会走路的字作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的会走路的字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
会走路的字作文1
蜿蜒的小径，在树上。我们沿着枝条，在空中游走后，交错的气虚；扭曲的树干。我们摸索着、寻找这片树林的母亲。
太阳才刚升起，我和爸爸就已经站在一片树林前。导览员是一位当地的住民，他用不太标准的普通话跟我们说着今日的行程：我们要寻找母亲，一颗会走路的树，而通往那里的捷径，在树上。在我们诧异的同时，导览已一溜烟钻进树林，我们愣了一下，也跟了上去。
树上的路不太好走，是由错纵交杂的气虚及盘根组成，有时高低起伏，有时又蜿蜒像条虫。这片树林感觉生气勃勃，脚踏的每一步，所吸的每口气都是有生命的，根与须之间渗着水，格外潮湿。我们穿过了一棵棵的树木，穿过窄壁，走了好一会儿，就爬到一颗大树上休息。这里视野极好，可以看到绵延的山，大片的树林，却看不到尽头，大片的白云杳如袅娜的白烟，巫慢慢的飘移着，我躺下来，迎向太阳的光辉，全身放松，周围的虫鸣应着美景。在我陶醉的同时，导览已整顿好兵马，准备出发，我们继续前进……。
母亲已有上百上千岁了，当地有个关于她的传说，就是她会走路，但我暗忖，这只不过是种迷信罢了。很久以前，部落之间都有各自的领土，各自的狩猎范围，因此他们以天然的疆界，大树，来当各族的界线，而母亲是棵榕树，当榕树的气根碰到地面时，就会在那里长一棵新的榕树。时光流逝，当原本的榕树死去时，疆界就会自动换了位，所以人称“会走路的树”，而周围的树林皆是母亲的子子孙孙。我们继续向前走，穿过最后一颗大树，最后一处窄壁，当我们探出头，我们看到一位慈母在远方向我们招手……。
会走路的字作文2
一只小小的黑蚂蚁悄悄的爬进了一朵粉红色的小花，静静的躺在花蕊中睡着了！
一个可爱的小姑娘经过这里，摘下了这朵花，随手夹进了一本很陈旧的书里。这朵小花被压扁了，当然，睡觉的小蚂蚁也被压在了里面。小蚂蚁醒过来了，它打了个哈欠，正想起身，忽然耳边传来整齐而又细细的声音：“喂，你好，你也是一个字吗？”“是谁呀？你们是谁？”小黑蚂蚁惊奇极了。
“我、我们是书里的字。”细细的声音回答。小蚂蚁揉揉眼睛，这才看清，它的周围站满了密密麻麻的小字。
“我们，小的像蚂蚁。”字们有些不好意思。“哦，我就是蚂蚁呀，不过，我想，当个小字也许也挺不错。”于是，蚂蚁就在书里安了家。它今天跑到第十五页，明天跑到第五十页。书本里的字感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，已经很长时间没有人翻它了。而这些字从未想过要动动筋骨，走一走、跳一跳。“我们真是太笨了。”字说。于是它们就像蚂蚁一样每天串串门、跳跳舞。天亮了，小姑娘想起那朵美丽的花，就打开了书。“啊！”刚翻到第一页，她就惊讶的张大了嘴：“第一个故事的标题有变化。”她接着看下去，发现是她从没有读过的新故事。她急忙告诉妈妈她的新发现。
第二天，小姑娘和她的妈妈一起打开了书，出现在她们面前的又是和昨天不一样的故事。
从此，小姑娘每天都能看到新故事。
会走路的字作文3
驯鹿带着小鸟飞快地穿过茂密的森林，来到小溪边，这里盛开着各种各样的花，蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌，蝴蝶在空中飞舞，载歌载舞的它们仿佛在迎接远方的来客。
驯鹿蹦蹦跳跳地来到家门口，兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，快开门，家里来客人了。”爸爸笑眯眯打开门，驯鹿抖了抖金色的头角，小鸟拍拍自己的翅膀激动地说：“老朋友，好久不见了，还认得我吗？”“认得，认得，当然认得，你不就是过去我天天陪着那只小鸟吗！”小鸟振动双翅飞到老朋友的角上，金色的角比过去更长更粗更有力了，小鸟用嘴亲亲了老朋友的角，好像回到自己的家。
这时小鸟突然发现老朋友角有点特别，原来其中一只断了。小鸟抚摸着老朋友的角，伤心地问：“这是怎么回事？”驯鹿爸爸愤怒地说：“有一次我去草原给孩子们找食物，一不小心走入猎人的包围圈，当时一颗子弹射断我的一只角，我忍着疼痛拼命地逃，幸好我跑得快，不然你就见不到我了。”小鸟说：“我认识森林医院角科大夫麋鹿女士，看看她有没有办法来给你补补角？”“爸爸，你的角终于有救了！”驯鹿高兴地说。经过麋鹿大夫精心手术，驯鹿爸爸的角终于恢复了。
