【必备】初一作文集合9篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的初一作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
清晨，雾还没有散开，一层一层静静地笼罩着这座偌大的城市，朦胧而迷茫。而在这时，我却看见了一片片闪闪发亮的梧桐树叶，似乎在对我诉说着，告诉我要无所畏惧，直面风雨。
今天，似乎是个开心的日子。前几天考的英语将在今天公布成绩，对于我这个英语成绩一直名列前茅的人来说，这可是一件好大事，因为此时的我，总会收获汗水付出的果实。
同学们的脸上都露出十分焦急、紧张的神情。有的恨不得把试卷一把抢过，只有我一脸淡定，静坐着等待试卷。同桌看见了，挑了挑眉毛，对我说：“又是全班第一吧！”我只是微微一笑，其实心里却满是得意。
试卷如期发了下来，可是当我看到那鲜红耀眼的分数时，仿佛遭遇了一个晴天霹雳，全身都是震悚。心里如一场海啸翻涌而过，千疮百孔的残局，更如被千万只蚂蚁啃噬，隐隐作痛……
窗外，一阵风猛地吹过梧桐树，似张牙舞爪的怪兽，将已泛黄的叶子撕扯下来，丢弃地上。地上的叶子，孤苦伶仃地任由风吹起，掉落，再吹起，再掉落。每一次落下，就好像落在我的心弦上，凄凉而又冰冷。对于这样的分数，我不知该如何去面对。想到那充满希望的父母，还有那一直信任我的老师，我不敢面对。
走在梧桐树下，真想找个没有风的角落，没有声音的角落，躲藏起来。
我憎恨我的懦弱，憎恨我的胆怯，可我却无力去改变这一切，索性放弃。于是，那一刻起，我每天浑浑噩噩地过日子，上课睡觉、看小说、打闹、不听讲，在生活中也一样，懒惰、随性、颓废。
那天，狂风大作，风雨交加，一声雷声随着一道闪电而下。天黑得好像要塌下来，棵棵大树被吹得呼呼作响、摇摇摆摆，仿佛下一秒就要断裂。
曾以为，我将在这漫无目的的日子下沉沦，但望着那沧桑的梧桐树，还有那枝头的一抹倔强的嫩绿，我的心又久久不能平静——花开，花谢；叶落，芽出。
在这时，那一抹嫩绿，忽然直冲进我的眼底，定睛一看，居然是一叶未舒展开的小绿芽。它正迎着风雨，孱弱却倔强地面对着风雨的抽打。在如此恶劣的环境下，它顽强地探出了头儿，用充满希望的绿色，温暖自己直面风雨的心。苍劲的枝条，在风雨中左右攲斜，却没有丝毫的退缩！我的心被一点一点地震撼了！联想到自己，羞愧从心底喷涌而出。
这一刻，窗外依旧是风雨交加。而那抹绿色，早已将我的灵魂从逃避中解救出来。我坚定地望向远方，给自己一个响亮的承诺——直面风雨！
初一作文 篇2
俗话说：“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”这句话告诉了我们合作的重要性。倘若你现在有一把筷子，一根一根的折，那么这一把筷子很快就会被折断。如果一把一起折，就很难折断了，这就是能使1+1＞2的合作。
有一个公司要招聘员工，但面试十分严格，目的就是为了能得到世界各地最优秀的人才。经过了重重考验，最后就只剩下了二十多名青年人。这些人都是同龄人间的佼佼者。过了不久，大家就只剩下最后一个考验了。
