要加油呀!”再看一下,他竟然是我的那个同学。

  我放起了自己的风筝,和他相互切磋着:谁能将风筝放的高。这时,一阵大风吹来,把他的风筝吹了下来就像一只超大的铁锤嘭的一声用优美的高台跳水似的笔直的栽了下来。我高兴极了,“你这下飞不起来了吧!”我大声喊道。大风又猛扑了过来。“啊,你这该死的风,怎么又吹过来了?”只见我的风筝在空中打了几个转,歪歪斜斜的旋了下来,结果把那同学的线又给缠住了。

  经过几十分钟的“抢救”,线终于被艰难的分开了。我生气地又放起了风筝,这下子风可没来捣乱,我顺利地又放起了风筝,只见它像老鹰一样在空中盘旋,越升越高,这时我的心情豁然开朗,就像自己也在天上翱翔。直到它高入云层,我才依依不舍地收起了风筝,回家了。

  这件事真令我难忘啊!

难忘小学作文 篇4

  每个人都有难忘的第一次。第一次走夜路、第一次学开车、第一次学做饭,而我是第一次一个人在爬山。

  记得有一次我和增旺还有增廷一起在宽阔的草地上放风筝,突然来了一股大风把我们的风筝线给吹断了,我们的风筝被风吹到了山顶上。

  我们在一起商量了一下让谁去捡风筝,增旺还有增廷都说让我去。我说:"为什么我去啊?"增廷说:"刚才都说了,不要放太高你偏不听。"增旺也接着说:"对喽,快去捡吧。"我无奈地说道:"好好好,我去行了吧,没人跟我一起去吗?"

  增旺和增廷都异口同声地说:"没有,你自己去。"我说:"好吧。"

  我怀着忐忑不安的心情慢悠悠地走向了山脚,抬头一看山里的坟墓还有新坟,把我吓的腿都发抖了。我一边跳舞,一边唱歌,来安慰自己忐忑不安的心情。转眼间我已经到了半山腰,我突然听见有什么东西在叫,于是我狂奔起来。过了一会儿到了山顶,眼看着风筝就在眼前,突然有一只又大又黑猴子从山洞里跳出来,刚开始我以为是鬼所以马上往山下跑。

  由于我跑得太快不注意脚下的.树腾,一不小心绊倒了,我直接从山顶滚到了山脚的一个新坟上。我一看见我在新坟上差点就被吓晕了。增旺和增廷看见我从山顶滚到山脚的坟上他们不由得哈哈大笑了起来。我说:"笑什么笑,山上可是有猴子的,要不然你们自己去捡。"增廷说:"不要了,不就是一个风筝嘛。"我说:"那你刚才叫我去干嘛?"增廷说:"开玩笑的。"我说:"你不早说,逗我玩呢是不是?"增廷说:"不是的,你还没听我说完你就上去了。"我说:"好好好,不说了。"

  过了一会儿又来了一场大风,大风居然把我们的风筝给吹了下来。早知道就不去捡了,呜呜。

难忘小学作文 篇5

  不知不觉间,我已经快要毕业,眼前这熟悉的校园,也已陪我度过了六个年头,她留给了我太多难以忘却的记忆。

  说起教室,似乎是我生活的大半部分——在这里上课、读书,和朋友一起度过新鲜的一天。每天进门,有熟悉的声音问候,有植物角花草的迎接,还有“班鱼”的欢快感染人心……渐渐的,教室已 印在我的脑海,不管是考前与同学一起“题海战术”,还是在课堂上与老师“斗智斗勇”,都是欢快又难忘的.回忆。

  说起我最喜欢的地方,就是学校的图书馆了。这并不是说我是多么热爱学习,而是我喜欢在图书馆的氛围——宽敞而明亮,安静而有序,每个学生都能在这儿找到想要的书,还能借走回家看,不得 不说,图书馆真是一个好地方。但是,我还有一点小建议,就是希望它能让同学们在课余时间阅读自己的书或者借来的书,也就是开设一个“阅览室”。这样做不仅可以提高同学们的阅读量,也能激发 大家自主学习的热情,所以,这是我的一个愿望,希望能看见学弟学妹们拥有更好的图书馆。

