比赛作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的比赛作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛作文 篇1
一年一度的圣诞节又来到了，我们学校举行了一场盛大的表演，同学们都很开心！
我高高兴兴地来到了学校，发现学校门口挤满了人，几个玩偶小人在那里发汽球，我加入人群进入校园，啊！整个校园都沉浸在欢乐的节日气氛中。我走在红毯上，红毯两旁有许多圣诞老人，在对我说：“merryChristmas！”我一下子感到心里暖暖的，感忙也回应：“merry Christmas！”突然一个气球向我砸来，转头一看，呀！有一个白胡子的圣诞老爷爷。这个“老爷爷”把胡子摘了，我一看原来是小黄在这里当圣诞老人啊！小黄热情地分了我几颗糖，我很开心，立马拆开包装纸吃起来。
到了班级，班上有许多同学在交换礼物，小怡一见到我就拿着一本本子对我说：“这是给你的。”接着，小薇又拿来了一包礼物，放在了我的桌子上，我拆开一看，是一些学习用品和吃的，我的同桌也给我了一块橡皮和笔套还有书签，我也拿了礼物送给她们，我们都互相微笑地说谢谢。这时，老师来了，她召集同学们回座位上，然后，发了一张细细条的纸，上面分别写着我们抽奖的号数，“我是28。你呢？”我好奇地问小池，“我是08”小池一边把纸条地给我看，一边说。老师叫我们拿好椅子，排好队准备下去观看精彩的节目。我们都一一搬着椅子下了楼。
我们来到了自己的位置坐下，看见操场上有几个男生和一个女生，正手里拿着小吉他，正准备弹奏，一会儿他们站着，一会儿他们又蹲了下来，这时，动听而又欢快的音乐响起了，几个小玩偶人蹦蹦跳跳地跑了出来，它们热情地带出了圣诞老人，圣诞老人跟着欢快地跳了出来，这时，吉他手们站了起来，弹起了吉他，其他人都跟着音乐跳了起来，音乐结束，圣诞老人开始宣布第三届英语趣配音获奖者，三等奖——徐义航！是小徐同学，我们班的同学异口同声地大声喊道，只见小徐兴奋地上台领了奖，老师立刻帮他拍了一张照，一等奖——庄皓文，同学们又沸腾起来，“小庄同学的奖杯可真大呀！”我大声地叫道。老师兴奋地给小文拍了一张又一张的照片。我羡慕极了！暗下决心努力学习，以后也要拿大奖杯。
接下来是抽奖环节，“三等奖，是红色条子和黄色条子的人！”圣诞老人宣布，“耶！我是三等奖，我是红色条子！”我高兴地喊道，接着是二等奖，圣诞老人说：“2号、12号！”“二号是谁，十二号是谁？”老师叫道，“是我！是我！”小杨喊道……小杨的'奖品是一袋饼干和棉花糖，我看的眼睛都馋了，一等奖的奖品和二等奖一样。
抽奖结束就是放飞汽球的时间！大家都把自己的心愿卡绑在汽球上，跑到台上，台上人山人海。主持人开始倒计时，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，放！”五颜六色的汽球争先恐后地飞向蓝天，带着同学们的美好祝愿越飞越高，越飞越远……
比赛作文 篇2
今天，作文班老师在黑板上写：说词语比赛，大家都不知道老师葫芦里到底卖的事是什么药。
老师看着我们疑惑不解的表情，就宣布了游戏规则：以开火车形式说关于“笑”的词语，如果火车在哪里断了，就请那位同学上台表演节目。我们听了，都跃跃欲试。