到了考试的时候，主考官给了他们一人一个夹子和一大堆文件，要求他们在4分钟之内把文件夹好。很多人都发现，在他们刚刚拼尽全力把夹子打开时，两只手都用在了夹子上，却没有另一只手可以拿文件；有的人一只手拿着文件，另外一只手却无法打开夹子；也有人把文件放到一个角落中，两只手打开夹子去夹文件，可是文件一直“跑”，怎么也夹不住。转眼间4分钟过去了，只有两个人通过了考验。原来他们两个人商量着，一个人打开夹子，一个人拿着文件，两人一起合作。这道关卡，无疑是为了考验他们的合作能力，许多人才都与这家公司擦肩而过，就是因为他们不懂合作的重要性。
合作，可以让我们的力量变得更强大。恐龙当时称霸地球，纵使他们有锋利的爪子，庞大的身躯，最终还是灭绝了。因为它们不知道团结的重要性。在它们的眼里，只有嗜血和杀戮。因此，在灾难面前，只有灭亡，而那些体积不大，生存在食物链最底端的弱小生物却存活了下来，正是因为它们知道团结的重要性。
“人心齐，泰山移”。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这每一句话都说明了团结的重要性，也只有合作，才会把力量发挥到最强大。
初一作文 篇3
大自然就像一本线装古书，四季就是它的章节，而水则是每一章中最美的文字……
绵绵细雨总是心急地向人们报告春天的讯息，飘飘洒洒，撒向田野，“草色遥看近却无”；撒向树尖，“客舍青青柳色新”；撒向河畔，“野渡无人舟自横”，静悄悄地如细丝般把干渴的大地山川抚摩一遍，湿润了每一个角落。
夏季的凉风吹散尽闷热，早晨的露珠反衬出每一缕曦光，一滴滴附在草叶之上，远远看去，像一颗颗钻石闪烁。不要以为只有大江河海才能反射太阳的光芒，一颗小小的露珠同样也能折射明亮的光辉，带给人们一天的好心情。
等到万山红遍层林尽染的时候，山间的小溪愈发显得深邃，“明月松间照，清泉石上流”，清冷的月光下，小溪更显晶莹剔透，可惜夜色浓重，无人来欣赏它柔美的身段，无人感受得到那流过指间的清凉，可是没关系，有一种美丽叫坚守。
青山本不老，为雪愿白头。世上只有雪，才会带给自然独一无二的纯美，带给人们冬天的欢乐。打雪仗，堆雪人，滑雪橇，童年的快乐或是记忆总让人身不由己地走进雪地。虽然太阳一出来，雪会慢慢融化，可一起嬉戏的情景永远也忘不了。
水啊，谁说你无色无形，无味无影？更迭的时光里，你化为雨滴滋润万物，凝为露珠闪耀光芒，静静流淌走过岁月，轻盈飞舞点缀人间。每一处都有你曾经的身影，每一处都有你留下的痕迹，在大自然的书页里，你用最美的文字写下属于自己的传奇。
初一作文 篇4
小时候，最爱干的一件事便是一个人倚在窗前看雨、听雨、想雨……觉得那又细又密的雨丝如一张铺天盖地却又密不透风的网，想把整个世界都网在里面。雨是有野心的，它似乎想吞占一切；雨是强大的，它无孔不入，常带着强风，携着闪电。但在我的生命里，出现了一把俏丽的伞，陪我度过了六年的风风雨雨。
刚入学的时候，老师将高高的我调到了最后一行。我闷闷不乐，便埋头打起了瞌睡，谁知醒来时，旁边静坐着一个端庄而又美丽的女孩，个子也不逊于我。“你好！”她伸过手来，“我叫柠，以后我们就是同桌了！”我愣住了，因为从来就没有一个人跟我主动打过招呼，这还是第一次。“你不舒服吗？”她见到我定住不动，问道。“噢，没有。”我这才反应过来，“你好，我叫……”没等我说完，她便看到我的作业本上的名字，说道：“你叫……蛆……额，名字挺有意思的。”还没来得及开口，便被人知晓了名字，再加上这番独到的理解，我尴尬极了。这时，上课了，第一次交谈就这样匆匆结束。
