汉字作文七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的汉字作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
汉字作文 篇1
“板凳宽，扁担长，扁担想绑在板凳上……”听到这首熟悉的旋律，我们不难回想起零八年奥运会开幕式上s。h。e的《中国话》。正如歌中所唱的：中华汉字，博大精深，是当今世界当之无愧的最有内涵的文字。
例如“龙”字，它的繁体为“龍”。见字如见龙。看着这个字，我们仿佛看到了一条巨龙，蜿蜒盘旋于苍穹，吼声震天，银白色的龙鳞在云中忽闪忽现，四只锋利的龙爪藏于身体下方，准备随时捕捉猎物。看吧！他是那么矫健、威严，就像中国，雄踞于世界民族之林！
还有“传”字，它的传承，正如它的字形一样，曲曲折折，历经艰险。它的繁体为“傳”。乍一看像“师傅”的“傅”，而任何事的传承不正是由师傅传给弟子，再由弟子传给弟子的徒弟这样周而复始吗？看“傅”的右下部分，是一个“寸”字，正如它所示，传承本身就是有一个一点一滴、一分一秒累积的过程。
再说“人”字，“人”字在古文字中是象形字，状似一个人侧面而立，也像是一个正在向前行走的人，一直向前，永不止步。正如崛起中的中华民族，不断改革，不断发展，不断进步。从成为联合国五个常任理事国之一，到加入世界贸易组织、加入亚太经济合作组织，再到申奥成功、世博的举办，这一件件一桩桩都是在证明我们的祖国在不断的融入世界，并逐渐成为全球领头国家之一！
“传”与“人”连在一起，便成为“传人”，即人的传播延续。再加一个“的”字，将“龙”与“传人”巧妙地结合在一起。这样“传人”就不再普通，而变成一个响亮的名字“龙的传人”。“龙的传人”只这四个字，就代表了一个种族——那就是华夏儿女，炎黄子孙，龙的传人！他们薪火相传，生生不息，与这文字一起，在浩荡的历史长河中逐渐走到今天。
在看这品、晶、淼、犇、鱻……它们是多么有趣，多么神奇，多么富有生命力！它们就是中华汉字！它以它无穷的魅力吸引着我们，吸引我们不断探索它的奥妙，发现它的美丽。
正如歌中所唱的：“全世界都在说中国话，我们说的话越来越国际化……”中华汉字，不仅是在中国，它已经走出国门，走向世界！
汉字作文 篇2
有多少人是真正了解汉字，有多少人是真正热爱汉字，又有多少人是真正悉心去钻研汉字。想必，只有少数人在关心呵护着汉字吧。现在，让我们来领悟汉字真正的魅力吧！
汉字的历史文化渊远流长，汉字早在古老的华夏就被广泛流传了。汉字当初是以毛笔字的形式写于宣纸之上的，到如今，汉字已由当初的粗墨淡描转化为现在的一横、一撇、一捺，可它依然风韵犹存，丝毫不逊于当初的毛笔字。汉字的变化散发着生命的气息和文化的魅力。它的魅力与精神是永存的，汉字的魅力是无可阻挡的，它熏陶并继承着我国上千年的文化，筑成中国绵延不绝流淌的文化长河。
汉字是中国的象征，汉字是中国的特点，汉字是中国的`文化，汉字是中国的标志。汉字不同于英语中的字母，汉字读音简洁清晰，字意一目了然，令人回味无穷。
但由于现代科技的迅速发展，电脑的使用越来越广泛。渐渐地，电脑的拼音输录已逐渐代替汉字的书写。电脑拼音打出来的方块正黑体字虽然排列整齐有序，但缺少了汉字的苍劲有力。去年，中央电视台推出了一档新节目——《中国汉字听写大会》。这档节目一推出，就受到了广大市民的关注与好评，它的播出使许多人再次关注了汉字，重新认识并了解了汉字，真正用心去领略汉字的博大精深，它呼吁我们大家要关心呵护汉字，不要将汉字遗忘，智能拼音远不能代替汉字的博大文化。汉字伴随我们一生，汉字围绕我们身边。我吸收着汉字的精华，感悟着现在的生活，追逐着未来的脚步。猛然在这一瞬间，我听到汉字从我身边轻轻走过的声音。
汉字作文 篇3
在汉字城堡里，有很多很多的汉字。那些汉字们你挨我，我挤你。好一片熙熙攘攘的景象。
