理解演讲稿

时间:2023-01-31 16:38:25 演讲稿 我要投稿

理解演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的理解演讲稿,希望能够帮助到大家。

理解演讲稿

理解演讲稿1

敬爱的爸爸:

  您好!

  爸爸,您知道吗?有时你那不经意的一句话,一个动作,一个眼神……

  都会像一根根针一样,深深的刺痛了我的心!

  常常说我丑的人是谁?常说我只有一身的缺点而没有任何优点的人是谁?常常看不起我的人又是谁?一个轻而易举的事情,我做到了,是谁又用着一种讽刺的语言来说我聪明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,让我失去了太多太多努力上进的动力、信心和勇气。这些我都忍着,但这些人为的因素像一个千斤的担子,压得我喘不过气来......

  我知道,你所做的一切都是为我好,这是一种父爱,可惜,你爱我的方式与轨道偏离了。如果你总是把对事物的强加于我,而完全不顾我的感受,不尊重我,完全忽视了我的.权利,那只能导致我越来越激烈的叛逆!

  爸爸,家长在教育态度上,要坚持尊重、信任、理解三条原则。其中,尊重我们是最基本的原则,不关我们怎样,被尊重是我们与生俱来而不可剥夺的权利,我们成绩好也罢,成绩坏也罢,你们家长都应该给以尊重、信任、理解,这样的爱才有力量,才能使我们的新得到舒展,这样才能使我们得到努力上进的动力、信心和勇气。

  爸爸,你从不信任我:一次,我在报纸上看到几十所名牌大学的录取分数线,于是,我对你那么有信心地说:“我要努力考上一所名牌大学,妈妈还说,只要你努力,最低也是复旦!”而你的回答却让人出人意料——“你总分能达到400分,我就觉得很欣慰了,一所名牌大学最低也要580,你行吗?”

  我明白的这句话的含义,你是想用激将法把我考上大学的决心给激出来,但是,你错了!这句话只能让我丧失靠上大学的信心,让我明白了考大学并不是象想象中的那么简单,何况是名牌,这谈何容易。

  教育学、心理学研究表明,人的潜能充其量开发不足10%,每一个孩子,哪怕是残障孩子都具有巨大的发展潜能,在具有无限可能性面前,家长最要做的是对自己的孩子充满信心,要为自己所创造的生命而自豪!

  爸爸,你作为一个父亲,就一定要对自己的孩子充满信心,坚信只要是生命就能绽放出灿烂的花朵。而你要做的就是耐心的帮助我们挖掘出那闪烁着独特的潜质,让它成为成为打开我们生命潜能的今钥匙!

  爸爸,就拿手机这件事来说吧:我两次把手机给锁住了,而这些并非都是我故意的,这是因为处在我们这个年龄阶层的孩子都会有一种好奇心理。

  其实密植要好好地回顾一下你自己所曾走过的成长之路,就不难发现,成长并非是一个天天向上的过程,即使是成年人,也不可避免重复犯些同样的错误,那何况未成年人呢?而你,却一直在那骂我蠢,骂我笨。让我的自尊心受到了极大的伤害,但我还是强忍着,没让眼泪掉下来!

  爸爸,一个尊重、信任、理解、关爱孩子的家长,一个能用微笑和鼓励去照亮孩子生命历程的家长,是我们孩子心中永远靠得住的大山,我们会以拥有这样的大山而产生一种安全感,才会对自己产生力量,自信、勇敢的走上自己的人生道路。

  如果你要培养一个优秀的孩子,你不但要对你自己的孩子充满信心,更要对你自己充满信心,你要努力进取,同时也要心平气和,这样,生命才能和谐,才能不段升华,一个真正接纳自己,身心和谐的家长,就能不段进步,就能给孩子一个最好的学习环境。

理解演讲稿2

  大家好:今天我演讲的题目是:《我所理解的师德》。

  站在校园里看夕阳的余晖,才知道什么是岁月流淌的声音。

  一年年,没有喧腾,没有掌声,没有盛放的礼花,一天天,都是忙碌和琐碎。如果,这就是太阳底下最光辉的职业,那么,我生命中的高潮和那绚烂夺目的华章,又在哪里?可是现在,我会记得一个人、一个面影、一个忙碌的身影;她教我用平凡中的琐碎,为自己绽开一朵朵小花……原来,只要你愿意,每一天都是全新的,每一天都是你最美丽的年华!原来,教师这个职业的意义,是我们自己赋予的,没人能告诉我们。

  她与我的年龄相仿。英语教师。学校里唯一的心理咨询师。她叫朱园。

  一件穿了几年的风衣,一条洗得发白的牛仔裤,一双极其廉价的运动鞋,肩挎一个20元左右的帆布包,这就是她全部的装扮;可是,就像许多人所说的那样,“她真的很美,一直美到了最后”!学生们不会想到,高烧不退的朱园老师,是在吊完水之后,又回到学校给他们上课的;学生们不会想到,直到病痛折磨得无法忍受,她才向学校请假,才在家人的陪同下赴南京检查;学生们也不会想到,这竟然是她短暂教学生涯的最后一课;学生们更不会想到,新年的礼炮响起的时候,却是互道珍重与告别的时刻……

  “EC病毒感染的噬血细胞功能症”!病魔肆虐的灾难面前,人是多么微弱与渺小。无论爱她的人如何挽留,她都头也不回地走了。可是我知道,她的另一段生命才刚刚开始,——我们躯体的血液里,又将多出一种新的元素!