一个阴沉沉的下午，乌云密布，暴雨随时都有可能倾盆而下。我紧张极了，生怕雷公一发怒，便把雨降个三天三夜。可终究还是发生了，只见天际像一张因承受不了重量的薄膜，撕裂了；倾泻而下的暴雨，让我措手不及。与此同时，雷公，电母也顺势而起，与暴雨联合起来，要将世界搅得天翻地覆。我害怕极了。
出于对自身的考虑，我想和同学们一同打伞，共同在伞的遮阴下前行。可是，没有人愿意与我同行，理由就是：伞太小，遮不住。我盯着他们，仿佛就是盯着一群陌生人。
这时，一个温柔的声音在耳边响起，“要不，咱俩一起走？”我转过头，原来是柠。我正想答应，可一想着要与女生打同一把伞，心里又犹豫不决，毕竟，男女授受不亲。
我就直愣愣的站在原地，不开腔。她看着我，好像看出了什么端倪。“嗯，要不这样，你打这把伞回去，然后把伞拿了给我送来如何？”她问道。“啊，可以吗？”我问道。她点点头。于是，我疾步回到家，取了伞，刚准备往回走，电话便响起。我接起电话：“喂。”
“喂，我到家了，你不用过来了。”“啊！”我问道，那你怎么回去的？我，走路回去的呗。噢。我答应了一声，便挂断了电话。我不敢想象，她是如何顶着风雨回家的。
后来，我把伞还给了她。
时光稍纵即逝，六年只在瞬息之间。毕业典礼上，她郑重的对我说，“其实，那天我是打车回去的。”随即，她拿出那天给我的那把伞，那把花花的，粉红可爱的伞。“毕业了，没什么纪念品，就送你这个吧！”随后，她便羞答答的转身离去。这便是我们匆匆的离别。
她匆匆的来，匆匆的走，似乎没有留下任何痕迹。但其实，她的每一个脚印，都印进了我的心。
初一作文 篇5
寒假，我们去了美丽、可爱的大海边玩。大海就像一个天真、顽皮的孩子一样淘气，把海浪轻轻地吹起来，把我们的小脚丫挠地痒痒的。我们去海边干什么呢？-----当然是去抓“海宝”啦！小哥先抓到了一个“海宝”，它像个大果冻一样的东西，透明状，非常圆，非常滑，像小蘑菇一样的东西。经过爸爸问别人后才知道这种东西叫海宝。这个东西不是上海世博会的那个吉祥物海宝，而是叫海中的小精灵、无毒水母，这种东西会跟海浪一起飘，飘到海边。对!这个小东西就是这样被我们一个又一个抓到的，如果想养它们就一定要用海水养，不然就会化成水的。大海的水像放了上亿把盐一样，你尝一下就会知道-----咸。
你是否也想去抓“海宝”呢？那你就有机会去海边亲自体验吧！
初一作文 篇6
我抬起头，熟悉的沙哑着的嗓音又萦绕在我的耳边。太阳透过落着灰的窗台零零星星的散在书页间。外公正坐在我身旁，他的背很驼，眼睛也失去了光，眼角刻着时间的年轮，胡子渣儿长的快要触及我的额头，头发向一边斜着，嘴角还沾着一点白沫儿，衣领一半竖着，一半翻到毛衣里，显然很久没有打理过了。
他每天的样子都如此，除非出门，他才会注意一下自己的个人形象，修理一下胡渣儿，换一件得体的衣服。
元宵节，我照例和外公外婆一起过，吃元宵时，我和外公并不看晚会，而是看我们最喜欢的中央电视节目《中国谜语大会》。一个圆溜溜的汤圆滚进我的嘴里，外公也吞进一个，嘴里含糊不清地说：
“呼呼，你看这些小孩，年龄都和你差不多吧，可人家思考问题快，又全面，大脑灵便。哎！我们这些老年人可都跟不上喽！不说反应力吧，就是思考，也得想到明天。”
“我也可以和他们一样啊！”
“那你就是我的骄傲喽！”他马上满脸皱纹都挤成一团，笑得像朵花，手里的筷子也随着身体一颤一颤的。“你要好好努力哟！”
