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【精选】橡皮作文300字合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的橡皮作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
橡皮作文300字 篇1
记得上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢，你们让爸爸妈妈带你们去买。第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说：“带了。”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的.颜色的橡皮泥边讲边捏。
老师分别捏了：坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西，捏完了又对我们说：“你们看清楚了吗?”“看清楚了。”我们异口同声地说。然后，老师让我们自己捏。我要捏一个坦克，可总是捏不好，我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，我发现捏地好一些了，这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿!我捏地更好了。老师见了非常惊讶，说：“高策，你怎么捏地这么好!”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看，同学们也很吃惊。我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头，把学习搞上去。
橡皮作文300字 篇2
我们文具家族很大，是人类不可缺少的学习好伙伴，我们为人类服务，毫无怒言，无私奉献。我就是当中的一员——橡皮。
可别看我是个不起眼的小个儿，每当人们写错字时，我可就派上大用场啦！我们的小主人都把我们打扮得漂漂亮亮，瞧，哪个身上没有一件“小外套”呢？有的甚至把我们做成一只可爱的小白兔，一只机灵的'小猴，一只威武的狮子，一位美丽的少女，一位帅气的小伙……漂亮吧！
有一次，我小主人的老师让他画一幅画，并用铅笔在画的右上方写上班级、姓名。估计是他写好了作业再画画有点累了，一不小心把江沐阳写成了江沭阳，当时我看到了，想将它改正，可它不发现，我也无能为力呀！我心想：如果小主人他就这样糊里糊涂地交了作品，那不就成了天大的笑话吗？我为这事整整担心了一夜。第二天早上，他交作品时还得意地看了一眼，无意中发现自己竟然把自己的名字都写错了。我看见他发现了，顿时非常兴奋，立即跳到他手中，用了一秒钟的时间就解决了。作品交了以后，他回到坐位上第一件事就是拿起我亲了一口说：“谢谢你，我的好伙伴，要不是你，我今天可就要出大洋相了！”
你看，虽然我是个不起眼的小不点儿，但也会发光。可要好好利用我哟！
橡皮作文300字 篇3
下课时，我们没事干，就玩抢橡皮的游戏。
裁判说了要点：一、要坐正，不能歪歪扭扭；二、要眼明手快；三、裁判说左手，我们出右手，裁判说右手，我们出左手。游戏规则：把橡皮放在两个桌子中间，两个人去抢，不能歪歪扭扭，裁判 说左手，出左手算犯规，给对方加分。
游戏规则说完了，我们开始了游戏。裁判说：“预备··· ···”我们的手心捏出了汗。我对手的双眼紧紧的盯着橡皮，像老鹰看到了猎物，目不转睛的等待着时机下手。我的心也情不自禁的' 紧张起来。不过，这只是游戏，不用紧张。我紧张的心里微微的平静下来。
第一局开始了，裁判说左，我还没来得及伸手，就让对手抢走了。我的对手虽然反应快，但是，她出错了手。我的了一分。
第二局开始了，我已经充分做了准备，要把橡皮抢回来。裁判说左手，我虽然眼明手快，但是我的对手也不甘落后。我们同时抢到橡皮，没有得分。
这是，上课铃响了，我们也都笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
橡皮作文300字 篇4
作文课上老师告诉同学们，今天我们玩游戏，游戏的名字抢橡皮。顿时，同学们七嘴八舌地议论起来乱成一团。
老师告诉我们游戏规则非常简单。当老师喊一时，同学们双手抱臂不动，喊二时依然不动，喊三时并说出用那只手开始抢橡皮。
我的对手名叫徐辰琪。她身穿蓝色的牛仔衣和黑色裤，扎着一个秀气的马尾辫。她满脸通红浑身发抖，这表示她赛前非常得紧张。
教室里寂静得能听到彼此的呼吸声，我的怀里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳，仿佛听到心跳声。生怕输给自己的对手，那多丢脸为男生们抹黑。
比赛开始了，当老师喊道三的时候，橡皮好像快要震掉了，我正要去扶橡皮时，老师让用左手抢橡皮，我猛地抢了过来，徐辰琪当然晚了一步。我怀着高兴的.心情跳了起来，可老师说这是预备赛，我心想不能骄傲，争取在正式比赛中获胜。
正式比赛开始了，当老师喊一时内心为自己加油，喊二时紧张不已，喊三、右手时我手忙脚乱地扑了过去，差一点磕到桌子角上，最终橡皮还是落到我的手中，再次为我的胜利兴奋地跳了起来。
