比赛的作文【优秀6篇】
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的比赛的作文6篇，欢迎大家分享。
比赛的作文 篇1
人的记忆并没有过目不忘、倒背如流的本领，都是靠自己刻苦的练习和敏捷的思维能力才能使的背诵中学到的知识卓有成效。王老师利用记忆和反应能力展开了别开生面的.比赛，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛规则是：由老师规定一类名词，场上选手起一个代表的词，由第一个选手说自己的代号去碰另一个选手的代号，以此类推。
比赛随着同学们的欢声笑语拉开了序幕，首先是示范组前来比赛，比赛选手有我和袁明扬、曹致远等。老师规定我们的名称是球类。我给自己起了一个既简洁又好记的词——排球。其他选手的名词在我脑海中背得滚瓜烂熟。比赛开始，杨圣杰一马当先，迅速地说：“足球碰篮球”！李翊豪神态自若，若有所思，斩钉截铁的说：“篮球碰羽毛球”！处于愣神的张子恒立刻缓过神来，在记忆中摸索着他人的代号，然后吞吞吐吐地说“羽毛球碰乒乓球”，但由于张子恒反应迟钝，最后功归一篑。紧接着杨圣杰雷厉风行，迅捷的说：“足球碰铅球”！曹致远似乎还沉浸在刚才的状态之中，支支吾吾，也以失败告终。最后，眼疾手快的张中浩利用骄兵厌败的妙计，巧妙地打败了所有选手，成为了本组赢家。
接着，同学们都迫不及待，男女混合战也拉开了帷幕，比赛选手有岳中楷，李亚霖等人。这一组的代号是颜色。李亚霖看准时机，大声说“黄色碰蓝色”！经丰齐不慌不忙的说，好像心生一计：“biue碰yellow”，李亚霖没有反应过来，被罚下了场，接着经丰齐，利用“瞒天过海”的战术与岳中楷等人比了起来，很快再利用“乘胜追击”的战术，让岳中楷吐字不清，欲言又止，取得了最终的胜利。
经过几场唇枪舌战，我总结了许多道理，但有一条令我感受颇深：这场比赛的关键在于每个人的名称，而不是碰的快就能取胜，这要记忆“由心”，就能取得最终的胜利！
比赛的作文 篇2
“加油！加油！”这是哪里传来的声音？哦，原来是我们在玩顶西红柿比赛呢！
老师喊：“开始！”我们男生就一个接一个上场。
第一个是吴宇轩。老师在他头顶中央放好西红柿，游戏开始了。他头上顶着一个光溜溜、圆嘟嘟的“小灯笼”，步子缓慢，他的手像雄鹰一样展翅但不能飞。看，他已经走了半个来回了，关键是转身，可是，他一转身西红柿就掉了。啊！吴宇轩失败了。
第二个是郑梓桐。他小心翼翼地挪动着脚，西红柿稳稳当当的，好像西红柿坐着马车去玩了。突然，他身子抖了一下，西红柿就从头顶滚落下来，还好一旁的老师眼疾手快，一把接住西红柿。他也失败了。
轮到我了。我学着郑梓桐的样子，小心翼翼地挪动着脚，手插腰，像一只小鸭子的翅膀收在身子两边。我走了两个回合，这时，我感觉头顶的西红柿往左边滑，我头也歪了，西红柿想下我的“马车”。只差最后一步，我的西红柿掉了。真是太可惜了，离成功只有一步之遥啊……
最有趣的人是余振天。他那光滑的'蘑菇头，大家都认为西红柿肯定也要滑下来。但他两手张开，像一个气功大师。他小心翼翼地，眼睛一点也不眨，生怕一眨眼西红柿就掉了。他稳稳当当地走了三个来回，西红柿在他头上纹丝不动，像用胶水粘在了他头上。这么多的男生都失败了，可他稳稳当当的，我们用热烈的掌声祝贺他成功。
这个比赛真是太有趣了！
比赛的作文 篇3
一个风和日丽的早晨，森林里起地很早的大象、老牛、和啄木鸟碰到了一起，在一棵大树下，好像在争论什么。只听啄木鸟说：“我的本领最大，能捉到虫子，你们能吗？”“我虽然不会捉虫子，但是我能举起很重的东西，你们行吗？”大象不服气地说。老牛又说：“别光说你们，我也会耕地，你们会吗？”正在它们争论不休的时候，树林里最聪明的`小猴子“聪聪”走了过来。它来到它们身边，问清楚了原因，说：“你们来比赛一次，看谁的本领最厉害！”“好！”它们不约而同地说。
它们四人来到了一棵大柏树下，聪聪灵机一动，说：“你们谁能把这棵大树里的冲子捉下来？”啄木鸟二话没说，飞上树，用它那又尖 又长的嘴，东啄啄，西啄啄，一会儿就把虫子捉了下来。聪聪拍手叫道：“啄木鸟姐姐真厉害！”它们又来到了一堆木头旁，说：“谁能举起这堆木头呀？”啄木鸟和老牛都毫无办法。只见大象用鼻子轻轻一卷，就举起来木头了。三人目瞪口呆，聪聪赞叹道：“大象力气真不小！”接着，它们继续走，来到一片农田旁，聪聪摸了摸脑袋瓜说：“你们谁能把地耕好？”啄木鸟和大象都无可奈何。只有老牛走进农田，拉起犁，一会儿，田就耕好了。聪聪赞扬老牛说：“老牛本领还真不小呀！”
