比赛的作文8篇（实用）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的比赛的作文8篇，希望能够帮助到大家。
比赛的作文 篇1
今天下午，我们利用课外活动的时间，来进行抱球跑比赛。
下午，我们来到操场，准备举行抱球跑比赛。我们来到操场的时候，操场已经人山人海了。其他的班也陆陆续续来到了操场。比赛即将开始，我们的心也十分激动。第一场是十一班和十二班比拼。比的那叫个激烈啊。一会儿十一班领先，一会儿又是十二班反超。不过十一班的最后几名猛将把差距拉了出来。最后是是一般获胜了。有时，一个班把另一个班反超后，那个班的啦啦队就会呐喊。十分激动。
后来，就到我们班了，心情又激动又兴奋。而我们班的对手是十三班，他们的实力也不弱。我们班的先锋队员是宋金泽，他和十三班的第一个队员比起来，是不相上下。不过，在王吉晗和宋金泽接力的时候，我们比十三班领先。再加上王吉晗的'小短腿跑的很快，我们班和十三班的差距就这样越拉越远。以至于，后面他们完全追不上我们。也就是说，我们稳赢了。跑着跑着，就不剩下几个人了。后来，王怡雪在抱球时没有抱稳。导致球都掉了。十三班想乘机追上我们，但他们却不知道，我们早已把他们甩了18条街了。就算他们再快，也无济于事。后来，我们又失误了。胡博浩在跑的时候没有稳住调皮的球。所以导致球掉了。我们当时心情十分激动，不过没关系，胡博浩立刻抓住球，接着跑了起来。最终我们还是赢了。
今天的比赛真激烈啊。
比赛的作文 篇2
踏进教室任何时候都有要抱着一颗平常心，只有用平常心去对待，一切事情才会发挥出无限潜力。最后以一个愉快的心情，一张轻松的笑脸，一路轻快的步伐，走出。
“我的未来不是梦，只要心跟着希望在动……”不知为什么，心里一直哼着这首歌。也许是一种责任感吧，不一会儿就要进海口英语竞赛考场比赛了。真奇怪，为什么我没有丝毫紧张的感觉呢?是被这首歌溶化了吗?此时的我好比天上的鸟儿，水里的鱼儿，陆上的动物一样轻松自在，似乎到这儿来是旅游的，是放开心胸见识广大世界的。
走进考场的第一步，就与温暖而熟悉的感觉扑了个满怀。大概是因为长途坐车劳累吧，走进教室就像进了自己班一样。比赛开始了。我一边听广播;一边看试题;一边画答案，不紧不慢地做着。心头只挂了一个大字牌匾：尽力而为。
时间一分一秒地走着，我没有被任何同学的请求所耽搁。一眨眼工夫，两个小时的脑力劳动结束了，大家也都被下课的铃声从苦海中拉了回来。
其实比赛并不需要害怕、紧张。它其实是考验自身能力的一种方式，是一种挑战。如果心里背负着太多的压力、负担，考试时就会不知所措。也不要被高分的.帽子重重地戴在头上，要是那样一定要拿个好成绩，这样总会希望越多失望越大，对于自己是当头一棒，非常沉重的打击。
踏j进教室任何时候都有要抱着一颗平常心，只有用平常心去对待，一切事情才会发挥出无限潜力。最后以一个愉快的心情，一张轻松的笑脸，一路轻快的步伐，走出。
比赛的作文 篇3
今天我们放了风筝，真是开心的一天。
当老师说下午有风筝比赛时，我们全班欢呼，期待着下午的比赛。
北京时间:2点30分
地点：学校操场
人数:40人。
我们一到操场老师先让我们做下。金主任开心的说：“我宣布风筝大赛现在开始，全场欢呼。
首先是四年级的比赛。只见参赛选手到位，接着开始比赛了。只听四年级的同学激情的向他们班的队员加油，我们也在为他们加油，希望他们能赢得比赛。其中一只黄色的风筝和一只彩色的风筝在天上自由的飞翔，突然那个彩色的风筝直线下落，我们大声叫着不要下来，它好像听到了我们的叫声，又慢慢的飞了起来，那场景真是惊心动魄，看到它渐渐恢复到原来的高度，我们的心才平静下来。