游戏开始了，首先是第一组列火车先开动。“冷笑”、“爆笑”、“大笑……”一个个词语好像珠子一样从同学们口中迸出来，第一组顺利过关。接下来是第二组，前面的同学很顺利，但轮到睿希时，她说了几个词都是前面的同学说过的，老师让她上台抽签，准备表演节目，看她那一脸忐忑不安，便知她有多紧张，我们都替她捏了一把汗。她抽到了“哇哇大哭。”睿希很难为情，小脸憋得红红的.，站在那里，一动不动。我想：睿希平时那么文静，可能不会做这个动作。出乎意料，她犹豫了一会儿后就握紧拳头揉着眼睛，哇哇地“大哭”起来。演得真像！教室里掌声雷动。游戏继续进行。钦鑫的运气也“不好”，他冥思苦想，嘴巴像塞了棉花似的一声不吭，只好上台抽签。抽到的是什么？是“哈哈大笑”。这个表情容易，我恨不得冲上台表演。但是他做的表情很奇怪：张开嘴巴，又愁眉苦脸，好像在哭，又好像在笑，同学们都被他逗得哈哈大笑起来。
游戏在欢笑声中结束了。这节课我们不仅学到了许多词语，还收获了无限的快乐。
比赛作文 篇3
今天我参加了一场既紧张又兴奋的拼百变魔尺比赛。
老师为了照顾大家的水平，决定先拼最简单的图形——长颈鹿。老师一声令下，同学们 都灵巧地扭动魔尺，教室里一片寂静，只听见魔尺在咯咯地响。我既紧张又兴奋，心想：真是天助我也，长颈鹿简直是小菜一碟，这个图案我闭着眼睛也能扭出来。 可是，我很快就被一个问题难住了：每次我的长颈鹿总是与众不同。别人的尾巴是平平的，而我的尾巴总是翘了起来。怎么回事？难道我的长颈鹿是澳大利亚进口 的……很快，一个声音打断了我的思路“老师，我拼完了。”“恩，不错，五秒！”听到这两个声音，同学们都高高地抬起头，想看看这位“速度之王”的.杰作。一 只活生生的长颈鹿映入我的眼帘。这时，我心里一着急，大拇指用力往下一摁，竟然把尾巴扭好了！我高高地举起“作品”，对老师说：“老师，我也拼完了！” “不错，七秒！”老师赞许得看了看我。接着，老师把我们的魔尺放在讲台上，展示给同学们看。同学们的作品形状各异。比如：刘宇轩的就是身子长，脖子短，曾 钥珂的就是脖子短，腿粗……
比赛结束了，同学们都在讨论各自的造型。我想：我一定要回家多练习，在魔尺界更上一层楼！
比赛作文 篇4
星期三，我们在教室里玩“逗笑比赛”。
老师告诉我们游戏规则：由在场的11个人分成两组，一组是冷面组，另一组是逗乐组，由逗乐组的其中一个人把冷面组的一个人逗笑，如果逗笑，逗笑组加一分，如果没逗笑，则冷面组加一分。
我选择了冷面组。刚选好，逗笑组就哈哈大笑，肯定是想从气势上压倒我们，果不其然，我们组几乎都笑了，特别是笑点最低的刘倩芬更是大笑不停。
第一场逗笑组派出的是他们队的王牌人物—赵亦涵，他胸有成竹地上台了，他边唱歌边跳舞，包涵面无表情，赵亦涵跳着跳着摔倒了，顿时哄堂大笑，包涵脸渐渐变红了，赵亦涵躺在地上喊：“你快笑啊！你快笑啊！”包涵连鼻子都红了，边上的同学都说包涵要哭了。赵亦涵接着说：“我没把你逗笑，反倒把你逗哭了。”我觉得赵亦涵的话像针一样刺进了她的心中，以至于包涵没抵挡得住，被弄哭了，她的脸像一个熟过头的西红柿，之后居然破涕为笑，就像夏天的天气变化多端。
接着我上场了，我想到了一个好主意：把眼睛一直看着“冷”，告诉自己要保持冷静，不要理他们。他们的'一句句让人发笑的动作、语言和表现让我的队友们都笑了，我也快要笑出来了，但都被我挡在牙齿后面吞回去了。我心里一直想着“冷”这个字，最终连赵亦涵都来了，但都没成功。
再接着是笑点最低的刘倩芬，她vs徐依诺。刘倩芬很镇定地走上位子，一副苦瓜脸的样子，但她实在是太会笑了，徐依诺说了一个“耶”，居然就把她逗笑了。其他人也都笑。她从一个“机器人”变成了一个快要笑破肚皮的青蛙。
然后是胡依扬和徐依诺pk。应悠乐在徐依诺耳边说了什么话，之后徐依诺就到胡依扬面前甜言蜜语，说什么你最漂亮呀，你的牙齿好白呀，笑一个吧！不知谁还说了一句这是幼儿园老师哄小孩说的呀。最终胡依扬也没笑出来，她也战胜了逗笑队的“魔嘴”。
我非常喜欢这次的游戏，下次有机会，我还想再玩一次。
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