有一天，“日”字悄悄地溜出汉字城堡。想找几个小伙伴玩，才走不远，“日”字就在大街上碰到了“口”字。“日”字对“口”字打招呼：“兄弟，你去哪儿？”“口”字回答：“闷得慌，出来走走。”“日”字说：“我也是，出来找点快乐。”
他俩走呀走，到花园街的时候。“口”字突然停下来说：“我快饿死了，求求你给中间的腰带借给我用一下，可以吗？”“日”字说：“可以。”于是，“口”字从“日”字身上取下了那一横，小心翼翼地系在自己的腰间，自言自语道：“你瞧，我的水桶腰不见了。”一边说着就一边悄悄地溜进了人群中。“日”字在街头观望了许久，可始终也不见“口”的踪影。
“日”字垂头丧气地来到了集市，走着走着。“日”字闻到了烤鸭的味道，还看到了香喷喷地麻辣鸡翅，更有美味的汉堡，“日”字没有了腰带就可以大饱口福了。不知不觉。它的肚子就变得圆溜溜的了。系着腰带的“口”字由于一天没有进食，也是耷拉着脑袋无精打采的。
就在傍晚时分，众汉字们都纷纷回家了。在一个十字路口，“日”和“口”相遇了，他们你一言，我一语，争得面红耳赤，仓颉见“日”和“口”还没回来，就要“兵”字去把他们抓回来。抓回汉字城堡后，仓颉觉得他俩有点不对劲，猛拍一下桌子，顿时，城堡里鸦雀无声，众汉字屏息凝神，紧张的大气也不敢喘。这时，“日”字理直气壮地说：“我是被冤枉的，请您放过我吧！”“日”字还把事情的前因后果说给仓颉听，众大字这才恍然大悟。于是仓颉让“口”字归还了腰带，“口”在事实面前也哑口无言，连忙弯下腰真诚的向“日”字道歉。不久后，他们便成了形影不离的好朋友。
从此以后，汉字们相处得非常和睦，快乐的在一起生活。
汉字作文 篇4
记得刚上幼儿园，老师开始教我们认识汉字时，我刚拿起笔写时，这支笔不知怎么回事，老是不听话，不按照我的思想写。就这样我写了擦，擦了写，都快把本子擦破了，也没有写出个完整的字来。我把笔放在桌子上，很生气地趴在桌子上。心里想：这么难的字，谁会写呀!这时，老师好像看懂了我的心思，开始蹲下来细心地给我讲解:“来，你看。比如:口，我们张大嘴，好像一个方块。”我恍然大悟，原来汉字有这么深的奥秘，真神奇呀!回到家里我把这件事讲给妈妈听时，妈妈又开始教我了:“还比如:人，我们把两只手分开，那一个撇和捺组合起来，这不是人字吗!”我高兴极了，又学到了一点知识。从此，我便爱上了汉字，并开始主动学习了，用学过的汉字组成一个词，比如:木字和头字，便会组成“木头”，一个词就这样诞生出来了。慢慢地我上了小学，会造句、写段落、写日记、甚至写作文。
汉字把我带进了一个新的学习天地，在这个天地中我感受到了无穷无尽的快乐。汉字让我阅读更多的书籍，增长更多的知识，让我的知识面不断扩大。同学们对我都刮目相看。汉字让我变成了一个有气质的小姑娘。
所以，汉字，我要感谢你。希望在今后的学习中，我可以在你的带领下快乐地学习，快乐地成长。
汉字作文 篇5
中国的文字是何等精妙！令人猜不透，却总有人为它而痴狂，为它沉醉，而它似乎也很宽容，像一位慈祥的母亲，一如既往地纵容他们，就这样，文字像奴隶们被他们挥之则来，挥之则去，于是，一篇篇留传至今的古诗词横空出世了。
我穿越时空，来到苏轼哪儿，他眉头紧锁，遥望着天空中的明月，月亮在蓝丝绒般的天空中显得分外皎洁，哦，圆圆的月亮勾起了他的相思。
我也把冰心的《小桔灯》挂在了床前。
我又来到鲁迅哪儿，狂人日记啊！一篇《狂人日记》让他成了中国白话史上的一位奠基人，我向他竖起了大拇指，他笑着给我写了一行字：与孙丽丹共勉。
我一路走来，见证了中国文化的精髓横空出世，天马行空的创意，他们在文字领域中发挥得淋漓尽致！
我依然站在山峰俯视，我想抓住一些东西，却总心有余而力不足。此时的我像一个站在中国古诗词文话史尾巴上的牧童，无知地仰望着天空。
天空下起了雨，我站在雨帘中，大提琴悲伤地声音从我头上淌过。
汉字作文 篇6
走进房间，秋风拂过我的面孔。我随意翻开一本书，密密麻麻的字眼浮现在我眼前，勾起了我对往事的回忆……