最后，老牛、大象和啄木鸟问聪聪谁的本领最大，聪聪说：“我让你们比赛，是让你们明白，谁的本领也不比谁的差。让你们知道的长处和学习别人的长处，取长补短，好好学习，才会更好呀！”三人不约而同地点点头。
后来，它们听了聪聪的话，啄木鸟当上了树木医生，大象成了搬运工，老牛也终年为人们耕地。这天，它们相聚在一起，回想起以前做的事，它们都哈哈大笑……
比赛的作文 篇4
回想起就读三年级时，参加英语演讲比赛的过程，真是让我永生难以忘怀呀！
一开始，我天真的以为演讲是可以拿着稿子，在台上很优雅的大声念出来，所以我就自告奋勇的向老师报名了。但我却发现事实并非如此，所谓演讲是要将稿子背得滚瓜烂熟，同时搭配肢体动作，有条不紊的将稿子给演出来。当下的'我真是犹如晴天霹雳啊！
回到家里，手中拿着英语稿子，泪水却在眼眶中打转，望着纸上密密麻麻的文字，却不知如何让这些豆芽菜般的英语字母印在我的小脑袋瓜中，瞬间，不听话的泪水就像坐溜滑梯般滑过我的脸颊。
看到手足无措的我，天使般的妈妈立即帮我上网查了所有英语单字的发音及字义，还找了读研究所、英语一级棒的小舅来充当我的家教，索幸马上就来个“魔鬼训练”，训练我的咬字、发音及肢体动作。
当时，全家总动员，让我这个空空如也的小脑袋，一下子填满了许多小小的豆芽菜，虽然过程中困难重重，也吞了不少挫败的泪水，但看到家中的每个成员，都努力的帮我加油、打气，看在我的眼里，只有感动与感激。
从这次事件当中，不仅让我学到：遇到困难时，一定要冷静思考问题的症结所在，适时求助周遭的人，并一一克服；同时，也让我见识到家人的力量，是不可小觑的，最终还是“天下无难事，只怕有心人”啊！
比赛的作文 篇5
今天上午，在小桔灯作文萌芽班里，我和同学门举行了一次夹弹珠大比拼。
比赛归则是这样的：一个同学拿起一双筷子，用筷子夹起一颗弹珠放进各自小组的杯子里，时间是两分钟，看哪个组的弹珠最多，如果珠子早中间掉落就要重新开始。
第一个同学走上前去，只见他充满忧愁，生怕自己夹不起弹珠。吴老师一发口令，大喊一声“开始”，他就迅速地把筷子拿起伸进杯子里，只听见弹珠挤来挤去，好像不愿被筷子夹起来。终于，这位同学瞄准一颗弹珠飞快的夹起来，可是着弹珠圆头圆脑的，刚夹起来，弹珠却又掉下了。这为同学很着急，他又夹了一次，哈哈！终于夹到了，他的脸上露出了满意的'笑容。
终于轮到我了，我拿起筷子飞快的伸进杯子，夹起一颗弹珠向杯子跑去，可是弹珠好像全身都涂满了油，掉下去了，我只能重新夹一次，终于弹珠被我夹起来了，我心里暗暗高兴，可是时间快到了，我飞快地跑去把它放进杯子里。我门组赢了，同学门高兴的跳起来。
我明白这次比赛要靠耐心，细心，认真才能赢。
比赛的作文 篇6
20xx年1月11日是我终身难忘的日子。我们学校举行了一次跳绳比赛，那场面可真是找不到合适的词来形容啊！
第二节课一上课，在汤老师的一声令下我们班同学全体出动来到了篮球场（也就是比赛的场地），我们去的时候场地已经被围的水泄不通了，在场外我们都能听到加油声、呐喊声此起彼伏。我们班的同学好不容易才挤进了比赛的场地。
比赛的时间终于到了，所有的同学准备就绪，在老师的一声令下，比赛开始了！每一个同学都十分紧张，生怕断绳浪费了那宝贵的时间，跳完了第三轮（也就是每人跳了三个）的时候突然有两个人断了一次绳，延误了些时间。最好玩的还是非我莫属，不知怎么搞的我居然和前面的同学的.同学一起冲了上去，害的又延误了几秒（本人也为此感到深深的自责）但在老师的鼓励下，我继续为班级奋斗。最终我们跳了两百六十二个的好成绩，取得了全年级的第一名。
这个两百六十二是我们全班同学共同努力的结果，这个成绩也是来之不易的！更是我们辛苦的汗水换来的，我们要好好的珍惜！
通过这次跳绳，让我明白了无论在干什么事的时候要有条不紊，不能慌作一团。就像在电影院发生火灾的时候不能慌乱的冲向门口，如果大家都想让自己逃生那小小的门怎么可能能让所以的人都逃走呢！
通过这次比赛，又让我想起我们以前我们学习的课文：一群天鹅在一个寒冷的冬天来到了一个结已有厚厚的冰湖来休息，那里想找吃的东西，只能把冰层破开从湖里吃东西。有一只老天鹅带头去撞击冰层，想把冰层给破开找到些吃的东西，但它一只天鹅的力量是微不足道。其他的天鹅被老天鹅这种自我牺牲的精神给感动了，他们也来帮助老天鹅，大家齐心协力，一起喊着口号在老天鹅的带领下破冰，过了一会冰层终于被这群天鹅给撞破了。在大家的共同努力下有了食物吃。这不就是一个很好的团结的例子？
我们一定要以班级为一个集体，而不是为个人的利益而行动，这样才能使我们六（12）班“更上一层楼”！
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