（实用）气球比赛作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的气球比赛作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
气球比赛作文 篇1
气球是法国蒙哥菲尔兄弟发明的，气球也是人尽皆知的玩具。气球有轻、有弹力、不占空间、颜色多等特点，所以有很多的用处。比如说：开业典礼、儿童节、欢迎仪式、结婚等都能用到。到底今天会进行怎样的吹气球比赛呢？谁也不知道！
游戏规则是：一组有2个人，把吹好的气球向天空一扔2个分别用气吹气球，不让气球落地，在过程中，不可以用身体的任何部位。听完规则后，我就觉得，比谁的.时间长，好难啊！
第一轮游戏开始了，这两个分别是冯浩然、张兴铎，两个人都很卖力的吹，可配合的不是很好，只吹了几秒钟，就落了下来，时间过得是那么的快，只是短短的七秒。第二轮的两个人分别是：常武玉儿和郑佳鑫。游戏开始，两个人吹了两三下就没力了，像缺氧了似的。我心里念着：千万别掉了，只听见“啪”的一声，气球落地了，我这个乌鸦嘴，怎么说什么就是什么呢？第二轮游戏结束了，她们只坚持了10秒，第一轮的两个人大喊“不公平！不公平！”第三轮的两个人分别是：孙雨涵和荣纪善，这是两个身材略高一些的女生，我倒觉得这两个女生有几分胜算，身高占一点优势，两个人配合的很好，没有学生说话的喧闹声，也没有笔尖划过纸面的“咻咻声”，只有气球被吹上天空的声音，一切的一切，都是那么安静祥和，就在这时，气球落在了地上，随之而来了一个声音“嘭”气球爆了，第三轮的两个人最后取得了12秒的好结果。而那个气球爆的声音，像是给她们庆祝似的。第三组获得了胜利。
气球不但可以在生活中给我们提供乐趣，在课堂中也可以。今天的游戏也告诉了我：团结合作最重要。
气球比赛作文 篇2
今天天气异常炎热，教室里的气氛也非常火热。何老师带领着我们做了一个十分有意思的游戏！
游戏的规则是这样的：老师先把我们这些人分成五人一组，每个人都能用嘴吹，不能用身体的其他部位触碰气球，中间的人不能走动，两边的人可以走动。气球掉在哪一面，哪一面的守卫就要上去表演节目。
只听老师一声令下，比赛开始了。老师把气球轻轻往上一抛，我们便开始使劲得鼓着腮帮子，红着脸拼了命的往上吹呀吹。气球好像跟我们作对似的，来回飘动，就像在波浪中翻滚一样，忽左忽右，忽上忽下，可就是不会在对方的一边掉下去。
我实在吹不动了，便停了下来，大口大口的喘着气，这下前面的人要遭殃！只见气球飘飘悠悠地朝向黄子腾飞去，我感觉他好像在心里大喊：“为什么是我啊？”这时，他先是愣了一下，然后义无反顾地呆呆地使劲用力朝气球吹去，气球又高高的跑了起来，朝向对面的同学而去。这下，我那颗提着的心终于放了下来，好好了松了一口气，真不愧是我们组的英雄，要不然我们就是上台表演了。接下去我也不敢放松警惕了，赶紧盯着那个飘忽不定的.气球，与大家一起奋起反抗。
看着这美丽的气球飘来飘去，让我想起了多彩的泡泡，好像一个个的梦想与希望。那就让这气球带着我们的笑声飘向远方，等我们长了去实现这些梦想！
气球比赛作文 篇3
一阵阵欢笑声，一阵阵加油的呐喊声，从303班的教室里传了出来。是怎么一回事呢？原来是我们在举行一场吹气球比赛。
老师叫我们拿出准备好的气球，同学们都使出了吃奶的力气，一开始，样子小小的气球，现在已经变成了许多气球，有的上面画着鬼脸、笑脸，还有的上面画着小鱼、小虾，还有螃蟹。
老师又说：“每组选一个代表，看他们中谁吹的最大？”老师选了四个同学，他们分别是：缪浩楠、杨缪、纪李强和钱嘉伟。他们都使出了吃奶的力气，脸都涨红了。忽然“啪”的`一下，下面的蔡玉杰竟把气球吹炸了。碎片又飞回了他的身上、头上、脸上，同学们还在喊“加油，加油”地喊。似乎没看到，没听到。可钱嘉伟一笑，气球飞了，又没气了。他刚想重吹，可比赛已经结束了。杨缪和纪李强并列第一，钱嘉伟第二，缪浩楠倒数第一。
比赛结束了，大家还在谈笑着刚才的一幕。
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