比赛作文【精华5篇】
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的比赛作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
比赛作文 篇1
春天到了，一个风和日丽的星期天，我们一家人到野外踏青。回到家时每个人的皮鞋上都沽满了泥土，我鞋上的泥土最多。于是，我提议举行一次擦皮鞋比赛，爸爸妈妈都说好。我立刻在三个纸片上分别写上“爸爸”、“妈妈”、“沈上”，然后把纸片团成三个纸团放到桌面上。
“现在开始抓阄！”我边喊边捏起一个纸团。拿着它，我默默地念叨着：“千万不要是‘爸爸’！”我小心翼冀地打开纸片，啊，竟有这么巧的率，我要擦的正是爸爸的皮鞋。他的那双皮鞋，摆在我面前简直就是两条船，而且还正散发着脚尖味。我刚要捂紧鼻子反悔，可又一想擦皮鞋比赛是自己提出来的，抓阉又是自己先抓的。怎么好意思嫌这嫌那呢？于是，我故意做出扑常乐意的.样子，跪在地板上，右手拿起了鞋刷。“喂！”爸爸开口说话了，“要擦干净点儿，鞋油别挤得太多了！”我没理睬爸爸的话，赶忙捧着他的皮鞋认真地擦起来。
爸爸的鞋又脏又尖，我擦着擦着，见鞋后跟上有一块泥，便使劲地擦，擦，擦。泥掉了，但留下的泥痕还是擦不掉。这时，我抬眼看看爸爸，见他正一边悠然自得地擦着我的小皮鞋一边哼着小曲，眼晴还不时看几眼电视，多自在呀！可我呢，身上就要胃汗了。我继续努力擦皮鞋，上鞋油，细打磨，终于把爸爸的皮鞋擦得油黑发亮了。“擦完了！成功了！”我高兴地欢呼起来。可当我把头抬起来时，却看见爸爸妈妈正在津津有味地看电视。原来，他们早把皮鞋擦完了。我不示弱，一本正经地说：“尤看谁擦得快不行，还得看谁把皮鞋擦得亮！”我把我擦的鞋跟爸爸妈妈擦的鞋摆在一起，很显然我擦的皮鞋最亮！我又一次高兴地叫起来。可是，爸爸却在一旁大笑起来。我很奇怪，他没得冠军，为什么笑得比我还欢呢？妈妈在我耳边悄悄地说了几句话，我恍然大悟。原来爸爸见他的皮鞋擦得最亮，心中很高兴。
我把爸爸的皮鞋擦得最亮，既获得了这次擦皮鞋比赛的冠军，又对爸爸尽了一份幸心，心中自然更高兴。
比赛作文 篇2
在昨天第三节课下课，我们学校举行一场接力跑比赛。场面非常隆重，激动人心。
在前天下午，校长通知我们一条消息：各位同学请注意，明天我们将举行接力跑比赛。同学们听了这条消息，个个都兴奋得手舞足蹈。
到了第二天下午，场面非常隆重，到处都是欢呼声。过了一会儿，对战表出来了，我们班的选手都大吃一惊，没有想到我们的对手是强劲的五（4）班。五（4）班可是连续三届的'冠军呢！
过了一会儿，老师选定了五棒选手，其中第五棒是我。过了一会儿，老师给我看了一下我的对手。我看了一下，呀！王致远居然是我的对手！（王致远是五（4）班的王牌）前两年就是王致远带领的他们冲上冠军领奖台的，我顿时感觉压力山大。
到了比赛那天，我们所有人都精神饱满，跃跃欲试。不过一会儿，第一场比赛就开始了，是小明和智玄宇比赛。双方都准备好了，只听校长大喊一声：“开始！”智玄宇就以兔子一样的速度冲向终点，小明远远落在后面。不一会儿，智玄宇就到终点了。这时，校长大喊：“五（4）班比五（1）班领先一分！”过了一大会儿，比赛已经结束了，而且我们班还打成了平局。“到我了！”我大声说。我走到赛道，校长大喊一声：“开跑！”我和王致远的速度不分上下，我一会儿在前，一会儿在后，可是快到终点时，我们都加快马力，最后我们打成了平手。
加时赛开始了，两位老师让我和王致远赛跑。不管是怎么跑，王致远都很厉害。当老师叫到我时，我心想：完了，完了。刚才我一定是运气好才打成平手的，他这时肯定不会放过我的。过了一会儿，我怀着胆怯的心情走上了赛道，听到校长的发号令，我们都以最快的速度向前奔去。我跑着跑着。听到同学们为我加油的声音，我加大了马力，终于到了终点，我赢了！
虽然五（4）班强大，但是我们只要坚持、自信，也一定会有胜利的希望。
