比赛作文

时间:2021-03-03 18:17:40 分类作文 我要投稿

【精华】比赛作文九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的比赛作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】比赛作文九篇

比赛作文 篇1

  哗哗哗……一阵阵热烈的掌声;哈哈哈……一阵阵朗朝的笑声,这里出了什么稀罕事?啊,原来是我班女同学正进行梳辫子比赛。

  前几天,同学们就得知了这个消息。今天上午第三节课,比赛正式开始了:一个个女同学站到了讲台前。我们男同学不时地在后面挤眉弄眼,悄悄议论着。看谁能取胜。

  先比赛梳麻花辫。云者梳得又快又好,你看她,一不慌,二不忙,轻轻把头发拢透,从脑后中间分开一个印,再把左边的头发分成三股,迅速地开始编结。然后,用嘴叼住辫梢,用左手拿起一个皮筋,用右手拇指和食指把皮筋撑开,挽上个圈,套进辫梢。活动作文 这样,一个美丽的麻花辫就梳好了。不一会,又梳好另一个。啊,原来这就是麻花辫。我一边看着,一边想着麻花辫的来历。

  接着,又比赛了梳娃娃辫,只见女同学迅速地拢通头发,争先恐后地梳起来。不一会,云者梳好了,杨颖梳好了,只剩下张立了,她看看这个,瞅瞅那个,脸一下子涨得通红,她太娇惯了,还不会梳。张老师轻轻走过去,帮她梳好,又亲切地说:“要学着梳辫子,自己管自己啊!”

  最后,张老师问我们:“谁梳得最好呢?”同学们异口同声说:“云者!杨颖!”她俩激动地蹦啊,跳啊,高兴极了。

  这时,张老师又领我们读了一首诗:“小辫子,毛刷子,自己梳来自己扎……”

比赛作文 篇2

  今天是语文寒假班的第一节课,我们的语文孙老师变成了幽默有趣的盛老师。我想:盛老师今天会带给我们什么惊喜呢?

  开始上课了,盛老师故作神秘地说:“今天,我们要玩的游戏是‘逗笑大擂台’。”同学们一听“逗笑”两个字,都哈哈大笑起来。盛老师掷地有声地说了游戏规则:一位守擂者和一位攻擂者上台,攻擂者要想方设法在两分钟内把守擂者逗笑。逗笑了,攻擂者胜;若没逗笑,则守擂者胜。

  “第一组,谁先上来?”第一大组第三桌的D同学和J同学立刻举起手来,盛老师把他们叫了上去,D同学天生长着一张笑脸,动不动就要笑,他去当攻擂者,我们同学都为他捏了一把汗。攻擂者则不慌不忙地走上台去,胸有成竹地笑了笑。盛老师担心地看了看他,好像在说:D同学,我都为你担心,你可不要不自量力哦!D同学骄傲的神情好像在说:“上来吧!我谁都不怕。”盛老师大声地说:“3、2、1,开始!”J同学弯下腰,盯着D同学的眼睛,神秘兮兮地说:“傻狍子。”D同学突然大笑起来,哈哈,他失败了。J同学慢慢地走下讲台,D同学红着脸,飞快地坐到了位子上。

  第二轮,一位女同学推荐C同学上场,C同学只好硬着头皮上去了。C同学是守擂者,攻擂者是W同学,“3、2、1,开始!”C同学像冷公主一样没有了笑容。W同学用狗的叫声、算数都无法逗笑C同学,就灰溜溜地跑下去了,J同学不服,上去挑战,可C同学得表情就像施了定身术一般,真是“冷脸女王”,她当之无愧成为胜利者。

  这就是有趣的作文课!一堂带给我们欢笑的作文课!

