精选汉字作文锦集9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的汉字作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
汉字作文 篇1
中国的汉字千千万万，每个汉字都代表不同的含义。有人喜欢“勤”字，告诉我们做事要勤勤恳恳;有人喜欢“爱”字，告诉我们要相亲相爱；有人喜欢“帮”字，告诉我们要帮助他人，只有付出了才会有收获......而我最喜欢“细”字，它代表认真细心，告诉我们做事不马虎，才能将事情做的圆满。
“细”的反义词是“粗”，它经常带给我不小的麻烦。那是个天气晴朗的日子，路旁大树上青翠欲滴的树叶在微风的抚摸下奏出风铃般悦耳的乐曲。暖暖的阳光洒在我脸上，我迈着轻盈的步伐走进教室。教室里热闹的如同节日一般，同学们七嘴八舌地议论着考试成绩，这个说“我觉得我考的还行，应该能得满分”，那个说“我这次考的不好，估计上不了优秀”…...我没吭声，但心里坚定地认为我肯定是100分。这时候，老师进门了，开始宣布成绩，“xxx，100分”“xxx（我的名字）89分”……“啊，怎么可能？怎么可能？我确定我应该是100分啊！”我不知道自己是怎么走到老师面前拿回试卷的，这个分数像千万把锤子砸在我的心上，原本轻松的空气也变得沉重起来。“一定是老师改错了，对，肯定是老师改错了！”我迫不及待地把试卷上老师批的分数加了一遍，没问题；我又把题目重新看了一遍，老师改的也没问题；我不甘心，把同桌的卷子要过来对照着一道一道题看，结果发现我跟同桌的算式一样，可我却多写了一个0…...那次后，我好好地反思，我要求自己和细心、认真成为好朋友。数学课上，它们督促我在做过的题目中找出了错题；语文课上，它们帮我克服了错字;英语课上，它们帮我又快又准地记住单词......我真真切切地体会到了和他们做朋友的好处，我希望它们能够伴我一生。
如同“粗喝细”一样，每个汉字都由横竖撇捺这些简单的笔画组成，它们都有着不同的情感。瞧瞧它们，你会感到它们不一样的性格，看到“朝阳”两个字，你会感觉到明媚的阳光照着你；看到“晚霞”，如同看到绚丽的色彩；看到“崇高”，你会感受到一股神圣的力量……在书法家的笔下，它们可能无穷无尽地变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝眉如脂。虽然我们不是书法家，但当你用笔写出汉字时，一定会感叹汉字的神奇，她像一位魔术师，时而神秘莫测，时而千变万化，总能给人出乎意料的感觉。从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书到行书，哪个不让我们为之感叹？
我相信，每一个中国人都会像热爱我们的祖国一样热爱我们自己的汉字，汉字也会越来越被世人珍爱。
汉字作文 篇2
如若说汉字危机真的来临，倒也不完全觉得，只是国人着实应当从中得到些警醒从而更好的去传承这份惊艳的瑰宝。
就现状而言，其实也有些东西埋在地底而被人忽略。学生这个群体每天手里都握着笔杆子，字儿是想忘也忘了的。作为一个年轻一代，脑子里有着常用的字，偶尔有时又自哪本书摘下些僻字儿备着，也尚可用。汉字墨香里的一笔一划值得咀嚼且令人惊叹不已的。但对于大多数民众而言生僻字于他们的用处是不大的，在他们的生活里，记得常用字已然是足够了的。至于钻研文字，品读一些不常用的字，或许是有着全凭个人兴趣爱好的，如若强求也有些失了汉字的魅力，竟是需要强迫着去学习却不是有人甘心倾倒而苦苦品读。其实这样的人也不少，毛逐自荐一番取自己做例，则不时喜欢读字典以作乐。