外公微笑的时候，那有些浑浊的眼睛立刻明亮起来，嘴角也大幅度的上扬，露出暗黄的牙齿，虽然黑黑的，脸上布满皱纹，但是整个脸庞显得快活、明朗。可是这面孔却被满脸的老年斑给弄坏了。他停止下手中的活儿，好让一切都充满快乐。外公虽然不爱打理，可通过他细腻的语言，却给他凭添了一股快活的、温暖的气息。他说话时，几乎是听不见的，沙哑的嗓音，好像一股从大漠掠过的风。
外公是我最喜欢的人，并不是因为他是我身边最亲近的人，而是因为外公给我带来的快乐而又温暖的气息。
初一作文 篇7
碧草如酥处，繁花锦上时。春天的脚步终于随着时光的年轮来到我们身旁，门前枯黄的草叶中生出了点点绿意，而爱，也在这个春意渐浓的时候，孕育的越发浓郁。
天阴沉着，风呼啸着，阳光在乌云中竭尽全力地设法照耀刚刚有了些许生机的万物，上学的路上，我坐在自行车的后座上，将脸贴在爸爸宽厚的.后背上，闭上眼，春风拂过脸庞，听见爸爸心脏跳动的声音，这声音是世界上最美妙的音乐，它包含着爸爸对我的爱。这爱，可以让春暖花开，可以让阴云消散，可以让阳光普照大地，可以让脚下的每一寸土地，散发出新的生机。这爱，具有春天的神奇魔力！远处，冰雪消融，生机勃勃，春意渐起；近处，爱意正浓，氛围温馨，繁华似锦。
这是一幅饱蘸着春意渐起，爱意正浓的画卷，斑驳着父慈子孝的画面，是初春时光中永不褪色的照片。它充斥着爸爸对我浓浓的爱，我们所行之处，春花开，爱永在。
从自行车上跳下来，走进教室，我首先看到的是我的同桌，她早已端坐在座位上，她见我来了，与我打过招呼，就拿出英语书，认真地做起笔记。我也学着她的模样，认真复习。我们虽然没有说话，但是平日相处的默契已经让我俩不用语言的沟通，就能达到心灵相通，空气中流动着我们之间同学的友爱。这爱，仿佛在我们之间开出一朵世上最圣洁的花。教室外，窗边的那棵枯树一点一点抽出新的枝芽，南飞的燕子也开始北归；教室内，我们齐声朗读着拗口的单词，一遍又一遍复习着需要烂熟于心的语法。春意渐起，我和同桌之间的眉宇之间，默契无间，同桌，春风十里，不及美好如你。
杨柳依依，微风轻起，花虽未盛开，春也未在，但春意却渐起，我身边的爱也开始变得愈发浓郁。
春意渐起，让我们一路向阳，一路逐光，一路欢歌，一路幸福，一路感知身边的爱。与左岸梦想，右岸幸福中，收获自己的风景，于蝴蝶翩跹处，让爱正浓。
初一作文 篇8
翻开相册，一张有些泛黄的照片映入我的眼帘：一个不足一米五的孩子，在一棵与三楼同高的银杏下，笑着，跳着。让人不敢相信，这就是如今的我，与挺拔的树。它是什么时候在此定居的，已经不得而知了，但我却清晰记得，它陪我度过的六年春秋。
搬进小区，是一个春天。仔细一看，它总比别人慢半拍。其他树已抽出一大片新芽，它才会极不情愿地挤出一两片叶子。那些叶子似乎还没有从冬眠中完全苏醒过来，都垂着头，带着些冬天的昏黄。而一年级的我，最大的乐趣把叶子当作蝴蝶，就是在树下跑来跑去。一场春雨后，景色完全不同了。叶子们苏醒了，争先恐后地挤出来，生怕错过了一分一秒。那叶子极嫩，似乎用手一戳，就会流出水来。让人想触，却又怕伤了它。我就坐在树下，看着它们摇曳，追着它们又跳又笑，似乎，从不知道烦恼为何物。
