比赛作文（集锦8篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的比赛作文8篇，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
“加油！加油！”体艺中心传来了阵阵雷鸣般的欢呼声，原来里面正在举行中国男篮队内对抗赛，比赛分成了红队和白队，现在就让我来进行一次实况转播吧！
“嘀！”一声哨响，比赛开始了，红队首先抢到球，只见一名队员身手敏捷地绕过了一个个对手，转身传给了另一个选手，那个选手冲到篮框前，纵身一跃，球转了一圈进入了篮框，顿时全场响起了雷鸣般的掌声。
白队也不示弱，从红队手上抢过球飞快地跑到篮框前，往前一投，球在天空划了一道完美的`弧线，打在篮框的边缘，当球正向篮框内“倒”地一瞬间，红队选手冲向篮框，手一挥，球掉在了地上……
比赛进入到白热化阶段，红白两队比分交替上升。直到裁判吹哨表示休息十五分钟赛场气氛才稍微缓和一些。
过了十五分钟，比赛重新开始，白队传球，没想到红队队员上前阻拦，球一下子又落入红队的手中，红队队员三步上篮，球在篮框边打转，白队队员上前一拍，红队再抢，这样大战好几回合，球终于掉进了篮框。
“现在进行2分钟计时比赛。”红白队双方都不甘示弱，继续战斗……
经过激烈比赛，最终红队以78：69战胜白队。
比赛结束了，我依依不舍地离开了体艺中心，心想：我什么时候也能参加篮球比赛呢？
比赛作文 篇2
星期五的下午，天气晴朗，高高的蓝天上飘着几朵白云。鸟儿在校园里飞来飞去，唧唧喳喳地叫个不停。同学们也像一群欢快的鸟儿，在校园里蹦着跳着，愉快地歌唱。要问大家今天为什么这么高兴？那就是今天下午要进行我校春季田径运动会最后一个项目——接力比赛。
铃声一响，各班运动员迅速集合。先从一年级开始，别看一年级同学年龄小，个子矮，跑得可真快！一年级比赛刚结束，二年级紧随其后。在一阵阵的.欢笑声中，二年级的同学也分出了输赢。轮到我们四年级了，大家早就作好了充分准备，决心要为班级争光。我们班十二个参赛选手分两组站好后，老师对我们说：“不要紧张，拿好接力棒就快跑。”第一个起跑的是周文杰。枪一响，他就飞快地冲了出去。大概是视力的原因，他没跑几步就踉跄了一下，差点摔倒。我想：不好，我班要落后了。只见周文杰很镇定地继续使劲往前跑，并顺利地把接力棒交给了下一个队员。队员们一个接一个努力地跑着。快轮到我了，我心里一阵紧张，可是，我马上又镇定下来，小心地接过接力棒，抓紧它拼命往前跑。听到老师和同学们喊着：“加油！加油！”我脚下生风，跑得更快了。跑完50米时，我迅速地把接力棒传给下一个队员。最后，我们班终于跑在别班前面，获得了第一名。
这场比赛真有趣！真精彩！
比赛作文 篇3
“快，快……”咦?教室里怎么这么热闹呢?哦，是我们正在进行夹豆子比赛呢。
我左顾右盼，终于到我了，我迅速拿起筷子轻轻夹了一对“小情侣”呢。老师规定一次只能夹一个豆子，我该怎么办?左右为难的我为了队伍的胜利，只好放弃，快速夹了两个散开的豆子，把筷子递给别人。这一次真遗憾!
接着队伍一个接着一个，不知不觉第一轮比赛结束了。老师快速地数完了豆子，知道了我们期待已久的分数：我队夹了13颗，另一对夹了12颗。我们兴奋得大声欢呼!
我以为夹豆子比赛就结束了。正当我们扫兴的时候，老师说了一句：“准备第二轮比赛。”我们听了，再次热血沸腾。
第一轮老师叫我们把队伍顺序倒过来，让每个人都可以参加夹豆子比赛。这回豆子变得狡猾起来，豆子好像涂了润滑油，令同学们怎么夹也夹不住。轮到我了，豆子更狡猾了，一夹就往下滑，我只夹到一个就累得元气大伤，只好再夹了一个老弱病残的'破豆子。
轮到第二队开始了，我想要他们快一点，就喊道：“快点，再等，黄瓜菜都凉了!”果然我们夹了12个，他们却夹了14个，这一轮他们赢了。
我喜欢一对一的夹豆子对决，公平公正。看着同学们兴奋的表情，我心里美滋滋的。
比赛作文 篇4
在下午的课外活动时间，我校的男女子跳高比赛于学校的内操场激烈进行。
比赛时，先进行的是男子跳高比赛。男子跳高比赛算得上激烈，但最精彩的还数后来进行的女子跳高比赛。刚开始时，各班参赛队员进展都很顺利，轻而易举地跳过了预定的高度。随着高度的增加，跳高的难度逐渐增大。渐渐地，有些班级的参赛队员就在遗憾声中淘汰了。低年级的女生虽然个头小，但是在比赛中表现得非常顽强。出人意料的是在比赛接近尾声时，进入决赛的同学竟然都是低年级的女生。当高度提高到1米27时，比赛进入了白热化。鏖战后，只剩下了三名低年级的女生。试跳时，她们都没有成功。关键时刻，裁判员发话了，大声地向大家宣布：“如果都跳不过，就只好抽签决定胜负！”随后，旁边围观学生的呐喊助威声更是此起彼伏，震荡着校园的.上空。后来，奇迹终于出现了。有两名队员成功地跳了过去。接下来，高度提高到了1米30。两名队员各跳了两次，都未能成功跳过。最后一次，围观的学生呐喊助威声更加响亮了，他们的目光完全聚焦到了两名队员身上。大家都在期盼奇迹再次发生。很遗憾，两名队员都在这一高度失败了。比赛到此结束。裁判员立刻向大家宣布了这场比赛的结果。