至少来说，民众即使在网络上打字更多，但当看到那个字时，民众也是能较为准确地用对字。不如说这也是个进步，刚解放时，只有所谓知青会些文化，老百姓大多不识字。这已然是国家教育普及后取得的成果了。要说现在大多提笔忘字，写错别字，但及时纠正后则好。古时底层百姓几乎不识字，比起此情此景，岂不是更糟糕？那么那时汉字危机岂不是更重？但却也照样也是将这瑰宝传承了下来。所以说我想如此夸大其实有些多余了，不是所有人都要把所有东西都精通。那显然是完全不可能的，真正传承一门精深的奥义是少数人做的，而非大众。如《我在故宫修文物》里那些维修文物的绝活人人精通？大家都随时可以捏个精致到完美的陶瓷出来？那更是不可能的。如若是文学再没人钻研，没人承这古韵，我想才是真正的汉字文化危机。
但国人也是需要警醒的，我们提笔忘却的是常用字，这些作为生活中一部分的字。我想这些是不应忘却的，是需要我们加以改善的。其实方法我觉得也很简单，看书，多看些书，抑或最差是在网络上打出时，多看一眼。
汉字作文 篇3
汉字是中国的文字，它经历了悠久的历史。每一个汉字都各有特点，他们无比的美丽，犹如优雅的天鹅，在纸上舞蹈着，十分动人；时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而端庄高雅古往今来无数的文人墨客被汉字的魅力所吸引。我知道这样一句赞美汉字的句子：篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。
汉字的魅力首先来源于汉字悠久的历史！中华文明上下五千年智慧的传承、历史的记载、文化的交流，汉字扮演了重要的角色。汉字的演变从甲骨文到金文，从金文到篆书，然后是隶书、楷书、行书。我们现在一般使用的为正楷印刷体。在传说中，最早发明汉字的人是仓颉。每一个汉字都有一份独特的历史，它的历史对我们中国的文化做出了无比重要的推进。
其次就是汉字的美丽动人。汉字可以说是无比可爱的，可爱在什么地方呢？可爱在汉字的形态，他们各式各样。我们所接触的横平竖直，却写出了成百上千的汉字，每一个形态都是各具特点，仅仅是一个字，都无比有特色，可以说是形美如画。还有汉字音的可爱，当你说出不同的汉字时，这些字音能与你心灵相通，让汉字的声音直达心境。把自己的情感，用汉字、语言表达出来，汉字的音，是可以用来表达情感的。
在我们的汉字中，还流传着有许多有趣的小故事。相传有一个书生在一次造名册的时候，他把陈字的阝写在右边被长官打了二十大板，他从此认为阝就是写在左边的。结果不幸的是他又写错了一个郑字，又挨了二十大板。一日一姓聂之人，找他写张状子，他大惊失色，我写一个阝挨了40大板，你又弄两个耳，简直要我的命啊！像这样关于汉字的趣味故事数不胜数。
汉字的魅力无穷无尽，汉字让中国的文化传承，记载了无数的学问、精神。我们中国人就像汉字一样，中正平和。它让中国的文明传承至今，它让不同的我们可以相互包容，团结。
汉字作文 篇4
汉字，是文字中的老寿星，是现存唯一的表意文字。但这，也注定了汉字的复杂，有许多汉字换上其他偏旁就远离了本源，这就让我闹了笑话。
有一次讲评作业，老师讲评着突然点了我的名字：“洪逸凡写错了‘富裕’中的‘裕’字，少写了一点，写成‘示’字旁。”一边说，还一边把‘裕’字搬上了黑板。
