我爱毛笔字作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我爱毛笔字作文，希望对大家有所帮助。
我爱毛笔字作文1
我从三年级起就开始练习毛笔字了。不论刮风下雨，严寒酷暑，每周六，我都会去“经典书艺”上一个半小时课，然后回来花上一些时间，勤加练习。
今天，我像往常一样，来到“经典书艺”的教室学写毛笔字。刚准备好笔墨纸砚，老师就来了。老师告诉我们今天练“唐故工部尚书赠太子太师郭公墓志铭”。太好了，我心里想，我一定要好好练，争取把这新的字体练好。可是当我写到“赠”这个字的时候，怎么写也写不好，总觉得哪里不协调，一边挠头，一边放下了笔，正当我心浮气躁的时候，第一次上毛笔字课的情景又浮现在我的眼前。
那是第一节课，老师教我们练习横的基本笔画。一连练了几十张纸。天哪，这算怎么回事，我有点着急，觉得很枯燥，眉毛都皱成了一团。老师好像看出了我的心思，语重心长地说：“孩子，字如其人，有一手好字，是一生的财富啊！写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。俗话说‘只要功夫深，铁杵磨成针’。只要按学习规律坚持临池不辍，必然学有所成。”老师的话仿佛还在耳边回响，我静下心来，重新拿起笔，正在这时，赵老师出现在我的身旁，他对我说：“蒋均伟呀，你怎么会写不好这个字呢。行笔要学会‘中峰用笔’，使峰尖常在点划中运行。为使笔划有力度，要涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华。要想一想，收笔用‘露峰’还是‘藏峰’”。一边说着，一边握住我的手，写了起来。看着老师下笔，我恍然大悟，原来是因为我的撇和点没写好。于是我拿起笔，照着书上又练了起来。咦，这字怎么了，涩涩的。停笔一看，笔墨用少了，所以运笔不顺畅，使得我的字太干了，有的笔划像是几根硬生生的树枝，于是我拿起笔，蘸了蘸墨，仔仔细细又写了一个“赠”字，端详一番，进步很多。抬头看着赵老师，他的脸上露出了赞许的微笑……
是啊，从入门学习横竖撇捺开始，从临摹郑文公碑和张猛龙碑开始，我循序渐进，不断提升。学写毛笔字，磨练了我的意志，培养了我的耐心和细心。如今，我的软笔书法已经考到了五级，这是对我努力的一种肯定，我会继续努力，不断超越自我，争取更大的收获。
我爱毛笔字作文2
三年前，妈妈说要把我送到黄老师那儿写字，我真是一百个不情愿，听说那老师很凶。送到黄老师那，该不会是魔鬼训练吧，写错了会不会有一顿毒打？想到这儿，我不由得害怕起来。
星期天，我嘟哝着嘴和妈妈来到黄老师那儿。黄老师大概四十多岁，只见他稀疏的头发，额头光光的，粗黑的眉毛，大眼睛露出两道凶光，一副很严厉的.样子，我不禁吓得两腿发软。
黄老师带我来到一张桌子旁，铺上毛毡，取来毛笔、墨水、砚台、纸，又摆出一副很专业的样子。黄老师告诉我，握毛笔要像鸡爪式地抓，我连续做了五、六次，黄老师都紧皱眉头，连连摇头，接着又招他的女儿来教我，别人都叫她小黄老师。一会儿，我总算学会了握笔。小黄老师写了一个“一”字让我临摹，我饱沾了墨水，也没顿笔也没收笔，“写”了一道粗粗的横线，小黄老师叹了一口气走开了。唉，上学只要写铅笔、钢笔字，为啥还要练毛笔字呢？心中嘀咕可又没胆违抗妈妈的旨意。
还有一次，阿姨说要带我和她女儿一起去看电影。我正高兴着呢，没料到妈妈却说：“我女儿要去写毛笔字，这次就算了吧！”唉，我真讨厌练毛笔字！
在黄老师家苦练了两年，我发现自己写的字大有长进，我也渐渐爱上了书法，书法作品也曾多次在省级比赛中获奖，我也渐渐地爱上了练毛笔字。去年暑假，我写的唐诗作品《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。老师看了我的作品连连称赞，说：“这是你三年以来写得最好的一件作品，真的很牛！”我听了喜滋滋的，看着“故人西辞黄鹤楼”几个字，还真觉得写的有进步了。在学校里，同学们见我钢笔字大有长进，便问我在哪练硬笔书法，我笑了笑。我知道我得感谢黄老师的辛苦培养，自己这几年的刻苦练习没有白费。
今年，我的毛笔字写得更漂亮了。每次出门作客，妈妈总要把拍在手机中的毛笔字作品给亲朋好友们看，他们看了都直夸我写的字秀气，我心里听了乐呵呵的！我真是越来越爱写毛笔字了，每天晚上一有空，我定会拿出毛笔练上一会。我想：我一定要加倍努力，争取把字练得更好！
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