  虽然我已经快要毕业,可还是有些遗憾,因为学校有一处“神秘之地”,平时是不对同学们开放的,可是我真的很想去看一看,那里就是天文台。三年级时有一次“家长进课堂”的活动,这一天大 家可以参观天文台,我满心欢喜地等待,可是老师临时通知,我要去兴趣小组表演展示,唉,不用说,这唯一的一次机会也与我“失之交臂”了,实在是遗憾。所以,我在离校的另一个愿望,就是亲自 去天文台一睹它的风采,只是不知能否实现。

  再次望着这与我朝夕相处的母校,想到即将离开了,心中涌上了一股伤感之情,曾经的日子就像旋转木马,在我的脑海里转啊转……我多希望她永远不会离我而去,只可惜,我总是会长大,又怎能 依恋小学校园呢?但是我永远不会忘了,在母校度过的美好而又快乐的时光。

难忘小学作文 篇6

  在人生中,我们都会经历许许多多的第一次,第一次洗衣服,第一次骑自行车,第一次包饺子等,可是我要说的是我第一次“懂事”。

  某个傍晚,妈妈因为我的一些坏习惯喋喋不休的数落着我,说着说着就把怒火撒到我爸头上,说他对我的管教不够严厉,总之就是我爸和我的各种不是。爸爸认为学习应该是快乐的,因为学到了新鲜的知识而发自内心有一点小骄傲的那种快乐,这才是学习,坚持并享受过程,最后愉快的去摘取丰收的果实。可是爸爸的话音才结束妈妈就反驳了起来……

  随着他们语调的提升,我先是沉默了,然后哭了,他们因为我的问题吵架了,我很懊悔,这小小的坏习惯为什么我改不掉呢?爸爸平时对我再严厉一点也许我就能改掉了也说不定。想到这时我又想到爸爸平时检查我作业的时候总是和蔼的指出我的错误,总是耐心的一遍又一遍的说着我不懂的题目,又想到妈妈在第一天送我进幼儿园时哭的稀里哗啦的场景,那不舍得目光在我的脑海里至今也没有模糊。逛街,散步时,爸妈总是不停地说着“宝贝,不要跑,走路慢一点,注意路边的'车子。”

  他们是如此的爱我。他们为了这个家付出了很多,工作、加班、还有我不知道的种种艰辛,难道我就不能为了这个家去做点什么吗?我只能以我的成长来为这个家做出一份奉献。“爸爸妈妈你们别吵了,我知道错了,我会改的,我保证!”

  安静的客厅里,他们带着歉意、惊讶的目光望向我,但这并没有让我胆怯,我抽泣着说道:“我会改掉坏习惯,小动作,我会努力的,从今天、现在开始,请你们给我时间,也请你们在以后的日子里做好监督,我会变的更好的!”

  没有硝烟的战争就此结束了,带着爸爸的内疚、妈妈的泪水。爸妈抱着我却看着彼此说道:“孩子懂事了!”

难忘小学作文 篇7

  在六年的小学生涯中,我上过许许多多的课,最难忘的一堂课是我们班上刚用多媒体的那一节课。

  记得那是一周的星期一,我来到了教室,见了窗子安上了窗帘。黑板上方有一个屏幕,教室正中间有一个像吊灯的东西。老师介绍说:“这是等离子多媒体,我们等一下用它来上课我迫不及待地等着上课”。

  “叮叮当”……上课了,我的.心激动地到了极点。老师走进了教室。那一天是学《圆明圆的毁灭》,我怎样也想不出圆明圆毁灭之前是什么模样?老师触动了鼠标,不一会儿,大屏幕上出来了,金碧辉煌的宫殿、玲珑剔透、富丽堂皇的宫廷,仙境般的蓬莱瑶台……我看得入迷了,学课文有趣味了。

  接下来是同学们小组自己展示。我们组热烈地讨论了起来,过了一组,又过了一组,到我们组了,我和另外几个同学一起到讲台上去展示。刚开始是,我的嘴巴怎么也说不出口跟刚才在下面讨论判若两人。我在心里鼓励自己,要像刚才一样说,于是,我可以大声地说句子了。

  这节课进行挺顺利,不仅见识了多姿的风采,也锻炼自己的胆量,使我终身难忘。

难忘小学作文 篇8

  我们的生活,好比蔚蓝的夜空。童年那些有趣的事是那繁星。那些点点滴滴的记忆都值得我们去回忆。我时常坐在夜晚的星空下,回忆那些有趣的往事,那些往事就像闪烁的繁星一般,数不胜数。有时令我捧腹大笑,有时让我伤心不已。也许是一张照片,一个念头,都会让我回忆起那无限美好的童年,勾起对童年的向往。