然而小鸟并不高兴，他告别了老朋友，回到家里，给人类编写了一首歌：驯鹿，驯鹿，人类的朋友，它有一双金色的头角，是会走路的树；动物是人类的朋友，人类与动物要和谐相处。
会走路的字作文4
在一个古老的墙角边，孤零零的开着一朵喇叭花，在风里轻轻地吹着小号。一只小蚂蚁爬上喇叭花，趴在花蕊里睡觉。
小男孩经过这里，采下这朵花，随手夹进一本陈旧的书里，熟睡中的小蚂蚁一下子被压成了一个扁扁的“小黑饼”。
“你好，你是什么字，我们怎么不认识？”书本里传来了一个很整齐的声音。
“是谁？书本也会说话！”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”那个整齐地声音回答道。
“我原本是一只小蚂蚁，现在被书压扁，同你们一样，也成字了。”黑蚂蚁笑着说道。看来，它挺乐意做一个字。
从此以后，书本里便多了一个黑黑的、会走路的“字”。第一天，它住在第八十页，第二天便跑到了第二百页，第三天又到第七页玩去了。所有的其他字们都感到很新奇，要知道，这是一本非常陈旧的书，很久没有人翻动过了。而那些字们，就一直规规矩矩地站着，排着整齐的队列，哪想过要窜窜门，做做操。
“我们真是太傻了。”字们对自己说道。
这不再是一本安静、陈旧的书了。
有一天，小男孩突然想起那朵漂亮的喇叭花。他翻开书，啊！这本他早已看厌了的旧书里居然有一个他从未读过的、崭新的故事。很快，小男孩就被这本“旧书”里的新故事给吸引住了。
第二天，小男孩又忍不住翻开书，他更加惊奇了，书里又是一个同昨天完全不一样的故事。
就这样，小男孩每天都要翻看这本神奇的书，品味一段全新的故事。
终于有一天，他发现了书本里的“小黑饼”。
“你住在我的书里，我的书每天都是一个新故事，难道书里的字会走路吗？”小男孩问道。
“我原本是一只小蚂蚁。”黑蚂蚁用细小的声音回答道：“因为被书压扁，也变成了一个字。我的那些朋友—字们可能是受我的影响，才会活动活动手脚，四处窜窜门吧。”
“对！”字们用洪亮的声音回答道。
很快，小男孩拥有一本神奇的书便在小朋友们中间传开了。大家四处奔走，找遍了村里的每个角落，采摘下所有的喇叭花，压在自己的书里，希望也能拥有一本有会走路的字的书。但说也奇怪，神奇的书却再也没有出现过。
会走路的字作文5
有一天，在放学回家的路上，我捡到了一个和钮扣一样大的种子，于是，我把它带回家，种在花园里，浇了一些水后，就去做作业了。
第二天早上，我的耳边传来了轻轻的声音：“小章章，你想到月球上玩吗?”我怀着好奇的心，顺着声音的方向走过去，却发现花园里长出了一棵大树。
“抱着我，我就可以把你送上月球，不过要闭紧眼睛哟!”我找来找去，发现声音就是从那棵大树底下发出的。我紧紧地抱着大树，闭起了眼睛，耳边只听到了一丝丝风声，好像是坐商场里的电梯一样。很快就来到了月亮上，我睁开眼睛低头一看，原来那棵大树长得很高很高，我就趴在他身上，跟着长上来的'。
刚踏上月球，我好奇对大树说：“我不知道月球上有没有小王子，有没有嫦娥姐姐，你能帮我带路吗?”大树笑着对我说：“你拿着我的一根树枝，把他当作拐杖。他会告诉你，行走的方向。
于是，我拿起一根神奇的树枝，他带我走了好长好一段路，到了一座宫殿前停了下来，“到了，就在这里了。”树枝对我说。这时，我看到了一只又漂亮又可爱的小白兔，我想，这可能就是传说中的玉兔。小白兔停下来对我说：“你好!嫦娥姐姐叫我带你这位可爱的小朋友。”
走过了一条弯弯的小河和几座宫殿后，就看到了美丽的嫦娥姐姐，她对我笑着说：“小弟弟，欢迎你到朋球上来玩，是谁带你来的呀?”“我是乘着一棵大树上来的”我赶紧回答。“哟!那一定是施了魔法的种子长出来的。”“嫦娥姐姐，你来到月球多久了，经常待在这儿不想家吗?”我问，“我已经来了好几万年了，在寻找一颗绿宝石，因为地球正在发高烧呢?我把它带回去，就可以给地球降温。可是，还没有找到。等我找到后，就会乘着那棵被施了魔法的种子长出来的
神奇的大树到地球上去。”嫦娥姐姐说，“姐姐，姐姐，不要紧的，我有办法，只要我们齐心协力，保护生态环境，可以将天空变蓝，河水变清呢!”嫦娥姐姐看了我一会儿说：“那好吧，回去后，你可要多种花草树木，保护小鸟。做一个爱护环境的好孩子，等地球退烧后，我就可以回家了。”说完，她摸了摸我的额头。
“该起床了，上学就要迟到了!”妈妈大声地说。
啊!原来是一场梦!