听妈妈说，小时候，在别人呀呀学语时，我却还不会说话。妈妈担心极了，外婆则安慰她：“没事，孩子自己会学的。”外婆的话说得没错，没过多久，我会说话了。在我享受着用语言表达的快乐时，别的人家已经教小孩认字了。可妈妈一直没有急于教我识字，她希望我主动地学。
幼儿园，我学会了“见一个拾一个”的认字本领，在幼儿园的课本中，我酷爱“语言”这一课，教科书中有许许多多我不认识的字。当别人读这些对我来说陌生的字时，我就在一旁小声地跟着读，还用手在光滑的页面上认真地“写”着。由于小时没有识字的基础，我给不熟悉的字编了歌谣“口天吴，木主柱，弓拉长了是张字……”慢慢的，我越来越熟悉，也越来越喜欢这种奇妙的表达方式——汉字。
小学四年级，我已经认识了大量的字。有一天，我在小区里散步，看见几个大人围着一个四五岁的小女孩，那小女孩扎着两根小辫子，脸上一对酒窝凹得像盆子，十分可爱。一旁的大人微笑地对她说：“这是什么字？”还指着一快广告牌。“街字。”小女孩自信地说。“那这个呢？”“攀字。”了不起啊，才四岁就认了这么多字儿……
是的，我四岁时，认的字只有那么几个，那个小女孩比我厉害多了！汉字，认得多，不仅对我的学习有帮助，我还觉得认字是一种享受——享受“日”字的“光亮”，享受“水”字的“冰凉”，享受“静”字的“安详”，享受“露”字带给我的“晶莹透亮”……
没错，如果不是汉字的生动有趣，如果不是汉字能带给我无限的想象，也许我就不会在幼儿园里那么如饥似渴地去认识汉字……
轻轻地抚摸着纸上那些奇妙的字，在我眼中，它们变成了一片片绿茵茵的草地，一望无际的大海……好像一触便能碰到，在我眼中觉得它们是真实的……
汉字作文 篇7
作为当今世界通用文字中最古老而厚重的一种，汉字一方面凭借其源远流长的历史，招徕着往来而不绝的学者与文化爱好者们咀嚼，另一方面又因其字词变幻的良多趣味为网络青年消费。如此迥异之态将如何影响乃至引领汉字的未来，值得深思。
汉字作为硕果仅存的高度发达的表意文字，其表意功能的优越性固然超群绝伦，但由此而生的结构复杂性与多样性也成为其阿喀琉斯之踵，乃至于新文化运动中屡次被提上“黑名单”，在难以直接输入汉字的计算机全球推广之时又险些遭到灭顶之灾。因此，历朝历代汉字的简化与普及等汉字现代化活动弦歌不辍，汉字也在激进与保守两股力量的共同作用下迂回进化，逐步根深蒂固而又枝繁叶茂。
诚然，“流水不腐，户枢不蠹”，与时代脱轨的汉字必将没入历史的故纸堆，但这并不意味着对汉字肆无忌惮的逾矩滥用就有了语言进化之名的保护伞。汉字进化是一个往旧瓶中装新酒并同化旧瓶的往复过程，若要“不致引起旧瓶的爆炸”，这个过程就不得不循序渐进。秦始皇的“书同文”是以已有之文字为基础的改革，后来隶书的发明也并未立即宣告篆书的灭亡，即便是最为大刀阔斧的第一次汉字简化，也是以简并为主、改造为辅进行的，改造用字亦多脱胎于行书、草书，罕有即兴编造者。这与自以为是、望文生义的“火星文”有着质的区别。忽视历史积淀、文化传承，只是暴虎冯河地将汉字滥用一气，长此以往，后代便会在我们的以讹传讹中丢失汉字的灵魂，在历史的大浪淘沙之下于文化巨石上剥落。
如此充斥着戾气的“火星文”实乃不可取，那么在浮躁的后工业时代下，面对文化传承的四面楚歌，我们又当如何严整行伍，收拾旧山河，寻回汉字灵魂？以汉字文化传播为主题的综艺节目不失为大环境下一种不错的尝试。不过，综艺节目再丰盛，也只是快餐，意欲细品汉字精髓还须静下心来钻研。幽幽发香的醇醪佳酿、熠熠生辉的葳蕤花木、静静流淌的滹沱河、默默伫立的爨宝子碑……它们背后的文化宝藏，不是现代化的挖掘机能发掘的；只有历史与文化厚重的大手，方能细腻地捧出如此臻品，触摸汉字的灵魂。
汉字就如中华民族般命运多舛，但经历无数霜雪困顿后仍巍巍矗立。王选先生与王永民先生已经为我们赢下了面对西文计算机同化力量的第一战，余下的关乎文脉的灵魂之战，将由我们每个人共同打响。静下心，细品字字珠玑，释然抬头之日，便是汉字灵魂嵌牢之时。
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