【精华】比赛的作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的比赛的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
比赛的作文 篇1
大礼堂里传出“加油！加油！”的阵阵喊声。原来这节作文课，我们班同学正在举行拔河比赛呢。
这时，野牛队的大力士黄刚正使出平生的力气拉着，他多像一头见了红披风的大野牛啊！瞧，他瞪起了眼睛，把牙齿咬得格格响，就连脸也涨得通红通红。白虎队也威风凛凛的，个个队员都攥紧了绳子，身子向后倒，脚抵住地。
白虎队把绳子拉过来，可又被拉了回去。红绳到了东，又飘到了西。活动作文 WWw.kt250.com 双方互不相让，争得难分难解。拉拉队的喊声此起彼伏。我也扯着嗓子嚷了起来：“白虎队加油啊！一定要胜利！”大伙有的大叫，有的拼命挥拳头，给双方助威。喊着，喊着，还真起了作用，女队的队员咬紧牙关，拼命用力向自己这边拉绳子。
野牛队渐渐支持不住了，中间的那条红绳直往白虎队那边移。只听“叭”地一声，陈朝晖摔倒在地上了。白虎队就抓住这个机会狠命一拉。“哗”的`一声，野牛队好多队员都摊在地上，哈哈，都成了吃了子弹的野牛。
“赢喽！”白虎队队员高兴得又蹦又跳。台下的女同学也兴高采烈地喝彩。我乐得一蹦三尺高，还冲着男同学扮鬼脸。
野牛队的队员，有的垂头丧气；有的拉长了脸不吭声；有的不服气，不住地小声嚷嚷。嗨，男孩子们不服。不服，咱们下课再试试！
比赛的作文 篇2
森林里的运动会开始了。
一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。它正等着新来的对手，谁知新来的对手竟是一只小蚂蚁，它笑得肚皮都疼了：“哈哈哈，小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，不管你用什么办法，只要能让我摔倒在地上，今天的冠军就是你了。”“说话算话。”裁判员一声哨响，两人的精彩摔跤展开了。
小蚂蚁站在原地，正想着它的锦囊妙计呢——将大象鼻子里的筋咬断，行不通呀，大象对于我来说简直是庞然大物，爬到它鼻子里谈何容易……小蚂蚁一计不成又生计，我坐在大象脚上，然后……“嘻嘻嘻”小蚂蚁暗暗自笑。
小蚂蚁说动就动。它费了好大劲坐到了大象的脚上，准备完成这项伟大的“工程”了。可是，大象瞧也不瞧小蚂蚁一眼，可能觉得它太微不足道，仍然一动不动地站着。小蚂蚁气得火冒三丈，冲着大象说：“呵，我现在想想，要是我让你一动不动，那岂不轻视了我的实力，你动吧！”“呵呵，你这小家伙也真不识好歹呀！”
身经百战的大象当然知道小蚂蚁的诡计，不就是让我“自取灭亡”。于是，大象并没有立即对小蚂蚁进行攻击，而是在赛场跑了又跑，想把蚂蚁赶下“根据地”。
“停、停，赛场快被你震垮了！”直到裁判员喊停，大象才止住脚步。坐在大象脚上的'小蚂蚁晕头向，眼冒金星，只得暂时停战。
休息后的小蚂蚁干劲倍加，继续实行它的计划。它冲大象说“你这笨蛋，至现在还没将我扳道，还敢自称什么‘摔跤能手’，我看是‘摔跤猪手’！”这不堪入耳的话使大象燃烧起了胸中的怒火，忘记了小蚂蚁的计谋，乱了阵脚。它使劲地向小蚂蚁攻击（也就是攻击自己的脚），用鼻子去打自己的脚，将自己的脚不断地向墙壁摔……“哎呀，痛死我了……”这是大象发出的惨叫，但是，它为了保持“摔跤能手”这一美称仍继续撑着。
“别了，大象留得青山在，不怕没柴烧！”“大象身体要紧呀！”
……观众们纷纷规劝大象。
忽然，一声巨响，大象庞大的身躯倒下了。然而，它却不知道，那聪明的小精灵——蚂蚁早已离开了它那粗壮的脚。也许，小蚂蚁对它来说的确太微不足道了。