  因为她,我们明白了没有得到学生发自内心的认可,就不算教师。送别朱园的时候,数百名学生和家长自发地来到殡仪馆,他们手捧鲜花,举着“朱园老师,我们爱您!”、“朱老师,一路走好!”的横幅,面色悲恸,有的,甚至泣不成声。这是什么?这是爱的感怀、师的颂歌,是温暖的人心。

  我想,朱园老师之所以那么贪恋她的工作,一定不为别的,只因这些学生不是感恩在将来,而是回报在现在;他们和朱园老师一起生活,一起追求,一起打拼,一起哭笑,一起玩闹,他们已把对老师的好感和谢意,表达在生活的每一个细节里了。这种细节,一定比我们看到的多得多,只有朱园老师自己最明白、最懂得!人生的路上,正因有他们的陪伴,我们教师的生命才变得如此丰盈、如此充实。这怎么不是种感恩呢?学生给予我们的,也许足够多了,我们还能希求什么呢!?

  教育,不过是一次相遇、一种缘分……

  因为她,我们明白了没有爱心和设身处地为学生着想的同理心,就不算教师。病重期间,朱园依然在为学生着想。学生们要去看望她,她跟同事们说,不要让学生来,医院里气氛不好,路上也不安全;有三个学生违规在课堂上玩手机,被她临时保管,本想期末归还,可她做不到了。她叮嘱爸爸,一定要请学校领导把手机还给学生,他们都是好孩子,以后不会再犯类似的错误的。学生去看望她,她留给他们的最后一句话往往是:好好学习,保重身体。朱园老师,就是用这样一种方式,表达着她对于学生、对于教育的理解。

  平等的观念不只是成就了学生的独立、坦诚,也成全了我们自己。因为,居高临下的施舍,让我们永远不懂得学生最真实的需要;当然,也就绝不可能触摸到,生命里最真实的幸福和感动。当前,教改还在艰难中行进。但教改改变的,到底是我们自己的人生;教改提升的,到底是我们自身的生活质量!

  因为她,我们明白了没有个性没有色彩没有自我成长,就不算教师。很多年轻女教师都该是邻家的小妹妹、大姐姐。但她们往往不是,她们比其它行业的劳动者,更早地学会了严肃,更早地收起了活泼、灵动与微笑,并用这严肃,催促着或是引领着她的学生们在出人头地中出生入死。但朱园,却是比较不同的一个。

  她会给你羞涩的、甜甜的笑,会对你轻言慢语,会捧起一本书,痴痴地看上一会儿。或许这时,柔发会遮住她的面颊、藏起她的.镜片……她很善良,很温和,很安静,爱读书,她把她所有的闲暇时间都花在了专业研修上,而且能够保持女孩子的风度和儒雅的气质。这也让我相信,每个老师都有她的特质,都有她能给、而其他老师给不了这个世界的东西。

  这五六年的时光,朱园老师一定把她的足迹留在了这里,留在了岁月的深处,留在了那些并不为人注意的角落。我知道,一场浩繁而真切的生命的悸动,才刚刚拉开序幕。她的学生,她的好友,或是她的亲人,会用她前世的那些影像,默默地、默默地为她垒筑一个更加美丽的来生。她的许多语言、许多特别,正等着我们去发现、去珍藏,不会也不该就这样消失!

  让我们一页页地翻看,她在作业批改中留下的痕迹、她在师生谈话中留下的痕迹、她在同事谈笑间留下的痕迹……到最后,我们一定会发现,真实的永恒的印痕,是刻在我们心坎上的——看不见,摸不着,唯有灵魂能够触摸得到。一切,都取决于我们自己,取决于在日常的生活中,我们关注的到底是什么,选择的到底是什么。

  我只是很担心,甚至很恐惧。我所怕的是,即使到生命终了,我们也不曾在彼此的灵魂中驻足、在彼此的生命中留痕。因为我们正置身于一种生存的恐惧中,从而变得麻木,变得乏味,变得无动于衷或是言不由衷。当人生不再有更动人、更真切的向往,我们的精神生命,其实就已经消失——对于我们正在从事的工作,这无疑是场彻头彻尾的灾难!

  我的演讲完了,我的思考却不会结束:

  没有经历过困惑和阵痛,就不算教师;

  没有独立的判断和坚守,就不算教师……

  谢谢大家!