这时轮到五年级了，我们班的同学一个个的精神可好了，就像加满了油的'车子，就待一声令下，同学们都在给队员加油，比赛一开始，我们班的风筝飞的可高了，在起跑线上就把其他班的队员拉下了一大载，可后来的场景却是一波三折，它一会儿高高在上像一头巨鹰翱翔在其他风筝之上，一会儿又来一个燕子点水，与树顶来过亲密接触，不过它不恋战，只是一晃就又恢复正常，那场景丝毫不亚于4年级的比赛，但让我们班的队员们都揪紧了心，但他去像一个淘气的小孩，乐此不彼，这也给我们在担心之余，增加了许多比赛的乐趣。队员们个个都在为自己的班级争光而努力，发挥了超出平常的水平，虽然班里有几只风筝中途淘汰了，但同学们都没有责怪的意思，而是继续为还在战斗的其他队员加油。
我喜欢这一只只飞翔的风筝，他不光是一场比赛，也是我们放飞的一个个愿望，而且还为美丽的春天增添了一抹动人的色彩，更重要的是下面那操作风筝的队员们在放飞过程中那不懈的努力，队员们加油的喊叫声，都体现了一个团结、拼博、热情、向上的团队精神。
比赛的作文 篇4
星期四下午，老师宣布要举行写字比赛，同学们有的欢呼雀跃，有的愁眉苦脸，有的发出“啊”的惊叫声。我既兴奋又紧张，兴奋的是在二年级铅笔写字比赛时得过一等奖，这次也许又有机会了；紧张的是班上高手如云，能不能再得到一等奖还是个未知数呢。最终我还是下定决心：一定要尽最大的努力获得一等奖。
放学后，我便精心准备起作品来。写了三行后，妈妈帮我看了一下，说：“这几个字大小不一，那几个字间架结构不大好。”我仔细一看，确实是这个样子，心想：这下可怎么办呢？我决定请钱老师帮我指导一下。
钱老师的观点和妈妈一样，我决定重写。我一笔一画地认真写，注意写出笔锋，控制好每个字的'大小以及间架结构。140个汉字，经过大约40分钟的努力，终于“大功告成”了。老师和妈妈都夸我写得好，我长长地舒了一口气，心里无比轻松。
到了星期五，老师让我们每个同学都做小评委。我仔细端详着每一幅作品：有的端正大方，有的飘逸灵动，还有的虽然写得不好，但可以看出十分用心。看到有几件作品特别棒，我心里忐忑不安——我的一等奖可能要泡汤了。
老师公布名次了，我的心怦怦直跳。当听到“马熙尧，一等奖”时，我的心都快跳出来了。
写好字可不是一朝一夕的事，平时就要认真练习，做到“提笔即是练字”，只有这样才能把字写好。
比赛的作文 篇5
阳光普照在那盘跳棋上，下面的棋子被阳光照得灿烂耀眼，不禁想起那场比赛……
“你别赌了啊。”“给我‘搭桥’啊。”一阵阵喧闹声溢满了整个教室每个人都在想方设法的让自己的棋子走更快。轮到我呢，我看着那些挤成一堆的五颜六色的棋子，用手来回的`摸着下巴，竟然找不到一处是可以突破这“天罗地网”的。哎，没办法，只能走一步算一步了。“好！”我旁边的同学见我走的那步棋正好，中了他的“桥”，以迅雷不及掩耳之势拿起，手拿起棋，三步并作两步的飞跃，到了对面。而我还一头雾水，知道这期的巧妙后才后悔啊！
比赛依然火热进行中。各路选手都你追我赶，你搭桥，我拆桥，如同那飞翔在苍穹的飞鹰，而我这个，丝毫没有半点套路的人只能亦步亦趋了，活像那只慢吞吞的蜗牛。眼看着别人纷纷志得意满，我的内心却不甘，想怒嚎，想飞翔，也想像他们一样成为一只拥有自己的一片天空的飞鹰，可我却不能做到，我人就是棋差一着，依旧是一只慢吞吞的蜗牛，依旧是不能抵达到那顶峰，看到那耀眼的光辉……
比赛的结果可想而知，看着同学们那一个个狡黠的微笑，一个个那满不在乎的神情，但是这些就如同一只只，锋利而飞快的剑来回从我的心穿过，我强忍着泪水，丙勉强地朝着他们微笑，还虚伪的说:“我下次一定赢你们。”可是下次？下次真的能战胜他们吗？蜗牛真的能快过飞鹰吗？
虽然这么想，可不是是怎么知道结果呢？我暗自对跳棋这门，技艺下功夫。我也知道我留不可能比声音快，但天道酬勤，不试试怎么知道结果呢？
“下次比赛一定战胜他们！”
比赛的作文 篇6
5月29日，星期天，天空晴朗，万里无云。我们一家四口去参加丹东市第六届马拉松比赛。我们参加的是迷你健康跑，就是万名市民参与项目。比赛前我对妈妈说：“我要是跑了第一名怎么办？”妈妈听 了大笑起来说：“你要是跑了第一名你就是中国”小神鹿“，国家队就会把你选走了。”