当我在学习上初见成效时，已经是一年后的夏天了。我拿着成绩单又蹦又跳，植物们借着夏雨载歌载物。“风光不与四时同”，不错，夏天，就是生灵们的节日。有时我站在门前，望着银杏上那一片片翻滚的绿浪，听着蝉声缭乱。我们之间，也不需要在多说什么了，我想。它已是一位亭亭玉立的姑娘了。它是自然的女儿，戴着由白蝴蝶们用身体连成的花冠，穿着绿叶织成的衣服。风吹来，叶子们“沙沙”地唱着，是在为母亲过生日吗?我常在树下想，就那样望着银杏，什么也不做。
五年级，我转学了。许多人来恭喜我，为我送行，而我，则为银杏送行。我的学校在成都，可能有很长一段时间，我回不来了。
再见，银杏，我一定会带着一个优异的成绩回来，等我。我站在树下，充满豪情壮志的许愿。
所以，当全班最后一名的成绩传到我的耳中时，我无法相信现实。一个下午，我都浑浑噩噩，什么都没有听进去。只记得我缓缓推开门,走到楼下。“银杏叶应该变黄了吧”我自言自语着。慢慢走向了，三百多天来我牵挂的银杏。5步，4步……如果它有思想，它一定会伤心吧。我不敢直视被我许下了壮志的银杏，于是低着头，数着步数。到了，我却愣住了，不敢抬头。满地枯黄的银杏叶，满地。我徐徐抬头，银杏的皱纹似乎深了许多，像夜不能寐的游子。零星几片叶子带着零星几点深青，银杏用尽全力要抓住它们，但秋风一卷，拿走了它的所有希望，原来，我如此的无能为力。
那一年，银杏叶落得尤早，它的皱纹愈发沉重。寒流南下，竟罕见的下起了大雪，大雪压着银杏，立春时，它没有发芽。
初一作文 篇9
每个人都有自己的理想，自己的目标。每个人都是伟大的，都是崇高的。因为有理想的人才是一个完整的人，他的思想才是健全的。不同的人有不同的理想，不同的理想有不同的价值。不管是过着锦衣玉食生活的富家公子或千金，还是小户人家的平凡人，或是过着吃不饱穿不暖生活的贫穷不堪的人，只要是个有理想有追求的人，他就是一个伟大的人。
学生可以追求的职业很广泛，因为他们完全可以去发挥他们任何一项特长。俗话说：“天生我材必有用”，就已经说明了人都是有特长的，只看你愿不愿意去发挥而已。学生正处在青春年少的时期，正是有精力去学习的时候。古人总结几天来的经验告诉我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”啊！趁着年轻有精力、有力气的时候去发挥自己的特长，追求自己的梦想，到老的时候才可以挺着胸膛告诉自己的后人：我曾经努力奋斗过。
一样的理想有不同的意义，不同的意义演绎着不同的故事。是某个陌生的言谈举止启发了他，还是朋友的好言相劝给了他动力，还是自己本身就喜欢某个职业，才会让他去努力奋斗，去追求？有理想的人，不管是贫是富，是好是孬，都是一个伟人。至少他们不有理想，有追求，有催人前进的动力。他们不会浑浑噩噩地过日子，他们会为了自己的理想去奋斗。像每天在街头批发乞讨的人，他们简直就像一具行尸走肉。这便是没理想没追求的人。
我们青少年学生，正处在人生的十字路口，上天已经赋予我们各种各样的才能。就看我们如何把握，如何选择奋斗的方向，如何确立奋斗的目标。如果现在不选择好方向，确立好奋斗目标，那就会觉得成天无事可做，就会游手好闲而养成许多不良习惯。如果越滑越远的话，就会成为家庭的负担，甚至成为社会的累赘。连前面所说的行尸走肉都不如！
所以，作为学生的我们，应该为了追求自 己的目标而奋斗。
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