理解演讲稿3

  理解,对于我而言很生疏,因为我从来不曾感觉到父母亲对我的理解,他们不理解我的想法,不理解我的作为。理解很难。

  不被人理解,是件不幸的事。我常常为了父母不理解我而烦恼。父亲总是给我定要求:“语文得考110分,数学必须满分.......这样你才有希望!”唉,父亲呀,您这么苛刻,您可知道我有多么害怕?星期六下午放学了,回家的路上我就开始盘算着该如何应付父亲的盘问了。这次小测验父亲吩咐过:“不达到目标,不许看电视!”可是我尽了自己的努力,还是没有达标,这使我想起了一首歌:“我身上背着重重的壳,努力往上爬·一”我的脑子里叠映着蜗牛的'影子和父亲严厉的神情,不知不觉就到家了。

  父亲今天放假独自在家,正等我吃饭。吃饭的时候,我担心的事终于发生了。父亲问:“成绩知道了吗?”他顿了顿,很有把握地说,“肯定知道啦。”我没敢应声,低着头只顾扒饭,我感觉到父亲在用狐疑的目光打量着我。碗里的饭越来越少,父亲的希望会不会像这饭粒一样被吞噬呢?我胡乱地想着。好不容易熬过了令人窒息的午饭时间,我随即乖乖地坐在平时父亲问话时我专坐的、被我视为“审讯椅”的椅子上,聋拉着脑袋小声地把成绩告诉爸爸,然后开始气分隐慌”了。

  “又不理想!”父亲叹了口气,我的心猛地一阵惊跳,我又辜负父亲的期望了!“也难怪,报上都说现在的孩子学习任务重,心理压力大,我的要求可能太高了点。”听了这话,我才有了抬头的勇气。偷偷缥了一眼父亲,父亲自言自语道:“这样吧,以后不给你定标准,只要你用心就是啦。”真是“初闻涕泪满衣裳”,我心里突然涌起一种感动,一种被关怀被理解的感动。我知道自己应该拿出勇气面对未来,有理解有鼓励,我一定会取得好成绩的。

  理解万岁,有了父亲的理解和鼓励我还有什么过不去的坎呢!我一定要拿出成绩来给父亲看,不会辜负父亲对我的期望。

理解演讲稿4

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  是否拥有一个广阔的心胸决定着一个人是否能够快乐的生存。“不要用别人的错误惩罚自己”就是在阐释着这一点。

  对你爱的人宽容。“爱一个人,就要爱上他的一切。”是这样的,爱一个人就会毫无理由的爱上他的全部,包容他的所有。既然爱他,就说明在他身上一定有着吸引你的地方,那么这样的.人是难得的,既然遇到,就不能错过,应该倍加珍惜。对于他所犯下的小错误,理应采取宽容的态度对待。接着就毫无理由的宽容他,忍让他。是因为你爱他。

  对爱你的人宽容。被人宠着,惯着,爱着是福气,是一件幸福的事情。那人能在茫茫人海中看到你,并爱上你,无怨无悔地付出他全部的好。与你而言,本就应该怀有感激之情,包容这个爱你的人在宠你时犯下的错误。慢慢地学会宽容爱你的人,是因为他爱你。

  对你的朋友宽容。“人非圣贤,孰能无过?”朋友之间的磕磕碰碰是在所难免的,既然身为朋友,就应在了解他的为人的基础上理解他的无心之过,宽恕他犯下的错误。是因为你们是朋友。

  对你的敌人宽容。一个人如果对自己的敌人也能宽容相待,才能说明这个人是一个拥有真正宽广胸怀的人。要对每一个与自己为敌的人宽容,因为敌人一直以来都充当着一个竞争者的角色,在竞争过程中,你为了取得胜利,不断激励着你提高自己。在另一方面,此人也是一个变相帮助你提高的角色。所以,请对你的敌人宽容一些。是因为你们一直在互相帮助,相互提高。

  海尔普斯说:“宽容是文明的考核。”我们生存在这个文明的时代,作为一个个文明人,难道不该学会宽容吗?

  对身边的人或事物多一些宽容,就会拥有快乐多一点,宽恕了自己。

理解演讲稿5

  对别人宽容,就是对自己宽容。学会宽容,用宽容对待自己,用宽容对待别人。越包容,越不斤斤计较。在生活中学会包容比什么都重要。心宽容了,心态就好,心态好了,自然很开心。一个不会包容的人注定是不幸福的,他什么都在乎,怕亏。换句话说,这样的人是有妄想症的,总觉得别人占了他的便宜,他失去了多少。这样的人心胸狭窄,不会凡事往好的方面想。如果他静下心来想一想,就会发现没有人会一直想着利用,只是想多了。还有,他总觉得别人都不好,他是唯一的好人。

  为什么不以宽容的态度去认识别人?有些事情可以理解,但是为什么一切都要那么狭隘呢?不知道这样会不会随时伤害到一个人!所以我用另外一个词来形容这样一个没有包容力的人,就是他没有脑子,原因自然是因为他有脑子。有不宽容的人,总觉得别人在针对他,所以不明白为什么别人总是单独针对你。

  宽容是一种美德,发自内心的真正宽容会让人感到幸福。这种幸福对你对别人都好,会因为你的包容而爱上你。会不自觉的.相信你。所以,无论如何,宽容对我们来说是必要的,但是不可或缺的。宽容会打开世界。无论走到哪里,都会觉得自己很美,会给别人带来信任,别人也会信任你。