看着那个巨大的“衤”字旁，我烦燥不已，忍不住站了起来，正视着老师说：“老师，你写错了，‘裕’不应该是‘衣’字旁，而应该是‘示’字旁！”老师见我冥顽不化，有些生气了：“这不是‘示’字旁，这分明是‘衣’字旁！不信，你可以查一查字典。”我早已想好了理由，开口便言：“‘示’字旁有祈福意，想要富裕不是应该有福气吗？所以，这应该是一个有‘示’字旁的字！”老师看我那一副求知的劲儿，又一次耐心地解释起来：“不对，富裕的最基本要求应该是衣食无忧，‘裕’字中的‘谷’代表了食物，‘衣’字旁是衣物之意，这不正是有衣有食，应和‘富裕’一词吗？”“我……我……”我被说得哑口无言，不服气，坐下继续查字典，可结论依然是‘衣’字旁正确，我心服口服了。
老师总结道：“汉字其实很有趣，就像‘裕’字，可以套上两个偏旁，两个都解释得清。可是正确的永远只有一个，我们必须记住那个正确的，找出一个最合理的解释，并结合查字典的方法，才可以学好汉字。”听者有意，我牢牢记住了这些话。
“裕”字的趣闻让我铭记，我利用汉字的表意功能，拆分它的部件来充分理解汉字，记住那理解，也就记住了字本身。如“活”，一个很渴的人，如果舌头上有了水，他一定马上就活了过来吧。而学完，我也会查查字典，再加确定。
学习讲究方法，学会了方法，才可以真正学好那样东西。有了这个妙方，我一定学好汉字。
汉字作文 篇5
前天中午，我参加了高新一小“立人杯”二年级汉字听写大赛。当时，刘姝涵的妈妈和殷文清的妈妈来了，殷文清的妈妈在教室里管大家，刘姝涵的妈妈带我们去比赛的现场——报告厅。当我们到现场时，大家已经都快到了，徐老师在场地等着我们的到来。我到东区6排的第一个座位坐下了。要知道，从幼儿园开始，我就是班里的识字大王，这次我一定要努力！
终于，大赛开始了，评委们是由所有校长担任，主考官是一个二年级的老师。第一轮，是180进60的预赛，听写10个词后每班选出5人参加第二轮的比赛。我就是其中的一名。第二轮是60进10的淘汰赛，在第二轮的最后一个词，马上就要进第三轮时，我被淘汰了，因为我把“循规蹈矩”写成“寻规蹈矩”了，真可惜。不过，我是我们班最后一个被淘汰的。我已经尽力了。我得到的奖品是一个密码本，至于密码，我不能告诉你哦！
第三轮是冠、亚、季军的淘汰赛。其中有一个词叫“冠冕堂皇”，我不会。还有一个词叫“边疆”，我也不会。最后评出了冠、亚、季军，评委给他们分别戴上了金、银、铜牌。
结束后，已经放学了，我赶紧收拾书包，跟上了放学的队伍。
这次大赛真好啊！我好想再进行一次。
汉字作文 篇6
今天，我们学校举行了激动人心的汉字听写大赛。我作为我们班的参赛选手参加了比赛，我非常高兴，也非常自豪。为了能在比赛中取得好成绩，为班级争得荣誉，我已经连续好多天都在熬夜复习。妈妈说，我的识字能力还是很不错的，我也很有信心取得好成绩。
中午吃完饭，我和班里的另外十四名选手一起来到学校的报告厅，比赛就在这里举行。第一轮比赛每个选手要在自己的小白板上听写十个词语，听写完成后，选出本班的前五名参加下一轮比赛。
我虽然把十个词语都写出来了，可是并没有被选中参加第二轮比赛，好遗憾呀！第二轮比赛是淘汰赛，一共六十名选手一起听写，每人用一个平板电脑书写，并同时在大屏幕上显示出来，只要写错一个字马上就被淘汰掉，比赛真是好激烈啊！我们班的李怡凝最终获得了第三名，我们都为她感到高兴。
通过参加这次汉字听写大赛，我收获了很多东西。首先是我认识了更多的字词，知识更丰富了；第二，我对自己的识字能力更加自信了；第三，我认识到还有很多同学都比我强，我一定要更加努力才能赶上他们。
汉字作文 篇7