比赛作文 篇3
经过两个月的跑操训练，今天我们终于迎来了跑操比赛。
我们穿着绿色的校服，戴着鲜艳的'红领巾，头上戴着运动帽，手上戴着白手套，整装待发。一声令下，我们抬起头，昂起胸，挺直腰，握紧拳，眼看前方，迈开有力的步伐跑了起来。“1、2、3、4！” “享受阳光，快乐成长，百年附小，童心飞扬！”响亮的口号声响彻云霄。一圈、两圈——
跑操比赛获得了圆满成功。
比赛作文 篇4
盼呀盼，我终于盼到了一年一度的跳绳比赛。中午，我吃了午饭，连琴都没有弹，迫不及待地拿着跳绳去操场练一练。来到操场，到处彩旗飘飘，许多同学在操场上练着跳绳。有的练单人跳，有的练带人跳，有的练双人跳，有的练跳大绳，还有的练花样。真是各式各样啊！
在中午辅导下课的广播通知后，我们班排着整齐的队伍，兴高采烈地向场地走去。我们在场地上有说有笑的，不过我很紧张。尤其是跳大绳的时候。
申校长终于讲话了：“各位同学们，我们一年一度的'跳绳比赛又开始了，首先要进行男子单人跳，四（1）班和四（2）班的上场……”我并没有把其他班的跳绳情况放在心上，但是在我们班单人跳时，我们全班同学声嘶力竭地喊着口号：“五二，加油！五二，必胜！”赛场上，只见马俊威跳得飞快，但还是总是败，一些同学在默默无闻地为他祈祷；李欢是甩一下绳，跳两下，坐在我旁边的党苗担心，裁判员会给李欢少数。
很快，其它项目都进行完了。轮到跳大绳了。五（1）班的胡佳琪是领头的。她大声喊着：“一二，一二。一二，一二……”他们全部上完了后跳了9个败了。
终于，我们班上场了。我们个个昂首挺胸，神采飞扬。谢文沛和朱一恒甩起绳了，语文老师站在一边，对我说：“朱含，你可不能败，一会儿我数5下后你在上啊！”我点了点头。“5,4,3,2,1！朱含上。我立刻蹦了上去，蹦的那一瞬间，我仿佛飞起来了。这时候，我听见了班里的同学在为我加油：“朱含，加油！朱含，加油！”我听了，更加有力气了。我在前面领头，并不知道上没有上完。但是从旁边的语文老师脸上喜悦的表情，我就知道，班里同学上完了。我大喊着：“跳！跳！跳！”我们班又接着跳了4个，结果不知道是谁绊着了绳，我们失败了。但是，我刚刚坐在位上，娄馨之和党苗立刻抱着了我，异口同声：“朱含，我们班上完了！”我听了，仿佛脚底下踏着一朵幸福的云彩，激动了掉下了“金豆”。娄馨之和党苗逗我：“朱含赶快掉“金豆”呀，我们还要买东西吃呢！”我立刻破涕而笑。
时间过得飞快，六年级的也进行完了。申校长说：“同学们，今天的跳绳比赛就结束了，下个星期一，在升旗仪式上，我们学校将会给我们校领导统计的前几名颁发精美奖品，请大家拭目以待！”
就这样，一年一度的跳绳比赛结束了，可我的心情怎么也平静不下来！
比赛作文 篇5
今天,我们上了堂与众不同的语文课，课上我们举行了一次“扳手腕”比赛。
徐老师先让我们在组内选出一名同学来参加比赛，胜者能得到“扳手腕之王”的称号。经过重重选拔，我们选出蔡豪铮来代表我们组参赛，而迎战对手是瘦小的孙晓桢和身材中等的许润甲，我们组在形体上占据了优势。接着淘汰赛开始了，为了公平起见，比赛为循环式：先由蔡豪铮对战孙晓桢，再由胜者与许润甲对战，然后两名败者对战，最终两名胜者进入决赛。经过几轮比赛，蔡豪铮以一胜一负的成绩有惊无险地获得了决赛的`门票，可对手是在淘汰赛中全胜的许润甲，这令我不免有些担心。
最激动人心的决赛开始了，蔡豪铮和许润甲紧张、严肃地坐到座位上，右手紧握。当徐老师一声令下，两人便同时开始发力，只见蔡豪铮面红耳赤，额头的青筋暴出，而许润甲咬紧牙关，瞪大眼睛，两人互不相让，争得难解难分。我们一个个忍不住跑下座位，为他们加油助威。终于，由于蔡豪铮在前面体力消耗太多给许润甲抓住时机，蔡豪铮最终被打败了，许润甲获得了“扳手腕之王”的称号。我们全班都鼓掌祝贺他。
这真是一场扣人心弦的扳手腕比赛啊！
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