  每个人都有一颗包容的心。其实每个人都有一颗包容的心。大家都不是十恶不赦的小人,都是感动的,都是有良心的。只要你有良心,你就不是十恶不赦的人,你就有宽容。他们只是暂时被利益蒙蔽,相信自己会醒悟。宽容是一种花,宽容的人一定是善良的人。他们愿意帮助别人,也会愿意原谅别人的错误。宽容的人总是尽力帮助别人。对别人好一点,别人也会觉得开心。不像那些不会容忍的人,整天就怕算这个算那个多得一分。那张脸看起来完全不一样,好像有人对他怀恨在心或者那个人欠他钱。他和你一样丑。我不能保证别人是否宽容,但至少我可以保证我会是一个宽容的人。我开心是因为我能包容别人。宽容善良,不管是谁,都会幸福。

理解演讲稿6

  每个人都在成长的旅途中,永不停歇。而且每个人都有自己独一无二的成长历程。

  对于我们这些正在求学的青年人,成长即可以理解为成熟。只有一个青年人的生理、心智都成熟了,才可以在社会的大潮中乘长风破万里浪。

  我所理解的成长即认识自己,与人相处,适应社会。

  在这大学一年半的时间里,我经历了很多事情,让我开始觉悟,开始改变自己。有些东西失去后才懂得珍惜。当我失去了时才真正懂得了这句话:”树欲静而风不止,子欲养而亲不待“。悔恨、痛苦都无济于事。痛定思痛后,我才明白生命无价,我们所能做的就是珍爱眼前人。逝者已去,胜者犹存,只有抬起头来勇敢走下去才是真正的勇士,这个世界永远为高昂的`人让路。

  我们只有深刻的反省自己,鞭策自己,立定理想与目标不动摇,才能将生活过得充实而精彩。

  俗话说:”严以律己,宽以待人。“我们在要求自己的时候更要学会对人真诚宽容。莎士比亚曾说过:”如果要别人诚信,首先自己要诚信。“我们必须以一颗诚挚宽容的心对待他人,才会得到真诚的回报。

  我们不仅仅是一个学习的大学生,更应该是一个实干的大学生。只有在学习知识真理的同时深入基层、一线岗位实干体验,才能真正体验社会,适应社会。面对诸多劳累、困苦,我们更应当以一颗平常心来对待,”不抛弃,不放弃“地对自己负责,才是真正对得起自己,对得起”大学生“的头衔。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将以坚强的心去接受生活的考验,做一个对自己负责的人。我将自信地对自己说:”我的青春我做主“!

理解演讲稿7

  这几天突然在书橱里翻到高中的一叠作文,饶有兴致地一遍,发现一个很有趣的事,那就是有两篇文章写的话题都同样是“理解与尊重”,可内容实在是…我无法形容,特将两篇文章全部打出,供大家对比,不知道有没有人看得出我当时各是什么心态。

  理解的价值,尊重的意义

  没有理解,花开又怎能绚丽多彩,失去关注,它又何需尽展华姿;

  没有理解,小苗又怎会顽强向上,此长彼消,它又何苦徒劳拼搏;

  没有理解,学生又怎肯忍苦负重,人生百年,他们何不逍遥玩乐。

  但是,花儿依然用它柔美的面庞向人们展示世间的瑰丽,小苗依旧顽强地拨开土石向人们诉说拼搏的精魂,学生也仍然默默地奋斗为了那一日辉煌,一世英杰。

  是理解赋予了他们生机,有了理解,我们对他们肃然起敬。理解别人,你才会尊重别人;理解别人,你才会受到别人的尊敬。

  王安石理解苏轼“秋花不比春花落,说于诗人细细吟”年轻狂放,出于对他个人意见的尊重,王安石没有立即批判他,而是将他流放让他亲身体验,待苏轼亲眼目睹了“吹落黄花遍地金”后对王安石的敬意也油然而生。

  白居易理解刘禹锡因正直进言而被贬,写诗表达对他的尊敬,刘禹锡感激他的馈赠,用“病树前头万木春”作了最好的回敬。

  清代贤才纪晓岚理解百姓疾苦,他终生奔波,为民请命,最终赢得了全国人民的.敬爱。

  从他们身上,我们看到了人生的意义,理解他人,尊敬他人,也必将得到他人的尊敬。

  我们何曾不为丛飞潸然泪下,我们何曾不为李春燕惊心感动,我们何曾不为王顺友拍手称好,的确,他们理解的是失学的儿童,是无助的村民,是渴望的乡亲,他们从无顾忌,不加思索地给予了对方崇高的尊重,他们又有什么理由不获得我们乃至亿万万人的尊重与敬爱呢?