中华文化博大精深，其中我国的汉字更是学问深厚。汉字是我们民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。如今，全世界掀起了一股“中华热”“汉字热”的风潮，不仅仅是我们中国人热衷于学习汉语言文化，现在就连外国朋友们也非常喜欢学习我们国家的文字和文化了，这传承了千年的文化瑰宝如今又重新在世界的大舞台上展现出绚丽夺目的光彩。
汉字历经了几千年的变化，其演变过程是从最为原始的甲骨文到后来的象形文字，再到近代的繁体字，直到现代我们每天使用的简体字。可以说我们国家的文字经历了各种沧桑。现在，每当我写下一个个横平竖直的形象生动的方块字的时候，我都会感叹中华文字的`绝妙。一竖、一横、一撇、一捺，这些简单的笔画勾画出了成千上万的文字。
中国文字既生动形象，又妙趣横生。例如一个“喜欢”的“喜”字让人喜笑颜开，一个“乐”字让人抚掌大笑，一个“悲”字让人悲痛欲绝，一个“怒”字让人怒火中烧……可以说每一个字都如一幅幅流光溢彩、精美绝伦的画册一般。我们伟大的中国是举世闻名的文明古国，是拥有五千多年浩瀚历史的礼仪之邦，中国文字更是我们中华民族文化的精华。但是，现代人对汉字的写法有所改变，使现今出现了许多错别字。相信大家都听过《一字值千金》的故事吧?小小的一字之差就可以闹出大笑话或者悲剧。比如我曾听妈妈说过一个小笑话，有一个旅游团出发去浙江的乌镇旅游，到了目的地，其中的一位团员打电话向家人保平安说：“我已经平安到达鸟镇了。”虽然乌和鸟仅仅只是一点之差，但所要表达的意思已经是天壤之别，真可以说是差之毫厘谬以千里。我当时听到这个笑话后，哈哈大笑，并没有多想，可是现在细细想起来，感触颇多，我觉得做为一个中国人，我们都有义务好好学习我们祖国的语言文化。现如今，很多人为了图一时的方便，把很多的字都简写，或者遇到不会写的字，就用另外一个同音的字代替原本要写的字，这样却极有可能使原来的句子的意思发生彻底的改变。不同的字有不同的解释，我们不能因为无心之失而去纵容自己长期写错别字。
汉字是我们中华民族的文化符号和象征，作为中华儿女，学习汉字并好好传承汉字是我们义不容辞的责任和使命。我要好好学习汉字，好好写汉字。从小，妈妈就非常重视我汉字的书写。妈妈经常教育我，写字养德，写字怡情，一撇一捺书写人生，做人更要像写字一样，每一笔都要酝酿好走向，不能分神，妈妈经常和我说读好书、写好字、做好人之间的联系与道理，我从小就知道汉字是方块字，方块字一定要横平竖直，做人更加要像写字一样脚踏实地、堂堂正正。我一定会记住妈妈的教诲，一笔一画写好字，一生一世做好人!
汉字作文 篇8
“百依百顺”、“默默无闻”、“前途无量”这几个词语我想大家并不陌生，它们屡次出现在电影电视、广告标语、商店匾额公司招牌、商品说明书上，这一个个混搭的词语，看了不禁让我忍俊不禁。
在潜移默化中，人们也丧失了对中国汉字的认识，荧屏中的错别字无不影响着人们误入歧途。
回顾老祖宗们几千年的造字历程，他们不仅创造了方块字，用来交流思想，表达感情，而且在实践中创造和总结了丰富的书写技法，形成了篆书、隶书、楷书、行书、草书等丰富多彩的字体与书体。
汉字早已成为了我们中华民族的璀璨珍宝，成为了我们中华民族的精神内核。
展望今天，荧屏上出现了大大小小的“创新字词”，同学们时不时总会写那么几个错别字，要不少了一横，要不就多了一画，虽说只是几个小错误，但也影响着我们汉字的精神内涵。
然而，在荧屏上为什么会出现许许多多这样有意写错的“错别字”呢？
