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难忘的小学作文

时间：2024-03-05 10:23:11 小学作文我要投稿

实用的难忘的小学作文[汇编4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的难忘的小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的难忘的小学作文[汇编4篇]

难忘的小学作文篇1

　　【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】

　　1、语言通畅的具体要求

　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。

　　2、怎样做到语言通畅

　　第一、语言规范。

　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。

　　第二、语言准确。

　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的.集中体现。

　　第三、语言连贯。

　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。

　　第四、语言得体。

　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

难忘的小学作文篇2

　　今天妈妈带我去我的朋友韩丰俊家玩。但是因为我知道他起床比较晚，所以我和妈妈吃完中饭才去的。

　　到了韩丰俊家，他已经吃完饭在等我了。他拿出了自己的星钻积木，我们都搭了一个机器人。我给机器人做了一个枪，装在了手上，我们就用机器人玩起了打仗的游戏。

　　然后我们拿出了遥控汽车，准备进行比赛。我把我的奥迪A8L遥控汽车拿了出来，韩丰俊吧他的保时捷拿出来和我比试。我们来到他家楼下的花园里，我拿出一根绳子绑在两棵小树之间作为终点。韩丰俊则是在离终点大约50米的地方画了一条白线作为起点。我们各自把自己的车停在了起点线上，然后一起数了3。2。1开始。我们都用了最快的速度前进，车子在我们的指挥下飞快的行驶着。到了一半的时候，我和他不分上下，眼看着快要到达终点了，我暗暗的想：在比赛之前我在我的奥迪车上装了一层“铠甲”，撞他的`车应该没有问题的。于是，我就开始了“攻击模式”，我操控着我的车子撞向了他的车子，他的车子被我撞了一下速度马上减了下来，我就趁机超越了他的车子。马上，他的车子也向我的车子撞来，不过还好，他撞在了我车子的后面，使我的车子速度更加的快了。最后，我的奥迪毫无悬念的获得了胜利。

　　天色渐渐暗了下来，星星也一颗颗的出来了。

难忘的小学作文篇3

　　我的童年很快乐，可是它已经变的不在了，现在每天回到家妈妈只会让我写作业，如果写不好就会打我，我是多么想念我的童年啊，可是我知道再也回不去了。

　　翻开相册，我看到一张小时候在幼儿园的照片，那是一个下了雪的下午，我和小朋友一起玩打雪仗，我把一个雪球扔在了另一个小朋友的脸上，把他的脸都冰红了，我非常害怕被老师骂，赶紧走过去准备说对不起，没想到小弟弟却笑着说：哥哥，你好厉害。

　　我又看到一张在跳跳床上的照片，那也是在幼儿园的时候，有一天下午妈妈来接我，老师说谁先写完谁先走，我和魏慧慧比赛写作业，结果我们同时写完，在跑的时候我摔倒了，妈妈过来告诉我没事，还让我去玩一会。上了跳跳床，我越玩越开心，一点也感觉不到疼了，跳跳床弹起的.一瞬间就像飞起来一样，每次想起了我都会笑。

　　我的童年快乐，但是它已经离我远去，我是多么想念我的快乐童年啊。

难忘的小学作文篇4

　　9月10日那天，我们班举行了一次大型的主题队会——学会感恩在早上8点的时候，我们全班同学坐在小板凳上，等待着家长的到来……，难忘的主题班队会。过了一会儿，家长全到了，我们的主题队会就开始了。首先出旗，只见我手拿旗杆，身后站着刘思惠、童童、王英靖和另一为同学走了出来，走了一会儿，我把旗帜放在电脑柜旁，归队了。金色童年，我是在吴青云后面，紧张的心使我不时有些结巴。第一章完了之后就是刘思惠的舞蹈《渔家姑娘》。接着是第二章——无限关爱，有的同学上了台，说着说着就哭了，他们都动了真情了，我还不时的朝妈妈做鬼脸呢，还给一些同学照了相片，之后这一章完了我们全班就唱了一首《妈妈的吻》，歌唱完之后就是第三章——快乐家庭，一个个同学上台，述说着他们的事迹，而我们这些台下的则倾听着他们的动人故事，下面是祝福家人，这是为没有照片的同学准备的.……，随着时间的流逝，我们的主题队会就快接近尾声了，最后是退旗，还是由我们五人退旗。主题队会在我嘹亮的声音和响亮的音乐中结束了。

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