  苏格拉底是大智的理解,他的尊重让妻子摆脱尴尬。

  巴尔扎克是同情的理解,他的尊重让乞丐由衷感激。

  温莎公爵是宽容的理解,他的尊重让外宾免于为难。

  一切一切,无不向我们展现出理解的价值,尊敬的意义。许多人,给予别人无私的理解与尊敬,他们如同黑暗中熠熠闪光的红星,为我们指引前行的道路---

  理解狂风暴雨,我们方能健步前行;

  理解惊涛骇浪,我们方能扬帆起航;

  理解重云迷雾,我们方能自由翱翔。

  克服一切困难走向成功,全世界将对我们肃然起敬。

理解演讲稿8

  尊敬的各位领导,各位同仁;

  大家好

  我演讲的题目是‘学会倾听,学会理解,学会宽容’,万事德为先。一个师德高尚的教师必然具有高标准的行为准则和高度的工作责任心,他的日常教育教学工作,必须十分到位。师德决定师风。随着现代社会分工的发展和专业化程度的提高,市场竟争日趋激烈,整个社会对教师的职业观念和态度、职业技能与素质、职业纪律与作风的要求越来越高。

  那么如何培养教师高尚的职业道德呢?

  作为一名教师,应大力实践以“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、严师益友”为主要内容的教师职业道德。加强自身学习,不断提高政治素质、法律意识和业务水平。

  作为一名教师是光荣的,教师对人才的培养和文化科学的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,首先必须具有高尚的师德。学校是进行系统道德教育的重要阵地,肩负着培养国家和民族未来的重任。教师则是学校落实以德治国方略,推进素质教育的实施者,是学生知识增长和思想进步的指导者和引路人。在当代,教师只有从根本上掌握师德的本质,才能站得高,看得远,才能树立较强的事业心和社会责任感。

  实践证明,一个受到良好责任教育且有责任意识的教师,比没有责任感的教师进步要快,而且在人生道路上也较易有所作为。责任感强的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向。因此,加强教师职业道德修养,必须从“责任”二字做起。对自己应负的'责任认识得越早,越能健康快速成长,也会在履行责任中实现自己的人生价值。

  师德师风建设,重在点滴,重在落实,重在自身教育,重在与时俱进。我们既要反对片面强调“师道尊严”的思想,又要反对经验主义和教条主义。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生、关爱学生、平等对待学生,是师生和谐相处的重要前提。尊重是相互的,而不是靠传统的家长制式强压得来的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的嘉奖对学生是极大的鼓励。教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命、正在茁壮成长的孩子。严格并不是苛责。教师的七情六欲不能随意发泄在学生身上,体罚是一种无能的教育。受学生欢迎的教师具有这样的品格:尊重学生的人格,理解信任学生。从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要学会倾听,学会理解,学会宽容,成为学生成长的伴侣。

  我对演讲完毕,

  谢谢大家

理解演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  这个世界,需要人与人相互关爱,需要大家相互理解,无论什么事都要有一颗宽阔的心去释怀。

  争吵是不可以解决问题的。那一年,我8岁,爸爸妈妈总是为一些小事而争吵得不可开交,都不愿冷静下来听听对方解释。

  那天晚上,爸爸回来得很晚,一回来就搭在床上,忽然,爸爸问妈妈:“你把姑妈的钥匙拿哪去了。”妈妈一脸茫然:“谁拿钥匙了,不是你在保管吗?”“什么,我在保管,我放在家里,难道你就不能收起来吗?什么事都要我亲自做吗?”爸爸急得跳了起来,妈妈也不甘示弱:“我告诉你,你不管什么事都只会怪其它人,你的东西为什么自己不保管好,关我什么事,你不要在这里无理取闹……”爸爸妈妈为了这件事吵了一晚上,我在一边只能傻傻地站在一旁。

  第二天,早饭吃得很不愉快,气氛很凝重,大家都没说一句话,爸妈之间的冷战便在此刻开始了。

  我不明白,爸爸妈妈为什么一定要吵,都不题解对方。他们仍然像以前一样,常常为一些小事吵得天翻地覆。每次,我叫他们别吵了,都只会说,小孩子懂什么,大人的事不要管。后来,我因为用冷水,得了感冒,白天,爸爸妈妈都不在家,我只得忍到晚上,我的.感冒越来越严重。

  晚上,爸爸先回家,见我病得严重,急得像热锅上的蚂蚁,给我煎药。不久,妈妈也回来了,见我无力得躺在床上,对爸爸说:“女儿怎么了,病得这么严重,你怎么不带她去医院?”爸爸不耐烦了。“女儿病得严重,你也知道,那你这个当妈怎么不管女儿呢?”我在床上,看见爸爸妈妈又为了这事吵了一架。我无力地说:“爸爸妈妈,你们别吵了,行吗?”爸爸妈妈停止下来了,坐在我身边,“儿子,你怎么了,哪不舒服,给妈妈看看。”

  “爸爸,你也别怪妈妈了,又不是妈妈的错,你们都别吵了,你们每天回家就吵,就算为我考虑一下,好吗?你看你们每天就不会相互理解一下,都心平气和得商量每件事。”

  早上,一大早爸爸妈妈就送我去输液,他们这一天无论做什么事都没有像以前一样,只会吵,他们开始学会试着商量,有几次,我以为他们又要吵起来了,结果,他们竟然都没有吵,开始相互理解了。

  爸爸妈妈对我说:“女儿,以前是爸爸妈妈不好,还没有你懂事,以后,我们在也不会无理取闹了,再也不会吵架了,会学着相互理解的。”

  是啊,如果我们多一些理解,学会宽容,这个社会多美好啊!

