比赛作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的比赛作文3篇，欢迎阅读与收藏。
比赛作文 篇1
在一个风和日丽的下午，我们进行了一场激烈的拔河比赛。
操场上，各班的同学都已经排好了队，拔河用的绳子也早已静静地躺在了地上，等待着比赛的开始。我们班的同学都摩拳擦掌，十足的做着赛前的准备，有的同学在压腿，有的同学在活动脚腕，还有的同学在扩胸伸腰。我也一边做着准备一边目不转睛地盯着我们的对手，只见他们头挨着头，围成一团，好像在商量对策。这时，老师喊了一声：“各就各位！”我们立刻分别站在绳子两边，拿起绳子，我的手一前一后紧紧地抓住绳子，我的脚也是一前一后使劲地蹬着地，“嘟”的一声哨响，比赛开始了，我们赶紧把身子往后仰，使劲压住绳子用力向后拉，嘴里喊着“一二，一二”的口号，刚开始的时候，红绸子停在中线上僵持了一会儿，刹那间绳子忽左忽右地摆动起来，我的心也紧张得“怦怦”直跳。这时，站在最后的同学摔倒了，眼看绳子就要被对手拉过去了，摔倒的.同学立刻爬了起来，又抓住绳子，“加油，加油”场外啦啦队的呐喊声一阵赛过一阵，我们齐心协力，屏住呼吸脸憋得通红，似乎把浑身的力气都凝聚在了双手上，两班争夺得难解难分，终于，绳子被我们拉过来了！
经过了一场激烈的较量，我们胜利了！这次比赛我们不但取得了冠军，而且还让我深深地体会到集体的力量是多么的伟大，真是众人拾柴火焰高啊！
比赛作文 篇2
昨天下午，学校进行了一到六年组的跳神比赛。
一到三年的小朋友，跳小绳，就是自己跳自己的绳子，4到6年级的同学，进行跳大绳比赛，就是班级的男女同学同跳一根绳子，两个同学摇绳子，其他的同学一个接一个的跳过绳子。
比赛开始了，我们高年级的同学和老师一起穿好衣服，就到了操场上，信心十足的参加比赛。
此时，安静的操场上热闹起来。低年级的弟弟妹妹各自使出了吃奶的劲：比赛的哨声一响，蹦跳声，加油声，操场上此起彼伏，一分钟的时间，仿佛格外的快，老师的哨声响起来的时候，低年级的弟弟妹妹们的比赛结束了，再看他们，虽然是寒冷的冬天，个个小脑瓜上冒着热气，老师们急忙招呼大家穿好防寒的衣服，戴好手套帽子。回到了各自的班级。
到了我们高年级的同学大展身手的时候，老师的哨声一响，摇绳的同学是全身左右摇动，一个胳膊上下翻飞，绳子好似长了腿，在大家的脚下跳舞，男生运动机能特好，一个个小燕子似的'越绳而过，女生啊，机灵的不逊男生，胆小的，动作笨拙的，跑到了绳子下面，就是抬不起腿，急的老师吼道“钻过去，钻过去”。那个女生倒也机灵，从绳子底下麻溜的钻了过去，这样不合格的动作，逃不过数数老师的眼睛。3分钟，平时觉得好漫长，此时，感觉好像一眨眼，一会的功夫，哨声响起，我们的跳大绳比赛结束了。
虽然回到了各自的班级，班主任老师也是着急成绩，互相打探同年组别的班级的成绩，我们班，3分钟227个，遥遥领先年级的其他班级，我看老师的嘴巴像上翘着，说：“我们赢了”我们附和到：“我们赢了”。
盼望着，下周一的升旗仪式结束后，会颁发跳绳比赛的优胜班级。冠军非我们莫属了。
比赛作文 篇3
星期五放学前，我们全班同学一起来到校三楼体育馆，一走进体育馆就看到大厅地面上平放着一条又粗又长的绳子。我想，你一定猜出来了：此刻的体育馆是一个赛场，这里将有一场精彩的拔河比赛上演！
今天我们班拔河的对手是隔壁的五（3）班，现在他们也来到了比赛现场。绳子中央系着一条红布条，两班的参赛者们分列绳子两边。壮老师宣布了比赛规则：绳上红布条拉到哪一方区域哪一方获胜，三局两胜。
“预备！”只见两个班参加比赛的同学不约而同地拿起绳子准备比赛，他们的眼睛气势汹汹地注视着对方，比赛的哨声就要被壮老师吹响了，两班的同学似乎都很紧张，好象都能听到自己急促的呼吸身声和心跳声了。突然“嘟”的一声短暂哨声打破了赛场的宁静，两班的. “拔河之争”开始了，只见他们用力的拔呀拔呀，每个人的脸都涨红了像小番茄一样，旁边的啦啦队奋力为同学们加油,加油声此起彼伏，虽然同学们尽了最大的力，可第一局我们班还是输了。此时五（3）班的拉拉队员们，高兴地一个个蹦来蹦去。而此时我们班的拉拉队员都低下了头，有的人还说有些拔河的女生根本不用力气，一点用处都没有，拔河的女生听到这些话，非常生气，准备第二场比赛一定竭尽所能争取为班级扳回比分。
交换场地后，第二场比赛又开始了，虽然两班僵持了很长时间，而且同学们个个满头大汗，咬牙切齿，但最终我们班又输了第二局！同学们心里很失望、很生气！但我们班参赛的同学终究也尽力了呀！
这次比赛，虽然我们班没有胜出，但我觉得胜败都不重要，重要的是参与和友谊，只要我们敢于参与，敢于竞争，我们班今后就一定会取得胜利！
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