【精】有趣的比赛作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的有趣的比赛作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的比赛作文 篇1
“加油，加油！”你听操场上传来一阵又一阵的呐喊声和欢呼声，这是怎么回事？是什么事情这么热闹呢？原来，我们班在举行爬行比赛，欲知赛事如何，且听我娓娓道来吧！
周五，老师随着上课铃声步入教室，同学们顿时安静下来。老师笑眯眯的说：“今天咱们玩一场爬行游戏吧！”我们先是一怔，直勾勾地盯着老师，片刻之后，全班上下发出一阵欢呼。在老师的倒计时中，瞬时，教室里空无一人。
来到操场，我们先做热身运动，那可谓是花样百出，有的像扭秧歌，有的摇头晃脑，还有的来了一个原地“三周半”的大旋转。接下来老师宣布比赛规则：首先，爬行比赛姿势四肢着地，膝盖绝对不能碰地，违者犯规；然后，男女生各站一队，一对一挑战。随着老师的一声令下，打头阵的两个同学像乌龟一样爬了出去。只见他们使出全身的'解数，拼命前行。我方队员张一驰快到终点时，身子一歪，顺势滚到了终点，获得了一个“开门红”。张开泰不愧为“飞毛腿”，他的脚往后猛一蹬，身子向前一跃，一会儿就冲到了终点。在同学们欢呼呐喊声中，每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试。终于轮到我了，我迫不及待地冲向赛常我咬紧牙关，憋着一股劲，脑子里只有一个念头：爬爬爬……最后，我们男生遥遥领先，大获全胜。
这场有趣的比赛既让我们“开心一刻”，又锻炼了身体。
有趣的比赛作文 篇2
“加油！加油！加油！”这是从哪儿传来的声音？哦！原来是浙江大学正在举行一场夹弹珠比赛。
“这夹弹珠比赛怎么玩？”我疑惑不解地问道。老师说：“我准备了两只杯子，两个杯子里各有20个弹珠，先是群体赛，然再是个人赛，比赛分为两组，一组叫极限对，另一组叫挑战对、每组都选出一名代表。”我们组极限选了马先生，挑战对选出了他们组的张琪。老师说道：“各就各位，开始！”挑战对的张琪皱紧了眉头，着急地夹着弹珠，比赛太激烈了，都在为自己组选出的人喊：“加油！”一分钟很快就过去了。轮到个人赛了，我和挑战对的`王琪博，比赛马上就要开始了，我像热锅上的蚂蚁十分紧张，只听老师一声号令下：“开始。”我飞快地夹着被子里的弹珠，我一个又一个地向另一个杯子里夹去，挑战对的王琪博经过一次又一次的失败，我十分淡定，心里想：千万别让那个王琪博给赢了比赛。一声又一声地鼓励声传入我的耳朵里。最后，比赛终于结束里。我一共夹了14个弹珠，王琪博夹了10个弹珠，我十分地高兴，我竟然赢了，真是太不可思议了。
今天，这场比赛太激烈了。
有趣的比赛作文 篇3
每一棵树，都有自己最大的一片叶子；每一株草，都有自己最奇特的一个细胞；每一条鱼，都有自己最漂亮的一片鱼鳞。我们的一个家庭，就像一棵棵树，一株株草，一条条鱼儿，家庭中的一件件小故事，如同一片片叶子，一个个细胞，一片片鱼鳞。
那天，我们全家三人都在家。刚才下了一场小雨，屋子外碧空如洗，万里无云。我们全家人坐在沙发上，觉得很无聊。因为每个人都不知道要干些什么。天气很热，家里的.空调还坏了。屋子里被热气充满了。
最后还是我的声音打破了兴味索然的局面。我早已对现在的情况忍无可忍了，再加上耳朵边有几只苍蝇在“念经”。于是就站起来说：“这也太无聊了，再这么下去就要患上老年痴呆症了。我们可不能‘坐以待毙’，我提议来个问答比赛。”爸妈本来也不想这么坐下去，听我这么一说，也都答应了。
游戏规则是这样：我来当裁判，我问出一个问题后，谁先拍桌子谁答，答对了得一分，错了则对方加分。比赛分七轮，得分多的一方赢。
游戏开始，我的第一个问题“如期而至”：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故对垒西边，人道是，三国周郞赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。出自哪位诗人的哪部作品？”我话音刚落，爸爸就说：“出自苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》。”我的第二个问题接踵而至：“《武陵春》是哪个宋代词人的作品？”爸爸说：“秦观”。我说：“错了，是李清照的”。爸爸送了一分给妈妈，他开始有种如临深渊，如履薄冰的感觉了。第三题的题目又来了：“《鹧鸪天》是哪位词人的作品？”妈妈以迅雷不及掩耳之势拍响了桌子，说：“是黄庭坚的作品”。我说：“答对了，现在比分为2：1”。古诗问答结束，下面是关于历史事物的四个问题。”比赛进行得如火如荼。第四道是：战国七雄是战国时期的哪七个国家？爸爸说：“韩、赵、魏、齐、秦、燕、楚七国”。爸爸锋芒毕露，他的目标是速战速决。第五题是：商朝的最后一个王是谁？妈妈说：“是商纣王。”第六题是：周武王率领多少人消灭了商王的七十万军队？爸爸说：“只有五万人。”比赛进入白热化状态，胜利女神会站在哪一边呢？我在一边拭目以待。第七题是：汉朝著名的“飞将军”是谁？妈妈说：“是李广。”我说：“答对了，本场比赛妈妈胜。”
我们全家人都爱读书，我就在这种温馨美好的氛围中幸福地成长。
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