看完了这场比赛，我心中顿时生起了一种“巾帼不让须眉”的感觉。
比赛作文 篇5
上个星期天，我手提文房四宝高高兴兴去少年文化宫参加书法晋级比赛。
当我走进少年文化宫的时候就看见许许多多的家长、同学、老师都在做比赛的准备工作，当铃声一响起，同学们走进教室，手拿准考证放在桌角上，老师宣布比赛开始，顿时，教室里鸦雀无声。立刻只听到写字声和“沙沙沙……”的磨墨声，当时，我心里十分紧张。这时，老师看见提示：同学们不要紧张，时间很充足，渐渐地我心里平静下来了。同学们在自己的纸上认认真真小心翼翼书写规定的`诗句“玄北酒丞云……”这首唐诗，我写呀！写呀！不小心连写错了两张纸，这也许是我太紧张的原因吧！我平静下来，再写了两张最好的，比赛结束了，当我把书法作品交给老师的时候，老师摸摸我的头，望了我一眼说：“好样的！不错。”
通过这次比赛，我大开眼界，那些大哥哥大姐姐写的字真好！真是强中还有强中手，山外还有山，我暗暗下定决心，一定要超过他们，将来当一名著名的书法家。
比赛作文 篇6
暑假里，老师通知我7月21日代表太仓市，参加苏州市举行的“牢记历史、珍爱和平”主题演讲比赛。当时，我心里是一百个不愿意，虽然我也曾参加过我们学校、太仓市级的演讲比赛，可这次是要和苏州市的众多高手同台竞技啊！我越想越没有了信心，真想让妈妈帮我推掉比赛。妈妈似乎看透了我的心思，语重心长地对我说：“只有不断地接受挑战，才能更上一层楼。能不能拿奖一点没关系，重要的是要有足够的勇气和信心。”我终究说不过妈妈那“三寸不烂之舌”，只得点了点头。
拿到演讲稿后，我便认真地背诵，很快，演讲稿被我背得滚瓜烂熟。比赛前的两天里，我在妈妈的陪同下，到学校强化练习。傅老师耐心地给我讲解了该如何把握语气的转折、神态的变化与动作的协调。我也认真地一遍遍不断改进，老师又一个字一个字地纠正我的发音，一句话一句话引导我入神。终于，我完全理解透了演讲稿的含义，能让自己地融入到情境中了。
比赛这一天很快到来了。比赛之前，我紧紧地握着演讲稿，心里一遍遍地默背着。比赛正式开始了，我是第二位上台演讲的，当我迈着轻快的脚步来到台上，愉快地接过话筒时，刹那间，我觉得自己非常镇定，我开始滔滔不绝地演讲起来：“敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的主题是《铭记历史，展望未来》……”时间一分一秒地过去了，我始终神态自若。五分钟的'演讲结束了，我激动万分，我终于顺利讲完了！
十多位选手演讲结束，当主持人宣布“激动人心的时刻到了”时，我的心跳加快。三等奖、二等奖，直到听到一等奖我的名字时，我差点惊呼起来，我又强装镇定，从容地上台领奖，这一刻，我真正地领悟到了喜悦是什么。
这是一次难忘的演讲比赛，这是一次难忘的人生经历。
比赛作文 篇7
今天下午，我们三（2）班和三（1）班在操场上进行了一次鼓舞人心的拔河比赛。
比赛前，只见双方队员怀着紧张的心情上了场.各班的队员都扣着后面同学前面的脚，手紧紧地抓住绳子，身子往后拉，准备应战。
"嘟-"哨声响了，比赛开始了.场上顿时响起我们的助威声:加油,加油,瞧!我们班的同学抓住绳子,用力地向后拉。渐渐地，渐渐地，红线向三（1）班那边移动了，我的.心紧张起来。可就在这时，我们班的队员不知哪来的力气，居然将红线拉了过来，我兴奋不已。这时，哨声又响起来了，听见裁判宣布第一场我们班赢了。接着，交换场地又进行了第二场比赛，结果，还是我们班赢了。
这场比赛在笑声中结束了。我为我们班的队员感到高兴。
比赛作文 篇8
今天我们举行了一场不分上下的扳手劲比赛，可激烈了，你想听听吗？想听就来看看吧！
别开生面的比赛开始了，老师先给我们讲清楚游戏规则后，我们开始比赛了，老师先让两位同学上前展示，他们俩各自呲牙咧嘴，我的心怦怦乱跳，也有几位同学对支持的人呐喊助威，喊道：“加油，一定要赢呀！”其中有位同学突然力大如牛，也许是别人鼓励她才力气这么大吧，结果那名力大如牛的同学赢了，支持另一个同学的人们出乎意料，纷纷垂头丧气。
然后我又跟我的同桌来了一局，结果我赢了，差点高兴的一蹦三尺高，我又和一位赢了的`同学比，可是我输了，我有些伤心，不过又有两位同学上台展示，这次可不是一般的人来比了，我支持的那个人连赢了好几次，所以我支持他，我目不转睛地看着他俩的手，结果我支持的那个人赢了，我可高兴了！
小朋友们，你们有没有参加过这样的比赛呢？那你们的心情是什么？快说出来一起分享吧！
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