  爱美乃人之天性,自古少女谁不爱美?可是有在三岁的时候就爱美的吗?有!那就是我。

  那时的我年幼无知,但无知者无罪。这一天有许多的人来我家,其中就有我的表姐。我的表姐穿着十分漂亮的衣服,本来就俊俏的小脸施上“法术”就更漂亮了。

  心想我也要与时俱进,于是我飞快的跑进厨房里,找到白面,就赶紧往脸上抹。可是抹上去以后又掉下来。别看我那时人小,可鬼精灵鬼精灵的。于是我又把鼻子一捏,把脸一下子蒙在袋子里――大功告成。

  在吃饭的时候,大家先是一愣,然后就开始大笑。而我先是兴高采烈的,听见他们一笑我就开始着急了,我以为发生了什么大事。吓得快哭出来了。之后我的表姐告诉我他们笑的原因,我瞬间破涕为笑。我的.老爸把这个“黄金时刻”用手机拍下来。

  至今那张照片保存的很好,当我见到这张照片的时候我总会笑,笑我那时天真和幼稚。

  每当闲暇无事的时候,我依然会在蓝色的夜空下看那闪烁的繁星,回忆那金色的童年……

难忘小学作文 篇9

  在记忆流淌的小溪里,有一件事让我难忘,同时也给予了我深刻的道理。 那是在上一年级时,老师布置作业抄写词语两遍。当时的我们还不知道什么是自主意识,只知道应该保质保量的按照老师要求完成作业,但是一件事改变了我们的看法。 一天,老师像往常一样抱着一摞作业本走进教室,但不同的是脸上多了几分微笑。老师说:我很欣慰我们班的同学已经有了自主意识,有一位同学作业抄写了五遍词语老师后来说话时我已经走神,感到这位同学真爱学习,这么有超前意识,对于老师的表扬我也感到了一点嫉妒。 下课后,我和最好的朋友凑到一起小声讨论,决定明天一定也让老师好好表扬我们。

  我们经过一番激烈的`争吵后决定写作业时把词语抄写十遍。 第二天,老师进教室时却没有显得开心,而是一副心事重重的样子。老师说抄了五遍的起立,大多数人都站了起来。老师又一个一个的问下去,一直问到抄十遍。我和朋友对视了一下,自信的站了起来,期待着老师的表扬。 没想到,老师先问我:为什么要抄十遍?其实,我也没想过这个问题,只是一味的追求老师的赞赏罢了。当时我很紧张,只能结结巴巴的编了一大堆话。老师说:其实没有必要抄那么多遍,只要自己掌握牢固了,剩余的时间完全可以自主其他的知识。

  我突然明白了一个道理。我们学习是为自己学的,要做有利于自己的事,不是追求老师的表扬。做事要学会变通,而不是没有思考的模仿别人。 这件事给予我的馈赠,让我一生难忘。

难忘小学作文 篇10

  从一年级到现在,我们班先后调换过十几位老师,使我最难忘的老师,那自然要数五年级时的那位数学老师。

  现在上课时,我都不会那么紧张害怕了,尤其是数学课。记得以前,我的胆子比老鼠还要小,上课时连声都不敢出,就算有,也非常小。可现在,我居然能和同学们交流自己的解题方法,还能大胆地向老师说出自己的解题思路,坚持自己的答案,认为自己做的才对。这都要归功于我们的陈老师。

  在课堂上,我不理解的不敢说。是老师的鼓励,使我敢于提出自己的不解之处;是老师的慈祥,让我敢于坚持自己的见解,认为自己是对的,除非看见自己的错误,否则,一定坚持到底!

  记得有一次,老师在讲评判断题,有一题老师和其他同学都认为是对的',只有我一人说是错的。这道判断题是这样的:边长是6米的体积和表面积相等。老师和其他同学认为这里的相等是说得数相等,与单位无关,如果说是单位应该是相同。可我还是认为体积和表面积是不能对比的。下课后,我还是不解,去找老师。第二节上课后,老师向大家说这道题是错的。因为她和几位老师讨论后,认为体积和表面积是不能对比的。

  现在,几乎每道与老师不同的,我都会去弄明白。现在,我的成绩不断提高,这难道不是我们陈老师的功劳吗?我永远也忘不了您――我敬爱的陈老师!

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