理解演讲稿10

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我叫xx,来自经济贸易系市场营销专业1016班,很荣幸能站在这里与大家共同分享我的大学生活。在此,我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以崇高的敬意和诚挚的感谢,是你们让我有幸站在这里与大家共同交流和分享大学的点点滴滴。

  记得三年前当我走进大学,走进经贸系时,我的肩上就扛起了一份责任,一份对自己、对未

  来的承诺。

  大学,不是我的一个终点,而是我人生中另一个起点,另一个梦开始的地方。两年多来我在这里已经感受到了前所未有的精彩,我相信我的的人生也将随着毕业的到来以另一种姿态铺开崭新的'画卷!

  今天,我将以“大学生活”的后三个字作为关键词与大家分享我的大学经历和感触。

  第一个字是“学”,作为学生,我始终认为应该将学习摆在第一位。在大一大二期间,我参加过很多校内外的活动,也担任了不少学生工作,但是我对于学习从不马虎,我的学习态度和原则是“不抛弃、不放弃”——不抛弃每一门学科,不放弃每一次学习的机会。正是因为这一份认知与执着,我才能连续四学期期末成绩专业排名第一。连续三次三好学生并获国家奖学金。我想说的是,大学赋予了我们与高中截然不同的学习模式,我们将拥有更多自主选择的机会,更大的空间与自由,也许在刚开始我会有些许的不适应,但是我没有轻言放弃!更不会在挤过独木桥后来到这里花前月下,恣意潇洒,我始终对学习保持着专注的态度,很庆幸没有让自己的大学光阴虚度;每天我都会以踏实认真的态度和饱满的热情投入到学习当中,因为我想争取在大学阶段取得更大的成功。

  第二个字是“生”,在此,我想解读为“生活”。在我眼中,大学的生活是多姿多彩的,而严谨与活泼并重的河北工专,给我们提供了诸多的机遇与挑战。比如说,作为经贸系学生会的一员,策划、组织活动,锻炼了我的领导、协作能力;作为市场营销1016班团支书,从大一主持班级迎新晚会到每年一度的团活动担任活动的主持人,我享受着个性绽放的精彩。还有校书画摄影比赛、校篮球比赛,职业生涯规划比赛等等活动,将我的大学生活点缀得精彩纷呈。除了校内的一系列活动,我还积极投身社会实践,在实践的过程中不但锻炼了自己的处事能力,还让自己有能力在大学期间不再依靠父母,而是自己挣钱养活自己,从大一下学期开始通过家教,临促,校园代理等兼职让自己没再花父母一分钱。我想说,我从不吝啬给自己机会,我把我的才能一一展示出来。我始终相信,为者常成、行者常至——历练过就会成长,坚持不懈就会成功。

  第三个字是“活”,我的理解是“做人、做事”。作为一名河北工专的大学生,我们是幸福的。传承了60年的优良校风教育我们如何做人,如何做事。在此,我想跟大家分享我的人生格言“低调做人,高调做事”。在我看来,低调做人是一种修养,一种智慧,一种谦卑处事的风度;高调做事是一种责任,一种气魄,一种精益求精的风格。简单的八个字,指引着我走过了大学三年的时光,也让我收获了很多意外的惊喜。 回首三年的校园春秋,我有着无限的感慨和依恋。是河北工专给了我人生中最重要的三年,最难忘的三年,最精彩的三年。这三年中,每当我遇到困难时,老师的面孔总是那么慈祥,那么亲切,同学也向我伸来友谊的双手。当我在篮球比赛场上遇到挫折,准备退缩时是老师向我送来希望的目光,跌倒时,是同学向我送来鼓励的掌声,一次次的亲切鼓励与热情搀扶,于是我坚强起来,学会了在风雨中去勇敢,搏击那属于自己的天空三年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,都使我难以忘怀。不管走到哪里,我的心里却总会有一片记忆中的净土——我的的大学。我要感恩母校,就是在这个梦魂牵绕的校园里,我挥洒了青春,感悟了人生,拥有了真情。也正是在这个校园里,我撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。

  最后,以“勤奋,求是,创新,笃行”的校训与大家共勉!

  祝愿在座的领导、老师工作顺利、身体健康!祝全体同学学业有成、再创辉煌!

  谢谢大家!

