小学生周记(9篇)
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周内让你有什么启发呢？是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
在我们的生活中，处处都要用到数学。
不信？今天发生的事就证明了这一点。下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4.40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8.60元，还有一种只要8.40元。我想：“第一种的`六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。”于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6,可以平均分；如果来三个人，12÷3=4,可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的同学可得不到它！
小学生周记 篇2
下雪了，洁白无暇的雪花的从天而降，像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天女散花纷纷扬扬。一时间，房子戴了一顶白帽子，大树穿上了一件白衣服，大地盖上了一层白色的.大棉被，真是美丽极了。雪越下越大，整个城市变成了粉妆玉砌的世界。
“哦，打雪仗喽！”我和小伙伴们来到雪地里上将晶莹的雪花柔成一团，嬉笑着，蹦跳着，向对方投去。有的头发变白了，有的身上印了白花。大家玩地兴高采烈，满头大汗。
接着，我们又玩起了堆雪人，我们团了一个大大的雪球做雪人的身体，又能团了一个小雪球做雪人的脑袋，再给雪人按上红萝卜鼻子，玻璃球眼睛，戴上一顶小红帽，可爱的雪人就做好了。
下雪真好玩！我喜欢冬天，我更喜欢下雪。
小学生周记 篇3
节约用水是我们每个人都应尽的义务。
星期天，我和弟弟去玩沙子，回到家，我的脚和手都是沙子，就到卫生间去冲洗。水开得很大，洗好了水龙头也忘了关，爷爷马上跑到卫生间把水关了，“甜甜，你这样很浪费哟！水是我们生命中不可缺少的东西，如果每个人都这样浪费水，那么世界上的水会越来越少。虽然我们南方的水资源丰富，雨水充足，可是北方的水资源非常匮乏，生活用水都非常紧张，有的甚至用雨水来过生活，这样的日子我们受得了吗？所以专家们就想出了一个好办法，就是南水北调，让那些贫穷又缺水的地方也能用上水，让我们为了节约用水而共同努力吧！”“爷爷我明白了，从这一刻开始，我都要节约用水，可以把洗脸和洗菜的水来浇花，我保证，以后再也不敢浪费水了。”我答道。
珍爱水就是珍爱生命。这一滴水就会让我们的世界变得更好，有了每个人对水的'珍惜，才可能有人类社会的生生不息;有了对生命的珍爱，人类才可能有幸福美好的家园！
小学生周记 篇4
今天我用废旧茶叶筒制做了一个漂亮的蝴蝶笔筒。你想知道怎么做的吗？我来教你吧！
我们要准备的材料有茶叶筒或八宝粥筒、彩色海绵纸、双面胶、剪刀。我先拿黄色的海绵纸测量出茶叶筒的宽和长度，然后剪下来把茶叶筒包上，再用橙色的`海绵纸剪出一只大蝴蝶贴在茶叶筒上， 在用彩纸剪出一些小花贴在茶叶筒上，这样一个漂亮的蝴蝶笔筒就做好了。
是不是很简单呀？你也来做一个吧！
小学生周记 篇5
这天，是星期天，萧然的爸爸妈妈出差去了，后天才回来，可把他高兴坏了。
他差不多十一点他才起床，拖着还没睡醒的身子刷了刷牙，脸都还没来得及洗，就匆匆拿起刚泡好的方便面冲进书房，把电源打开，启动了电脑，把新买来的游戏软件放进电脑里，进入了一场虚拟的战斗游戏中。经过了萧然的“努力”，终于在下午升上了一级。
萧然惬意地揉了揉眼睛，随手拿起了桌上的悠悠球，玩着玩着，就进入了梦乡……
上课的铃声响了，萧然刚好赶到了教室里，他一边回到自己的座位上，一边用手背擦汗。过了一会儿，语文老师从外面走进了教室，习惯性地环顾了教室一周，用一种盛气凌人的`语气对学生说：“今天要进行期中考试,请把无关的东西放进书包里。”一听，萧然不禁出了一身冷汗，他忘记复习了！老师把试卷发了下去，前面的题目对萧然来说是小菜一碟，但后面的一点都不会，，他呆呆地望着窗外，今天是个下雨天，他此时的心情也犹如雨点般，冰冷冰冷的……终于熬到了下课。