随着乐声，喝彩声，迎来了运动会的闭幕典礼——
“有请摔跤冠军——蚂蚁登场！亚军因受伤，无法参加闭幕典礼。”
比赛的作文 篇3
在一个风和日丽的下午，在体育馆，小新星英语学校所有老师举行了一场班级拔河比赛，我的`妈妈也参加了比赛。比赛前，每队10人，她们站好队伍，手里紧紧地篡着绳子，等待哨声吹响。
“嘟”的一声，口哨响了，场上的队员们一个个使出了吃奶的力气，脸憋得红彤彤地，像红红的苹果。场下没有参加比赛的老师们，也在那里拼命地呐喊，为她们自己的队员喊“加油”。几分钟后比赛结束了，对方赢了，而妈妈这一队输了。
妈妈说：这场比赛不但锻炼了身体，而且促进了老师们之间的团结与友谊。
比赛的作文 篇4
就在上个星期，校长宣布了一个惊人的消息：我们学校要举行一场运动会。我们班的各位虎将都踊跃报名，想为班级争光，比赛的项目众多，我最喜欢的要数拔河比赛。
“砰！”在裁判一声枪响下，一场振奋人心的比赛开始了。比赛双方都使出了吃奶的劲，每个人的身子都向后倾斜着，队友们脚顶着脚，手像一双双铁钳似的紧紧地抓住绳子。
啦啦队也高声呼喊着：“加油！加油……”还一边呼喊一边跳起欢乐的舞蹈为我们加油打气，老师也焦急地看着快移到另一边的红绳，不停的.地为我们班擂鼓助威。
我们班的同学们一个个都红了眼，有的满脸通红、有的咬紧牙关、也有的卯足了劲儿往自己的方向拉。
我们班的“大力士”—小刚可不是吹呢！只要有他在，拔河比赛准赢。你瞧！小刚的手都变红了，脸憋的通红，脖子上的青筋依稀可见，虽然同学们的手被绳子勒得生疼，可绳子还是纹丝不动。到了关键的时刻，只见小刚猛地一发力，绳子开始不断往我们这边移动，同学们死死盯住绳子，生怕它跑回去似的，在队员们团结努力下，最终我们赢得了比赛的胜利。
啦啦队抱在一起大声欢呼，参赛选手脸上也露出了胜利的喜悦，这真是一场精彩的比赛呀！
比赛的作文 篇5
今天，我们在小桔灯举行了一场吹气球比赛，同学们听到气球两个字，都高兴得叫了起来。
游戏规则是：30秒之内，谁吹的气球更大或直接把气球吹爆，就可以获得胜利。我们迅速分成两小组，分东西小组，每队请出3位同学。我们这一组是戴鑫、李璐然、王丽佳，西组是鲁译文、王凯进、王雨婷。
前面两组选手吹得都不错，最激烈的要算第三组的比赛了，随着老师的一声令下：“开始”。他们用嘴吹着气球，手着气球，深吸一口气，吹了起来。一开始，王丽佳吹得很大，可是不知怎么回事，气球似乎一点儿变化也没有。只见王凯进的气球越吹越大，可王丽佳的气球越来越小。台下的观众有的喊着“加油”，有的.拍桌子，有的捂耳朵，有的甚至转过去不敢看。我想：输定了。果然，只听见“嘭”地一声把气球吹爆了。随着王凯进的胜利，西边一组欢呼起来。
这时，老师说：“我们再来举行一介游戏——放气球。”我们把气球吹好了以后，老师一声令下：“放”，我们松开手中的气球，这时只见五彩斑斓的气球在空中到处乱窜，像一只只刚刚学飞的小鸟。
这节课就在这同学们的欢声笑语中结束了。
比赛的作文 篇6
“元宵灯会现在开始!”随着大队辅导员的一声令下，操场上沸腾起来了。只见操场四周的走廊前，里三层，外三层，围得水泄不通。场中间，同学们有的提着灯，有的拉着灯，有的举着灯，围成一个大圆圈，慢慢地行走着。在这些五颜六色的灯中，有栩栩如生的兔子灯，闪闪发光的宫灯，活灵活现的鱼灯，小巧玲珑的荷花灯……观看的同学不停地喝彩，鼓掌，爆发出一阵又一阵的欢呼。
张雅云牵着一盏自己做的老虎灯。老虎张着血盆大口，吐出红红的大舌头，眼睛射出道道金光，全身一片金黄，尾巴高翘，四爪张开，虎气生生，好不威武!她为了做这盏虎灯花了多少心血啊!竹片划破了手指，她一声不吭。做了多少次，总是不像虎，她难过极了。但困难没有把她吓倒，她请教了哥哥、邻居，终于做成功了。啊!她可真有一股子虎劲!