会走路的字作文6
自从乌鸦被狐狸骗了以后，乌鸦非常郁闷，心中一直痛恨着狐狸，总想找个机会报复一下。
有一天，乌鸦在电视上看到有人卖死猪肉谋取暴利的新闻，眼珠一转，想出了一个好办法，它要戏耍一下狐狸。
第二天，它找到一块生了蛆虫的死猪肉，把它用塑料袋包起来，叼在嘴上，“咕咕”叫着，飞到了树上，等着狐狸上钩。
不大一会儿，狐狸果真来到树下，看到乌鸦嘴里的肉，乐了，心想，哈哈，傻瓜乌鸦，又给我准备大餐了，我再骗它一下，让它生气。
狐狸眼珠一转，讨好地说：“美丽的乌鸦小姐，您上次唱的歌我还没有听够，您再唱给我听听吧！您的歌太动人了！”
乌鸦一听，心里感到好笑，你骗人也太没有创意了吧？老一套，谁还会上当呢？
乌鸦站在树上，纹丝不动。
狐狸生气了，失去了耐心，它原形毕露，大声骂道：“你这只乌鸦，人见人吐，奇丑无比！”
乌鸦装做生气的样子，大叫一声，肉从树下掉了下来。
狐狸看到肉，眉开眼笑地扑过去，捡起来，美滋滋地咬了一口，突然看到蠕动的蛆虫，吓得马上跑了。
乌鸦本想“嘿嘿”一笑，不知为什么，却没笑出来。
从此以后，狐狸再也不敢去骗乌鸦了。乌鸦也原谅了狐狸。
美点赏析：关于狐狸与乌鸦的故事，很多同学都尝试着续写，续写是锻炼一个写作者如何设置故事情节、拓展细节的好方式。本文就在这样的练习中得到了锤炼。故事前半部分的情节拓展应该说是常见的，惟有结尾时的描写很具有艺术的味道，作者不说什么，只一个细节（乌鸦本想“嘿嘿”一笑，不知为什么，却没笑出来），就将乌鸦的内心想法进行了曲折表达（是乌鸦的一种惯性思维，它担心口一张开，肉就会掉下来，实际上这种可能性并不存在）。
疑点探讨：这样的故事练练笔倒是可以，但不能当作写作状态的一种展示，因为它并不具备艺术的独创性。
会走路的字作文7
在我的宝贝当中，有个会走路说话的娃娃，
她很新，她经常穿着一件紫色的连衣裙。
她的头发很长还夹着一根小辫子，
头发的颜色是金色的，
她穿了一双粉色的皮鞋。
她的名字叫小思思，
小思思是我7岁生日妈妈送给我的生日礼物。
送给我的时候，我非常高兴，
我非常喜欢她。
她每天陪着我睡觉 ，陪在我身边，
我们俩成为了亲密的好朋友，
度过了许多美好的时光。
她当过我的病人，
她生病了我就会给她打针、吃药。
她陪我玩的时候，
我们常常聊天。
她还会给我讲故事、唱歌，
我们玩得非常快乐，非常开心。
有时我会当她的老师给她讲课，
比如字怎么写，要写好，
必须要顿笔行笔收笔。
她当学生当得特别好，
很配合我认真听讲。
每当我孤单的时候，
她就会来陪我睡觉。
我就不会很孤单了，
我们两个一起进入了甜蜜的梦乡。
每当我看到她的衣服脏的时候，
我就想，我的朋友怎么能这么脏呢！
应该打扮得漂漂亮亮、干干净净的。
我就会把她的衣服换了拿到洗手间，
把她的衣服洗得干干净净。
小思思陪了我整整一年的时间，
我们还是非常亲密友好。
每天她用一双水汪汪的眼睛送我去上学，
给我讲故事、唱歌、睡觉，我们每天依然快乐的在一起。
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