比赛作文 篇3

  六一儿童节前夕,我们全校师生在操场上举行了以“我健康,我快乐”为主题的集体舞比赛。

  这天下午,天气晴朗,阳光充足,我们精神抖擞地走出教室,满怀着激动的心情,穿着整齐的服装,拿着我们班的小椅子来到操场周围坐好。

  参加演出的是三、四、五年级的同学,他们都进行了严格的训练,穿着五彩缤纷的服装,真美丽呀!首先上场的是四年四班,他们表演的舞蹈叫“欢天喜地”,穿着白色的衣服,拿着小红灯笼,甩着大红绸子,跳得美丽极了!还有“金色的童年”、“动起来”、“恰恰舞”、“七月的火把节”……我最喜欢看的是“欢天喜地”,因为他们的服装很整齐,和着这优美的音乐,他们跳得很好。

  表演中还巧妙穿插着一、二年级的生活自理能力比赛。先是系鞋带比赛,然后是穿衣服比赛,最后是收拾书包比赛。

  我真希望下次还有这样的比赛。

比赛作文 篇4

  一个星期天的早上,爸爸带我去彷彿象世外桃源的地方,当时,我很心慌意乱问爸爸说;“要带我去哪里阿?”爸爸依然没理我,当我回家时,爸爸叫我拼拼图,我问爸爸说;“为神么要练拼图?”爸爸说;“因为你要去参加比赛呀!”我本来不想参加的,在家人的鼓励下,我还是去参加了,结果我拿下了第三名真高兴。

  比赛当天有好多人来参加比赛,我紧张像要半途而废,突然有个大哥哥出现,脸红红的对我说;“别紧张,你紧张就拿不到第三名了!”说完就走了,刚好他走时,就要开始比赛了,就只剩20秒的时间能让我看几遍而以,比赛开始那位大哥哥就在我的前面,因为这样我才拿到了第三名,那位大哥哥的出现使我不在害怕,那位大哥哥有机会我一定要当面谢谢他。

  有了那个大哥哥的出现,使我不在觉得害怕,那天开始我就觉得,虽然不认识的人也可以互相加油打气那位大哥哥我会好好谢谢他的。

比赛作文 篇5

  今天是立夏节,我们班将进行拄蛋比赛。

  一大早,我就带着一个鸭蛋兴冲冲的出了门。到了中午,开始拄蛋了。我跑到了一处战圈观战。这处站圈的交战双方是陈诗盈的珍珠蛋和石文的鸭蛋,只见双方全神贯注地盯着手中的蛋,不停地将蛋相撞,互相对峙不下。终于,双方又一次将手中的蛋相撞,只听见“咔嚓”一声,双方连忙查看蛋,石文输了。我看完全程,又去和袁杭拄蛋。交战双方皆敛声屏气,双眼死死盯着对方,我用力一撞,把他的蛋撞碎了,我的蛋则安然无恙。紧接着,老师又让我和陈诗盈拄蛋。天哪!珍珠蛋可是坚硬如石啊!我的小鸭蛋怎么拄的过呢?可我没别的办法,只得硬着头皮上。没过十秒,胜负便分晓了:不出我所料,我的蛋果然碎了。而陈诗盈呢?又去跟别人拄了,要知道,她已经赢了好几场了。看样子,蛋王非陈诗盈莫属了。然而令大家没想到的是,蛋王却不是陈诗盈,而是李昊!真是强中自有强中手啊!

  这一次拄蛋比赛,我虽然未拿到蛋王称号,但是依然很快乐,谁叫立夏节那么有趣呢?

比赛作文 篇6

  星期六,我和弟弟比赛画画,我们比赛画香蕉。

  爸爸当评委,开始了,我和弟弟认真的画,我是画撕开的香蕉,弟弟画的'是合拢的,我们画 好了香蕉再勾边,,勾边的时候要轻笔细描,我把边勾完了,弟弟还在勾,我就趁着这个机会马上画。该涂色了,我涂到一半,感觉有问题,我一看弟弟,弟弟笔我 快了,但是我还是细心的涂颜色,弟弟只剩一点儿了,我依然不慌,弟弟画完了,我还剩一点没画完。爸爸开始来评判了。他拿起两幅画仔细观察,我心里像十五个 吊桶打水 ——七上八下,想:糟了,这次我肯定输了,因为我没画完。正想着,只听爸爸大声宣布:“这次比赛王逸鹏赢了,虽然他没画完,但是他画得很用心。”我高兴得 跳起来,说:“太好了!我终于胜过弟弟了!”