理解演讲稿11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  熟悉上级的心理特征,进行正常的心理沟通。

  与上级交往同与其他人交往一样,都需要进行心理沟通。上级也是人,同样存在七情六欲,不熟悉上级的心理特征,就不能进行良好的情感交流,达不到情感的一致性。上级与下级的工作关系,不能完全抛开情感关系。上下级之间双方心理上接近与相互帮促,会减少互相之间的摩擦事件和冲突,反之,情感差异很大,就免不了要发生心理碰撞,影响工作关系。《战国策》中“触砻说赵太后”一段能很好地说明这个问题。赵太后刚刚当政时,秦国发兵进犯,形势危急。

  赵国向齐国求救,而齐国却要赵太后最疼爱的小儿子长安君作人质,才肯出兵。太后舍不得让长安君去,大臣们纷纷劝太后以国事为重,结果君臣关系闹翻了。太后说:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!”君臣关系形成了僵局。这时候,左师求见,他避而不谈长安君之事,先从饮食起居等有关老年人健康的问题谈起,来缓解紧张气氛,继托太后关心一下他的小儿子舒棋,引起太后感情上的'共鸣。太后不仅应允,而且破颜为笑,主动谈起了怜子问题,君臣关系变得和谐、融洽起来。

  这时,触砻因势利导,指出君侯的子孙如果“位尊而无功,俸厚而无劳”是很危险的,太后如果真疼爱长安君,应该让他到齐国作人质,以解赵国之危,为国立功,只有这样,日后长安君才能在赵国自立。这番人情人理的劝导使太后幡然醒悟,终于同意长安君人齐为质。试想,触砻不掌握太后怜子的心理,劝说不仅不能够成功,还真有可能受“唾其面”之辱。了解、熟悉上级的心理特征是为了更好地处理工作关系,不应当怀有个人动机,投其所好,以达到取悦上级之目的。领导者的工作需要得到上级的支持和帮助,为了组织的共同目标对上级有时要进行建议和规劝,这些离开良好的心理沟通是无法奏效的。社会心理学研究认为,交往频率对建立人际关系具有重要作用。对上级不交往,采取回避态度,很难和上级的认识取得一致,没有一致的认识,相互之间的支持、协调、配合都将大受影响。

理解演讲稿12

  以前我是个比较在意小事的孩子,但是有一点让我明白了包容。

  有一次我一大早起来,很开心,因为我妈今天要带我去吃肯德基。这时,“丁,丁”的电话响了,我急忙去接:“是二姨!啊!什么?表哥来了?哦,我明白了。”听到这个消息,我沮丧地回到房间,我的好心情被他打乱了,因为我和表哥有点不联系。

  我妈,我二姨,我表妹来肯德基店。过了一会儿,妈妈端上了美味的肯德基。“真好吃!我好久没吃东西了,”我忍不住说。看到妈妈要求这么多,我心里想:“表哥不来,这些我自己都要。多好”。“妈,这肯德基是你花的?”我妈深深的看了我一眼,没有言语。我们购物后,就回家了。不知道什么时候表哥进了我房间,看了我最喜欢的漫画书。我上去从他手里接过来,毫不客气地说:“这是我的新漫画书。你在看什么?”表哥看着我说:“太小气了,我不让你看书。”“我不让你看。”说完,我大怒把漫画首页撕成两半。听到我们的争执,爸爸冲过去把我拖到别的房间。他语重心长地对我说:“孩子,你怎么能这样对待你弟弟?我哥哥来我们家时是客人。你是男人,要有包容的心。如果你去别人家,他这样对你,你开心吗?”然后,我妈推门进来,狠狠地骂了我一顿。听了他们的话,我羞愧地低下了头。

  后来表哥不高兴回家了。表哥走后,我才真正意识到自己做错了。这件事已经过去很久了。虽然撕了的'漫画书已经被粘上了,有一道深深的裂缝,但这道裂缝教会了我做人的道理。同学朋友之间没有宽容,就没有友谊,人要有一颗宽容开朗的心。

理解演讲稿13

  从小到大,我遇到了很多值得回忆的事情。这些东西就像脚印,在我的成长道路上留下了大小不一、深浅不一的痕迹。

  事情发生在我十岁四年级的时候。当时学校正在重建,学生暂时在一户人家上课。毕竟不是学校,房间肯定没有教室宽敞。

  那个班是美术班,老师让我们画画。我画画一直比较慢,所以刚钩边的时候,很多同学已经画好了,趁老师不在就开始玩了。他们知道房间已经很挤了,但还是会穿在课桌之间,有时还会和别人的椅子交叉。椅子推的声音和桌子碰撞的声音充斥了整个教室。我刚写的时候,一个同学撞了我的桌子。我的桌子被移出了好几步,声音很大。没关系。让我生气的是,我在画里留下了一条又长又粗又黑又刺眼的线。她对我说了声“对不起”,马上就跑了。之前因为噪音我心情不好,这让我在画纸上留下了难看的痕迹,让我的'火更大了。我迫不及待地想和她吵架,但因为我在上课,我放下了火。

  过了几天,他让我和他一起玩,我故意不理她,和别人说话。但是我自己也不舒服。我跟我妈说了这件事,我妈听了之后语重心长的说:“冷静一会,退一步。你听说过吗?”我当然听说过,也知道是什么意思。我点点头,妈妈继续说:“没错。同学之间的友谊是怎么因为一句台词而消失的?”

