垃圾分类作文

时间:2022-05-20 12:30:09 分类作文 我要投稿

【热门】垃圾分类作文三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的垃圾分类作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】垃圾分类作文三篇

垃圾分类作文 篇1

  经济蓬勃发展的今天,环保越来越引起人们的重视。那些水资源问题、食品安全问题是一些很庞大也很长期的问题,所以我们觉得应该从身边小事入手,从社区做起,从自己做起,每个人做一些看似微不足道的改变,但汇集起来却是不可估量的环境品质提升。

  我们开始在自己的社区中探索,看看哪些东西是可以探究的,我们曾想过探究外卖食品安全,但考虑到范围太小,只局限于碧桂园学校。也曾想过探究污水,但是我们没有能力去改变整个碧桂园的污染问题。所以最后,我们便注意到了了立在街边默默无闻的垃圾桶,我们仔细观察这些垃圾桶,发现它们都分为两个垃圾桶,绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可回收垃圾。对此,我们感到了好奇,并上网查找有关垃圾分类的信息。

  我们知道了垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。据统计,1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨,1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨,是1979年的4倍。目前,被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它不仅投资惊人,并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质,就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。

  此外,无论填埋还是焚烧,都是对资源无谓的浪费,我们不断地把有限的`地球资源变成垃圾,又把他们埋掉或烧掉,我们将来的子孙在哪里生存?

  了解到这些以后,我们确定自己探究的主题就是垃圾分类调查,通过对社区垃圾分类现状的调查,呼吁人们主动给垃圾分类,举手之劳,改变地球。

垃圾分类作文 篇2

  我刚要身往回走,只感觉肩膀被人拍了一下。我一回头,看见值周生气愤地站在我面前。我吃了一惊,心想:不好了,被值周生看见了我真想找个地缝钻进去。值周生指着倒在外面的垃圾,说:“这是你倒的吧?”我涨红了脸,支支吾吾的说:“嗯…嗯…是。”值周生指着垃圾箱上的字对我说:“这写的是什么?”我低下来头,小声地回答:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”值周生说:“那你为什么要把垃圾倒在外面?”我不吭声了,我想:是啊,我为什么,为什么把垃圾倒在外面?当时就想着省事,做完值日早回家。值周生见我已难堪地无地自容,就对我说:“小同学,你不能这样做呀!你设身处地想一想,你值周,见到别人把垃圾倒到外面,你会怎么想!你在想一想,别的同学都像你这样做,那么打扫清洁区的同学会多辛苦啊!你今天这样做是不对的呀!”听完他的一席话,我从心里很服气,我忙说:“你说得对,我这就把垃圾收拾好。”于是,我把垃圾箱外的垃圾清理干净,又把另外几个垃圾箱外的垃圾也打扫干净。值周生见了,欣慰地笑了。

  我感谢值周生帮助了我。使我明白:人的头脑例也有“垃圾”,也应该常常打扫干净,人才能健康。

垃圾分类作文 篇3

  美丽的校园,美丽的家,舒适的草坪,楚楚动人的鲜花,在校园随处可见。然而在这生机盎然之处却多了几个不尽人意的家伙,我想问:你的垃圾真的到家了吗?目前在全世界范围内,生活垃圾的恶性积累已成为主要的环境灾难。它侵占了宝贵的土地资源和生存空间,导致生态环境不断恶化,危害地球,危害人类自身,就像卡曾斯说的:“我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美”所以,要想改善环境,善待地球,就得从垃圾分类做起。

  如今我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  “可回收垃圾”即可以再生循环的垃圾,如废纸、塑料等,据调查,回收一吨的废纸可生产再生纸800千克,相当于少砍17棵大树,这种既可以保护大自然,又可以节约资源的方法,何乐而不为呢?“厨余垃圾”即居民日常生活及食品加工产生的垃圾,如剩菜、剩饭等,它们经过生化处理可作为肥料,饲料,燃料等。“有害垃圾”即对人体有害的垃圾,如废电池、过期药品等,是危害生态环境最主要的垃圾,科学调查表明,一颗钮扣电池弃入大自然后,可以污染约60万升水,相当于一个人一生的用水量,它的危害之大已经引起全世界人的关注。“其他垃圾”包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

  根据垃圾分类做法,我给大家列了以下几点:

  1.每天我们按照规定将不同的生活垃圾投进不同颜色的垃圾桶,如可回收垃圾投入绿色垃圾桶,有害垃圾投入红色垃圾桶等。

  2.通过参加“垃圾分类”主题手抄报等活动,为校园,社区积极宣传如何通过垃圾分类节约资源,改善环境。

  3.可制作垃圾类别纸箱放置于教室,以此收集同学们的用后的废纸,塑料瓶等,实现回收再利用。

  善待地球就是善待自己,让我们从现在做起,从身边做起,垃圾分类,环境更美!

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