你瞧，刁广军举着的是一架航天飞机灯。那飞机是天蓝色的机身，银灰色的翅膀，乳白色的尾巴，铅丝做成的轮盘。机身上写着“中国少年一号”几个大字红光闪闪。只见刁广军迎风一推飞机头，那银灰色的螺旋浆就自然转动起来，如果加上遥控的话，它就会飞向高高的蓝天。看着看着，我仿佛成了一名宇航员，驾着宇宙飞船去拜见月亮主人嫦娥姐姐……
“看，飞鱼灯，飞鱼灯!”一阵欢呼声把我从梦幻中惊醒。这条“飞鱼”全身通红，嘴张得圆圆的，黑色的眼睛睁得大大的，紫红色的尾巴轻轻摆动，鱼身下还装着四个小轮盘。这是二年级一位小朋友做的。那小朋友说： “我长大以后，要让“飞鱼”变成潜水艇，驶向波涛汹涌的.海洋，潜到海南岛旁边卫祖国的南大门。”啊!这时的操场真是灯的海洋，灯的世。我看了这盏灯，又错过了那盏灯，看见了这盏灯，另一盏灯又拉走了了。这一盏盏灯都是同学们用自己的双手做成的，凝结着同学们的智慧和心血，显示了同学们的理想和情操。看着这动人的场面，我好像觉得我们新中国的儿童像小鹰一样展开翅膀，在祖国的怀抱里腾飞!
比赛的作文 篇7
回想起就读三年级时，参加英语演讲比赛的过程，真是让我永生难以忘怀呀！
一开始，我天真的以为演讲是可以拿着稿子，在台上很优雅的大声念出来，所以我就自告奋勇的向老师报名了。但我却发现事实并非如此，所谓演讲是要将稿子背得滚瓜烂熟，同时搭配肢体动作，有条不紊的将稿子给演出来。当下的我真是犹如晴天霹雳啊！
回到家里，手中拿着英语稿子，泪水却在眼眶中打转，望着纸上密密麻麻的文字，却不知如何让这些豆芽菜般的英语字母印在我的小脑袋瓜中，瞬间，不听话的泪水就像坐溜滑梯般滑过我的脸颊。
看到手足无措的我，天使般的妈妈立即帮我上网查了所有英语单字的发音及字义，还找了读研究所、英语一级棒的小舅来充当我的家教，索幸马上就来个“魔鬼训练”，训练我的咬字、发音及肢体动作。
当时，全家总动员，让我这个空空如也的小脑袋，一下子填满了许多小小的豆芽菜，虽然过程中困难重重，也吞了不少挫败的泪水，但看到家中的.每个成员，都努力的帮我加油、打气，看在我的眼里，只有感动与感激。
从这次事件当中，不仅让我学到：遇到困难时，一定要冷静思考问题的症结所在，适时求助周遭的人，并一一克服；同时，也让我见识到家人的力量，是不可小觑的，最终还是“天下无难事，只怕有心人”啊！
比赛的作文 篇8
今天上午，王老师带领我和其他五位同学一起到龙源湖学校参加山阳区汉字听写比赛。到了比赛场地后，我看着周围那么多选手，心里有些紧张，想到全山阳区一共有21所小学，我们学校能赢吗？
比赛开始了，气氛热烈而又紧张，只见台上的参赛选手有的冥思苦想、有的恍然大悟、有的皱眉思考……就连台下的观众也跃跃欲试，有的'在腿上比画，有的在本子上书写……终于轮到我们学校上场了，我是一号，所以我坐在最前面。开始听写了，前面的几个词语对于我来说就是小菜一碟，到“吟诵”这个词时，我没有听主持人说完这个词语的意思就开始写了起来，结果我把吟诵的“诵”写成了歌颂的“颂”。唉，真是失误呀！虽然我被淘汰了，但我没有失望，因为我们学校的其他队员也很出色，果然不出我所料，我们赢得了第四组的小组冠军。
接下来的比赛就更激烈了，要由四个小组冠军进行决赛，决出山阳区的冠军，代表山阳区参加市里的比赛。场上的队员更认真了，铆足了劲儿要争夺冠军；场下的观众更热情了，只要选手写对了词语就热烈地鼓掌。比赛接近尾声了，这时只剩下了我们东环路小学和另外一所学校，而且每所学校都只剩下了一个队员，大家的心都提起来了，不知鹿死谁手。最后，主持人提了“捷足先登”这个词语，对方把“捷足先登”的“捷”写成了“踕”，我们学校写对了，最终赢得了胜利，成为了山阳区的冠军。那一刻，我的心中无比激动与自豪：“耶！我们是冠军！”
这次比赛不仅让我们学到了许多词语，也让我们体会到了中国汉字的魅力。我们还要继续努力，争取赢得焦作市的冠军。
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