我心里似乎有些不安，告诉你们小秘密谁也不知道，因为两次抢橡皮时，慌得我都用错手了。
橡皮作文300字 篇5
下课后，在教室十分无聊，我索性拿了一堆橡皮出来玩。
橡皮很多，我想到了可以玩叠叠乐，就好像造房子一样，橡皮一个一个叠上去，我想看看橡皮到底能搭多高。搭一个，垒一个，慢慢的，不知不觉橡皮搭完了，我就拿了最顶上的橡皮下来，我在橡皮身上画了个表情，笑嘻嘻的'，看上去非常可爱。我把橡皮放回去，一连串的橡皮好像有了生机。我看在眼里喜在心里。
趁还没上课，我又用橡皮发明了几种游戏。比如：翘翘板。这个游戏不仅需要橡皮，还需要尺子。拿一个正正方方的橡皮当重心，再拿尺子当板，再拿两个橡皮当人。我一会在左边的橡皮上加上一个橡皮，一会在右边的橡皮上加上一个橡皮，来来回回上上下下，可好玩了呢！我幻想着自己当了“橡皮设计家”，想着我将许多橡皮设计成了各种各样的游戏，前来体验的人络绎不绝，大家纷纷拍手称赞，说我设计的好。
上课了，我才恋恋不舍地收起橡皮，脸色不变，心里却笑了，一堆橡皮给我满满的乐趣。
橡皮作文300字 篇6
Hi，你们好，我是一块橡皮。
我身穿一件紫色的衣服，带有彩色的圆点，我有两根大拇指那么大。我的小主人很爱护我，怕我脏了，就给我做了个护套，穿上它后，变得更加干净、漂亮了。
我来自一家文具店，在那里，我和我的兄弟姐妹在一起聊天、玩耍。但是，我的兄弟姐妹一天天的减少，最后，只剩我一人孤零零地待在小盒子里。我盼星星盼月亮，终于盼来了我的小主人。她对她的`妈妈说：“妈妈，我的橡皮用完了，你给我重新买一个吧！”她妈妈愉快地说：“当然了，只要你听话就行。”于是，小主人轻轻地把我拿在手里，兴高采烈地把我拿回了家。
小主人很爱惜我。有一次，主人不小心把我弄掉了，一眨眼，就滚到了钢琴底下。我正害怕，这里怎么这么黑？突然，小主人那温暖的手臂伸了进来，一把抓住了我。过了一会儿，小主人用水轻轻地搓了搓我，我身上的脏点立刻没有了，最后，她用纸吸了吸我身上的水，我立刻又变干净了。
这就是我，一个快乐的小橡皮。
橡皮作文300字 篇7
所有体育比赛都离不开一个字，那就是抢。足球比赛上，运动员们拼尽全力就是为了抢足球。今天，我们就玩了一个叫抢橡皮的游戏。游戏规则就是：双方各站在桌子的两端，双手交叉放在胸前，由裁判发号施令来确定是用左手抢还是用右手抢。在裁判发号令前，不能伸手抢橡皮，否则判输。如果你伸错手，也判输。
比赛开始了，我站在桌子的另一端看见金汉敏两眼死死的盯住我那百孔千疮的橡皮，脸上的表情还很严肃。我在心里想：我一定会把你打得落花流水。1——2——任老师发号施令了，左手！我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。第二轮开始了，金汉敏的速度不原来快多可，所以，这一轮我输了。我在心里嘀咕：唉，真倒霉！
第三轮是关键的一轮，教室里顿时鸦雀无声，就连一枚绣花针掉在地上的声音都听得见！当任老师喊出左手时‘我已经看见橡皮在金汉敏手中了。唉，我输了！可是再定睛一看，他犯规了，原来他伸错手了！耶！我赢了！随着我那么一喊，教师里也就发出了震耳欲聋般的`声响。原来是另外获胜者的欢呼。
我在想：这个抢橡皮的游戏既可以锻炼我们的心理承受能力有可以带来欢笑，真是一举两得啊！
橡皮作文300字 篇8
小朋友，你们好！我虽然不像钢笔一样写出漂亮的字，也不像直尺一样画出优美的线条，但是我能把用铅笔写错的字给擦掉，你知道我是谁吗？对了，我就是橡皮。
我一直以来就是你们学习的好帮手呢！因为我总是在你们需要帮助的时候伸出援助之手，把你们作业本上的错别字给擦掉。
我虽然很乐意为你们效劳，但有的时候，我就会流泪，因为你们中的小朋友一点也不爱惜我，经常把我能的伤痕累累，有的时候我觉得身子好痛，痛得我嗷嗷直叫，那是因为有的小朋友用小手扒我的'皮，甚至用笔在我的身上乱画，把我搞得浑身都是伤。
今天，小主人看到我伤痕累累，不能用了，就把我给扔掉，他又买回来一块新橡皮——我的同伴。也是被能的一身是伤，比我还惨呢：要么被分成了好几块，要么是被一小块一小块地给扔掉，要么就是被切成“粉身碎骨”。
我们每个橡皮都被搞得遍体鳞伤，然后被你们所抛弃，已经忍无可忍地向你们抗议了！
橡皮作文300字 篇9
在一次美术课上，老师让我们先用铅笔画。我画错了，又没带橡皮，就向别人借。
杨××把橡皮给了我，说：“你轻点用。”我不知什么意思，就没管他，下课后，我把橡皮还给他。他一看，正方形橡皮的一角豁了一块，就责怪我说：“你看你干的好事，我的'新橡皮被你弄成这样。我刚刚还告诉你让你轻点擦轻点擦，你还不听，快赔给我！”
我一听有点纳闷，说：“你什么时候说过？”“就在给你橡皮那会。”我终于明白那句话的意思了，说：“我又不知道是新橡皮，反正我不陪。”他说：“你不陪是吧？我去告老师，再告诉你妈。我看你怎么办！”我一听心里的怒火都快像狮子一样跳了出来，说：“你今天是给脸不要脸了，橡皮总要用的，不然还买什么新的。”他被我说得不出声了。
过了会儿，他向办公室走去。我立刻拦住他说：“橡皮我是不会给你的，但我可以借你用几次东西。”他一听笑了，说：“不用了，以后我们互相帮助就行。”
就是这块橡皮让我知道了互相帮助，我应该感谢它。
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