我想：这还是与人们的贪念有关吧。
各种商家为了引起买家们的注意，便不断地创造出各种稀奇古怪的词语，而这些被改造的汉字就这样公之于众，渐渐流入社会，导致产生错误的认识。
却不知在这中间，中华汉字的精髓在这样的变化中，正在变得黯淡无光。
不仅如此，中国汉字几万个，我们所遗忘的又有多少个，又有几个汉字是我们能够准确无误地写出来呢？我觉得会很少很少。
然而，这究竟是为什么呢？
其实造成这种情况的答案虽然有很多，但显然意见的就是最重要的教育了，因式教育让学生们都把注意力放在了文化课的知识学习和积累上，忽视了汉字的书写能力。
而现在的电脑也造成了我们书写能力的下降，大部分人都用电脑代替了人手书写，我们的汉字认知能力也在这其中不断地下降。
如今，回过头来还算早，面对着正在消失的中华文化，我们应当承担起责任，去关注中国的母语——汉字。一起去传承古老的中华汉字。《中国汉字听写大会》观后感中国汉字 作文：我的汉字情结
汉字作文 篇9
前人曾用鲜红的彩绳诚心编成中国结，今天，我亦愿用对汉字的热情编——“汉字结”。
在我看来，老人们对汉字的情感是我们无法理解的顽执。因为我对汉字的最初认识，便是来源于我的祖辈，是我的爷爷。用他那双粗糙但却有力的双手，将我引入了汉字的世界。
爷爷希望我多读书，多识字。自此，爷爷的期盼成为了我许多年来学习最原始的动力。汉字，亦如同我的影子般，伴随我走过了无数的岁月春秋。
汉字，是我不变的坚定。中国人自古就讲究正直，就如同汉字的形体一样，一撇一捺，横平竖直，方方正正。尽管汉字经历了无数的朝代更替，走过了无数的冬春秋夏。但倾注在笔尖的铿锵感却始终如一，也许笔尖沾上的是墨水，但落下笔来，留下的却是永恒。
所以说，汉字是一门哲学，一门给予我们智慧，教会我们正直与坚定的哲学。即使遭受困境，我们依旧可以站的挺立；即使风吹日晒，我们依旧可以笑傲人生；即使岁月沧桑，我们依旧亘古永存。
汉字，是我永恒的骄傲。无法想象，如果没有汉字，中华民族五千年的悠悠文明该如何传承下来。从语言朴素情感真挚的《诗经》到词藻华丽气势磅礴的汉大赋；从王羲之笔下的《兰亭集序》再到颜真卿笔下的《祭经文稿》，无不让世界为之惊叹。有人说，汉字，是文化的载体，是中华文明得以传承的重要途径。是啊，汉字的历史博大精深，源远流长，和许多国家的语言比较起来，汉字丰富的内涵却是无可替代的。
所以我为汉字而骄傲。千年沉积，铿锵一笔。写出的是中华的岁月流长，写下的是历史的厚重悠久，留下的是文化的博大精深。汉字，让我怎能不为你而骄傲？
汉字，是我难忘的深情。我喜欢用笔尖留下记忆。就像千年前司马迁写下的史册，李时珍著下的《本草纲目》，屈原笔下的《离骚》。汉字，寄托了中国人民千百万年来的情感生活，记载了中华民族千百年来的心路坎坷。一笔又一笔，写下的是对这个时代的情感，是对这个世界的赞叹。
感谢汉字的存在，让我留住了我永久的记忆。从小到大，从点滴到涌泉，留下了对自己人生永恒的追忆。也彰显了中华民族千百年来对这个国家永恒的，真挚的感情。
有人说，现在的年轻人“提笔忘字”，忘了人生的根本。但我却仍旧相信，即使学习英语，使用网络语言，但是我们的骨子里不变的却是对汉字的一脉情深。也许我们做不到像老一辈一样书法遒劲，但我们内心仍旧怀着一颗尊重汉子的心。
爷爷为我打开了认识汉字的大门。同时，我也学会了，如何自己努力，去装扮自己的汉子世界，用心，让自己编造一个“汉字结”。
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