  这次我胜过了弟弟,但是弟弟不服气,他说:“下周星期天下午再来一场画画比赛。”我爽快地答应了他,我相信下次我还会赢的!

比赛作文 篇7

  8月4日至6日,我参加了第13届全省少儿小提琴比赛。

  8月4日一早,我就和爸爸妈妈、江老师,还有杨嘉惠、吴青璐两位同学以及她们的家长一起出发了,我爸爸和杨嘉惠爸爸分别开了一辆车,一路很顺,中午前就赶到了在顺德党校的比赛场地。

  我们一到那里,就开始抽签了,我抽到当晚的比赛,两位同学则要第二天才比赛。吃过午饭后,我就按老师说的美美地睡了一觉,养精蓄锐,不去想比赛的事。到晚上比赛时,我精神很好,一点也不紧张,比较正常地发挥了水平。但比赛完后,我还是觉得有点累,再看了一会儿其他小朋友的演奏就回房间休息了……

  第二天,爸爸送妈妈回广州开会,到中午才回来。我一个人在房间,看了一会儿电视,还陪两位同学准备下午的比赛,我觉得她们已经练得很熟练了。果然,她们在比赛中也表现得很棒!

  今晚,我们一起去看颁奖音乐会,我得了金奖,两位小伙伴分别得了银奖和铜奖,江老师成了最开心的人,爸爸妈妈也非常高兴。

  如果下次还有比赛,我一定还要参加!

比赛作文 篇8

  今天的作文课很热闹,我推开教室的门,老师说要带我们玩屏气游戏。我对自己很有信心,因为我在游泳的时候屏过气,在火灾的时候也屏过气,我相信自己可以坚持两分钟,我相信自己可以当上屏气大王。

  老师先来挑战,她吸了一口气,嘴巴看起来好像一个圆溜溜的小气球,又像一只青蛙。老师的眼睛炯炯有神。不一会儿,她就发出呜呜的响声,老师挥了挥手,最后把气都吐了出来。大家都很期待老师的成绩,老师报出了她的成绩是10秒钟。我们都说:“谁都比得过你!”我在心里也想:我屏气的成绩肯定能超过老师。

  同学们做好了屏气的准备,摆好了屏气的姿势。有的是一位木头人,因为他是笔直的站在那里;有的好像戴上防护面具,因为他好像要逃离紧急事故,把嘴捂得紧紧的

  比赛时间是两分钟,老师说屏气大赛现在开始。过了一会儿,有的人都开始捣蛋,李俊毅突然冲了出来,他和其他三个小朋友一起逗我们笑。老师也故意拖长倒计时,两分钟好不容易结束啦!

  我下次再也不要玩屏气大赛,虽然我成功了,可是屏气的感觉还是很难受的。看来,在生活中空气还是很重要。

比赛作文 篇9

  什么,什么,什么?握......冰......比赛,我大吃一惊。

  项老师把我们带到一间教室里“哇”这么多冰啊!老师把我们排好位子,他一吹口哨我们要把冰放下来,嘴里还说:“太冰了吧!我坚持不住了!”有的同学在那里拿着冰,还在做运动。在做运动的时候他们的冰就从手了滑下来了,可惜!可惜啊!可我不像那些缩头乌龟一样遇到问题就退缩,我心在默默想着:我不能做缩头乌龟,我要做坚强的人。我一想到这句话原本弱小的我变成强大的我。我快坚持不住了,我看到还有这么多人,就不能退缩。好。我们从40-0开始数数,40,39,38,37,36,35,34,33,32,31,30......终于好了,我放好了冰,老师说:“坚持到底的人去吃西瓜。” 项老师为什么叫我们去握冰呢?哦!原来是考验我们有没有意志力。如果做什么事都没有意志力,就会失败!

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