第二天，卷子发了下去，萧然的卷面上出现了一个血淋淋的
小学生周记 篇6
今天语文课的时候，雷老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，雷老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？
“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”雷老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的'说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。
实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。
水为什么会被吸进玻璃杯呢？雷老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。
原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。
小学生周记 篇7
×月×日星期×天气×
圣诞节来了，该选购圣诞礼物了，我们孩子们热烈讨论这个问题。
我把我的'袜子挂在床头，我把一张卡片放在里面，上面写了我的愿望：我想要一个红色的玩具手机。第二天，我一看，礼物就在袜子里，我也打扮过圣诞树，把小礼物盒和小卡片挂在不同的地方，还挂上了小红心，非常美丽！
我还知道一首歌，铃儿响叮当，下面我就给你们唱一唱吧：
冲破大风雪，我们坐在雪橇上
奔驰过田野，一路滑雪儿唱……
我喜欢圣诞节，因为可以收到礼物，告诉大家，原来这礼物是妈妈给我的。
小学生周记 篇8
小朋友们，你们是不是觉得文明太难做了，其实，文明的事并不难做。比如：“地上有一张纸，你把它拾起来扔到垃圾箱里，这就是文明。”
再比如：“上课时，不乱讲话，不做小动作，这就是文明；下课玩耍时，不打架，不追跑；撞到了别人，把他扶起来，说声对不起；有客人来自己家做客时，主动和客人打招呼；这些都是文明。
其实，文明都在我们身边，只要你用心去做，文明都是小事。
小学生周记 篇9
童年似一片沙滩，每个足迹就是一段难忘的经历。我最快乐的足迹是在五岁时踩下的。
晚霞将大地镀了一层金，人们静静地望着夕阳从西方落下，有一些肃穆之感。天色刚暗下来，一阵爽朗的笑声就打破了公园的寂静。走近一看，原来是我和小伙伴杰杰在草坪上捉萤火虫呢!
我蹑手蹑脚地向一盏“小灯笼”走去，它正趴在一片叶子上休息。我悄然接近，手不知不觉地向它靠拢。这时，一阵爆笑使它受惊，扇动翅膀飞走了。原来杰杰捉到了一只萤火虫，正欢呼雀跃呢!我苦笑了一下，继续搜捕“猎物”。
这时，一丝微弱的'光吸引了我的注意。我急忙奔过去，双手一拢，便抓到了一个“萤火虫”。这时，我的手掠过几分寒意，凉丝丝的。通过触觉，我清楚地感觉这只“萤火虫”圆滚滚的。这样体态臃肿的“萤火虫”恐怕早已不复存在了吧?我带着疑惑瞧了瞧这个奇怪的“萤火虫”。呀，是玻璃球!我撅着嘴，将它狠狠地抛了出去。
侦查部——眼睛又发了一件新战报给总部——大脑：一只萤火虫正在空中悠闲地飞翔。我紧握网兜的柄，无声无息地在草丛中穿行。十米，五米，两米，周围一片静寂。一，二……我为自己轻轻的喊着号令，随着三从嘴中蹦出，网兜应声而下，拢住了它。
这时，两只萤火虫竟愣头愣脑地向我飞来，幽绿的光忽亮忽暗，分外醒目，如同两个会飞翔的翡翠。我手起“兜”落，罩住了一只萤火虫。可是另一只萤火虫身手矫捷，“兜”口留生，向一棵小树飞去。层层叠叠的枝桠会把网兜缠住的，倘若它飞到小树下，就很难捉到它了。我疾步向小树走去，追逐着它。不一会儿，我终于可以和它齐步了，便网兜一挥，结束了这场追逐战。
随后，一只只萤火虫均“牺牲”在我的网兜之下，成为瓮中之鳖。我战果颇丰，最后玻璃杯都装不下了。
该回家了，我将玻璃杯的盖子掀开，十几只萤火虫蜂拥而出，在我身旁飞翔。它们如同一个个小精灵，置身于浩瀚的星空。“星星掉落凡间了!”我们手舞足蹈。
夜晚，我做了一个梦：自己变成了萤火虫，编织着孩子们美好的回忆……
童年总是有着最美好的回忆，令人终生难忘。那一串串脚印也深深地烙在我的心头。
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