跑赛开始了，我就使劲往前冲，妈妈拉着我说：“马拉松比赛开始不能用力跑，要保存实力，一点一点加快速度。”
跑赛过程中，妈妈几次说：“累了，我们就退场。”我却对妈妈说：“我要坚持跑完全程，重在坚持。”妈妈表扬我是一个勇敢的孩子，对我竖起了大拇指，说：“你是好样的，是妈妈骄傲！”
今天，我虽然很累，但是通过跑赛，我锻炼自己的`意志，增强自己体质，我很高兴。
比赛的作文 篇7
4月10日，筹备已久的三沙中心小心体操比赛终于在今天“开幕”了！操场上洋溢着热闹的气息。我们虽然知道我们已经尽了力气但是还是不敢很有信心地说：“我们班一定会拿第一的！”但我还是要说那一句老话友谊第一，比赛第二。再说我们也不知道别人准备的如何。而且我们又是第一个出场，因此我既紧张，又兴奋。
终于开始了！我打起了精神。同学们迈着整齐的步伐走进操场中央，我的眼前仿佛看见了我们这几天的辛苦，这几天的汗水，为了这一次的体操比赛，我们整整排练了十几节课，体育课，写字课，语文课，数学课……你都会看见我们在操场上苦练，可见我们的辛苦了！
想着想着就到了场地中央，我跟着口令过了第一关，咳！好险！“先左再右，手要伸直……”我一边在脑子里提醒自己，一边小心翼翼地不让每个动作做错。操做完后，第二关过了。可是，在喊口令的时候，又错了。哦！第三关，勉强通过。大家回到座位上议论纷纷，而我却是一言不发，成绩不出我的想法：我们班的名次是全年级第3、这个成绩让我不能接受，也让我的同学不能接受，但是过去的已经过去了，我们的'面子也只有在强项上争回来了！加油吧！
虽然说我们的汗水没有化作优异的成绩，但是我们并不后悔，因为我们知道之所以没有拿好的名次那是因为我们的努力还不够，要想有好的名次就要付出努力。继续努力吧！
比赛的作文 篇8
天，阴沉沉的。雨虽下得很小，但接连不断地下着，丝毫没有要停的意思，朦朦胧胧，始终给人雾里看云的感觉。
“这到底是怎么回事？”一声夹杂着许愤怒和惊异的喊叫穿破了寂静而又闷热的教室，时间仿佛冻结在了那个时间点上，变得冰冷起来。雨，在不知不觉中开始大了。吵闹逐渐大了起来，我不由有些心烦，便转头问后面的人才得知：那盘棋的一位选手出去上厕所，回来的时候发现自己有几颗棋子好像被移动了，而偏偏那几颗子正是能否死活的关键，便认为这是对方故意弄的，接下来就变成刚才所看到的景象了。
不经意间在人群中看到了一个娇小却又颤颤发抖的身躯，他努力稳住自己，但越这样越难以平复下来，他的身体有点僵硬了。他看到我的目光正打量着他，却躲避般地闪开了，不敢与我正面对视。雨，渐渐地开始发出声响。
争吵由于旁观者地参与而显得异常热烈，有人站在这一边，有人站在那一边，全都恨不得打起来。就在这时，老师来了。老师先问了一下情况，再大致看了棋盘，觉得好像有点严重。正当他准备判断胜负的时候，刚才那位同学身体一震，他用上齿咬住下唇，犹豫了好一会，在当他快咬破嘴唇的时候，才做出了决定，小心翼翼地发出弱弱的声音：“老师，这盘棋是我弄的。”原来是这个同学跑出教室的时候，衣服刮到了棋盘，他见那位同学不在看棋盘，便随手放了上去。他一直低着头怕别人责怪他，突然，他的手心上多出了几滴水，慢慢地跟雨水一样多了起来，这时对面的.同学从口袋里掏出纸巾递给他：“没关系的，棋可以复原的，但你承认了自己的错误才是最可贵的。”渐渐的，哭泣的声音变小了。而另一边的同学脖子一热，难为情地低着头。老师摇了摇手：“大家回座位吧，继续下棋。”
我们回到座位上，只见他的头似乎又低了许多，一个如同蚊子般的声音从后面传来：“都怪我不小心，真对不起。”坐在他对面的同学没有回答，只是笑了笑。这笑容好像感染了我们，渐渐地大家都露出了笑脸。
雨，缓缓地停了，乌云也渐渐散去，露出了一个甜美的笑脸。插曲，也就在不知不觉中过去了。而比赛，仍在如火如荼地进行着。
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