写比赛的作文

时间:2023-10-01 13:22:21 分类作文 我要投稿

[优秀]写比赛的作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的写比赛的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[优秀]写比赛的作文

写比赛的作文 篇1

  一天清晨,小鸟们唱起了欢快的歌,美丽的花朵开满了大地,小溪敲出了“叮咚,叮咚”的'声音,蝴蝶增添了许多生气。动物运动会开始了!

  第一项是拔河,蓝队和红队进入了决赛。只见双方鼓着腮帮子,小脸憋得通红,绳子中间的红带子摆来摆去。双方僵持了一会,几分钟后,蓝队终于僵持不下,让红队赢了。最后,蓝队反败为胜,赢了,稳坐拔河冠军。

  第二项是接力赛跑,一边是黄队,一边是绿队。黄队的第三名选手兔子已经领先,此时,绿队的小猪正在把棒子递给第三名选手小熊。比赛越来越激烈,选手们累得满头大汗,步伐也慢慢地慢了下来。两队也进入了白热化阶段,最后,黄队冲到了终点线,赢了。

写比赛的作文 篇2

  今天,牛劲斋艺术文化中心在华侨公园举办了20xx年汕头市第七届“牛劲斋杯”少儿诗歌朗诵大赛。

  我们一早就来到了现场。看见有的家长在为孩子化妆,有的家长在喋喋不休地指教着孩子:“这个句子要读快一点,那个句子语气要高昂一点……”还有的家长在为孩子做思想工作:“不要怕,就当在家里练习一样!一眨眼就过去了……”不一会儿,比赛就在掌声中拉开了帷幕。这时现场已经座无虚席了。

  首先,两位小主持人上台介绍了这次大赛的评委,有电台、电视台资深的节目主持人江燕和栗宇坤,第一次和名人面对面,我真激动啊!然后牛劲斋的.杨校长上台激情澎湃地致开幕词。接着就是选手们上台了,每位小选手声情并茂,他们像一位位小诗人一样,响亮地朗诵着诗歌。骄阳似火,观众和家长都已沁出了豆大的汗珠,但是谁也不在乎这些,都是全神贯注地盯着选手。一当自己的孩子在台上朗诵时,每个家长的眼睛亮亮的,神情激动,好比是自己上X台朗诵,有的家长还在台下对着口型,希望孩子不要忘词儿了,期望孩子能够得一等奖……其中,有一个选手最引人注意:郑元骢。他朗诵的一字一句都非常洪、有力,让人顿时受到他的感染,被他带入了诗歌中的境界。

  在整个比赛中,还有一个最大的亮点是古筝、书法和朗诵同台表演的一个节目,叫《诗书琴的对话》。古筝表演者的琴声悠扬,余音渺渺,使人眼前仿佛出现了一幅自然的山水画;毛笔表演者挥毫弄墨,气沉丹田,可见功底扎实;而朗诵诗歌的是这次的小主持人,只见她抑扬顿挫,感情真挚,把诗歌的感情诠述得淋漓尽致。

  比赛结束后,评委上台为选手们做了精彩的点评,赢得了台下一片热烈的掌声。

  通过这次大赛,让我更了解诗歌,感受到诗歌无穷的魅力,真是受益匪浅!

写比赛的作文 篇3

  星期五下午,我们全校举行跳绳比赛,同学们都到国旗台下集合,紧张刺激的比赛开始了。

  我和同学们目不转睛地盯着比赛的同学们,观察他们是怎么跳的,他们有的快,有的慢,有的正着跳,还有的倒着跳,还有的同学还会跳花样呢!好羡慕啊!绳子像扭来扭去的麻花一样,在他们手里熟练地飞舞着,漂亮极了!

  终于轮到我们班了,我们班也挑出十几个同学,其中也有我。我心里七上八下,提心吊胆,总怕自己跳不好,给班级抹黑,一紧张,连自己的位置也找不到了。最后,在老师的帮助下,才找到自己的`位置。听着老师一声令下:“预备——开始。“我尽我最大的力量开始跳起来,一、二、三、四、……最后我一分钟跳了80多下,这比我平时还多跳了十几个,虽然不能取得名次,但我已经尽力了,我长长的喘了一口气。

  比赛还在紧张地进行中,校园里传来了一阵阵的加油声、喝彩声、欢笑声……校园里成了欢乐的海洋!

写比赛的作文 篇4

  今天早上,老师说下午要召开绕口令比赛,我们心里高兴极了。

  很快就到了下午第一节课,眼看比赛就要开始了,你看,有的人低着头,一定很紧张,而我对自己非常有信心,满以为是上次老师要求摘抄的那些绕口令。比赛终于开始了,我悄声问旁边的同学是读还是背地,他说“背”!啊?我心里一下收紧了,心想:这可怎么办呢?我还没读熟呢!怎么能背下来?我的心一下陷入了绝境。

  你听,王佳说得多好啊,他说完后教室里顿时响起了热烈的掌声,完了,我担心极了,轮到我怎么办呢?只听老师说:“如果背不来,也可以读。”哇,我又看见了光明。到我了,我读到:“河里有只船,船上挂着帆,风吹帆张船向前,无风帆落停下船。”老师连忙夸我说得好,给我奖了一朵红花。

  比赛完了,我们紧张的`心终于放松下来,最后,我们组只得了第四名,可我想:只要我们努力,再多练习,下次一定会拿到第一名的,俗话说:“只要功夫深,铁棒也能磨成针啊!”

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