比赛作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的比赛作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛作文 篇1
裁判员一声命令，参加接力赛跑的四个队员各就各位。在这之前，我们班已经取得三个第一，大家多想在最后一项比赛中取得冠军啊！
“预备——”裁判员的枪声响了，只见我们班的曹阳同学像一匹快马，第一个冲出起跑线。其他三个班的同学也不示弱，紧紧跟在他身后。“曹阳加油！”我们班同学齐声为曹阳加油。曹阳抢先把棒交给第二个同学，第二个同学接过棒，大步向前飞跑，很快就把别的班的同学落下三四步。正当我们互相庆贺的时候，没想到后面接棒的.同学迟疑了一下，被三四班的同学赶上了。最后一棒了，胜负就在眼前，跑最后一棒的是我们班的崔春，只见他向前探着身子，崔春接棒了，他紧紧握住木棒，像离弦的箭一样向前飞奔。“加油，加油！”同学们又鼓足了劲为崔春加油，最后崔春终于把其他三个班的同学甩在了后面，第一个跑到终点。我们班终于取得了这次运动会最后一项冠军。
比赛作文 篇2
努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！
强烈的阳光炙烤着大地，小鸟也被晒得无影无踪。此刻，校园里十分寂静，没有交谈声，没有喧闹声，也没有欢笑声······时间仿佛在这一刻停止了。可是，最令人意想不到的是：学校的后操场是如此地沸腾。
只听见后操场人声沸腾，就像海面上的波浪一般此起彼伏。这是为什么呢？原因就是，我们在后操场举行了一场振奋人心的障碍物接力比赛，同学们都摩拳擦掌，精力充沛地比赛着。
首先，是男生先比赛。只见体育老师吹响口哨“嘘！”，同学们就像离弦的箭一般冲向终点。接着，是一声声呐喊助威的口号。最令人激动的部分上演了，我们班的“飞毛腿”——刘洋“大驾光临”了。看见他后，我们都用力地呐喊着：“飞毛腿”加油！······”最终，可能由于我们的口号使他更加努力，使男生组获得了第一名的好成绩。
该我们出马了，这次，我被排到了第二。此时，我心急如焚，恨不得马上结束比赛。我接过棒后，飞一般得向终点“进发”。可惜，由于第一棒的.同学跑得有点慢，致使我们全军覆没，得到了第三名。
我们不敢相信，个个都像泄了气的气球一样，高兴不起来了。等到了班后，同学们议论纷纷：“你跑得太慢了······”“你接棒没接好······”等到老师的话语出口时，我们才停止了议论······
这是一场十分有意义的比赛，因为，它既让我懂得了友谊第一，比赛第二的道理，也让我深刻地懂得了做什么事情都要有恒心，有毅力，并且努力再加把劲儿，胜利还会属于我们的道理，使我难以忘怀。
比赛作文 篇3
5月7日，就这样干干净净地又一次输掉了比赛。
我不懂他们久久的静伫是否在寻求答案，但对我而言失去早已让我坦然对待每一场的成败。
毕竟他们累了，倦了，思想上似乎也已无力无助。不过他们已经尽力了。看着他们在球场上坚持拖着疲惫的身体在拼在搏，我甚而觉得羞愧，我们帮不上忙啊！
昨天输给8班，杜QL说“真是对不起你们”，今天裴LC又是同样的一句。原来他们心里背负着这种压力，多了顾虑，他们怎么能轻松上阵，潇洒地驰骋球场？其实，无论怎样的结果，大家都是能坦然接受的，他们多虑了！
比赛刚刚结束，王LQ故作正经地来了一句：“学习！学习！十一班的同学们，就只知道打球！”他的调侃倒是逗笑了我们。输了比赛又怎么样呢？就算是时运不济吧！
回到教室，今天的气氛远比昨天的'要好！
“背靠背诶！都累！”王LQ如是说。
“战略有问题！我们不该只顾内线！”杜QL这样辩道。
“算了，最后一场，安排一下，全都上！”
他们打破昨天尴尬的沉寂及时找问题，积极确定下一个目标。
他们今天的豁达让大家都忘却了战败的失落与苦涩。
原来，沉痛的失去是可以换来愉悦的坦然！
朋友们，感谢你们给十一班带来的别样的精彩！
比赛作文 篇4
今天，是我们第一次上作文课，同学们举行了一次别开生面的吹气球比赛。
比赛规则：谁先吹炸气球谁就赢，男女生分成两组，每组推出两名选手，最后一局决出冠军。
开始比赛了，先是王磊对陈惟卿。陈惟卿的气球吹了很大，腮帮子一鼓一鼓的`，可陈惟卿就在这时害怕了，嘴松了下来，而且这气球也像和他作对似的，一下子就飞走了。王磊这时正在吹，脸涨得通红通红的，突然拍的一声气球炸了，这一局王磊赢了。接下来是刘倩对王怀玉，王怀玉还没有吹到巴掌大时气球就掉了，而刘倩已经吹得有西瓜那么大了，老师又给了她一次机会继续吹，她立刻捡起气球，很快就赶上了刘倩，她们的气球都很大，可就是不炸。所以第三局没法进行了，不用说大家也知道冠军就是王磊。
就这样吹气球比赛在同学们的欢呼声中结束了。
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