  我听了很惭愧。第二天我去找她,跟她说我以前不应该这么小家子气。她又向我道歉了。心里的疙瘩解开了。

  在这件事上,我理解为“忍一会平静,退一步”。这件事让我明白了宽容。

理解演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  理解是芳香扑鼻的花朵,理解是搭建友谊的桥梁,理解是一碗浓浓的心灵鸡汤,理解无处不在。

  记得那次,我和妈妈去外面散步。走着走着,突然传来一声刺耳的汽车喇叭声,把我吓了一跳。我转身望去,只见一辆满载沙泥的大卡车行驶过来,随着车身的'颠簸晃动,车上的沙泥不时掉下来。更可恶的是车疾驰而过时,整洁的路面顿时蒙上了尘埃,灰蒙蒙的一片,有人呛得直咳嗽,有人赶快避开,还有人抱怨道:“唉,沙土车把道路弄得全是灰土,雾霾就是给这些人搞出来的,太讨厌了!”

  路边的土还未散尽,又是一辆运输车飞驰而过,尘土再次飞扬起来,弥漫空中,随后,运输车接二连三地开过来,道路变得十分拥挤,路上满是灰土,刺耳的喇叭声,响成一片。

  我实在忍不住了,带着抱怨的心情对妈妈说:“现在到处搞建筑工程,这些车来来往往,把地面都弄脏了。扬起的灰尘,迷住了行人的双眼,害得路旁的人家也不敢开窗,否则灰尘将逍遥法外,跑进屋里祸害。每当上下班时,路上拥挤不堪,汽车鸣笛声不绝于耳。这么多麻烦,还不如不建造了呢!”

  妈妈听了我的话,便笑了,说道:“虽然现在尘土飞扬,道路拥挤,但是你有没有想过将来呢!现在人们的生活条件越来越好,私家车也越来越多,马路上经常堵成长龙,而这些工程是为了顺应时代,拓宽道路,现在的拥堵,将换来今后的通畅啊!”

  听了妈妈的话,我不禁恍然大悟,原来暂时的不便是为了以后的方便。看来,我们在生活中也要学会理解!

  托尔斯泰曾说过:我们平等地相爱,因为我们互相理解,互相尊重。这一次,我学会了理解,理解万岁!

理解演讲稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  从小到大,我都无忧无虑地生活着,每天过着衣来伸手、饭来张口的日子,不知酸甜苦辣。以前,我对家里其他人印象都很好,但唯独对父亲印象不太好,可能是以前都认为别人把我捧在手里,而父亲对我很“苛刻”吧!

  我的父亲是一名救死扶伤的医生,他甚至把工作和事业看得比家人还重要。如果他正在陪我们吃饭或在外地旅游,只要医院或病人来电话,他都会立马放下手边的.事情,尽可能往医院赶,实在不行,就会东一个电话、西一个电话处理医务,直到完全处理好,他才会安下心来。印象里,因为医院和病人,父亲把我和家人不知“抛下”多少次。有时夜里来了急诊,要动手术,我的老爸是随叫随到,没有那一次是去迟的,哪怕三更半夜,他都会不顾自己的身体,向医院“飞奔”。

  打记事起,我一直认为,爸爸是一个只顾事业不顾家庭的人,他只知道给我买吃的、玩的、穿的,就连我什么时候上课、放学,什么时候休息都不知道,以前如此,现在也如此。所以,我对他的印象很不好。

  终于有一次,我实在气愤不过,忍无可忍地朝爸爸大吼:“你算什么父亲?我的事你都不管,只知道买东西来搪塞我,只知道忙你的事,你这个爸爸有什么用?”爸爸听完后,也没说什么,只是很平淡地说了一句:“傻孩子,你还小,有很多事情你不懂。”说完便走开了,我当时一愣,没想到他会那么平静!

  第二天,他还是一如既往地待我,没有什么不寻常。中午,他买了一个大西瓜回来,剖开来给我吃,我吃了一些后只是说了声“好吃”,就回房间。谁知道下午起床一看,厨房地上又多了几个瓜,我知道,是爸爸买的,虽然我还是怪他,但这是我第一次因为父亲而感到愧疚。

  晚上,父亲值夜班,我就问妈妈:“为什么爸爸只顾着工作,你却一点也不怪他?他一天到晚就知道上班照顾病人,只知道满足我们的物质需求,这算什么负责的丈夫和父亲?”妈妈却说:“傻孩子,你还小,有的事情你不懂。你的父亲其实是很辛苦的,他选择了这个职业,就意味着他时时刻刻都挑着一份重担,如果他干得不好,不仅会扣工资,甚至工作都有可能丢。在医院里,他不仅要照顾到病人感受,还要处理好人际关系。他连医院的纠纷都忙不过来,怎么可能会想到你的事呢?在他心中,唯一对你好、对你关心的事,而他又能做到的,就是让你吃穿不愁,高枕无忧呀!”

  我忽然明白,父亲是爱我的,只是方式与众不同罢了,我应该理解他的良苦用心。这是我第一次理解父亲,也因为这种理解我和爸爸才不会感到疏远和陌生。

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