合唱比赛的作文

[必备]合唱比赛的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的合唱比赛的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

合唱比赛的作文 篇1

　　三月，是学习雷锋月。我们学校举办了“学习雷锋好榜样”的大合唱比赛。

　　回想起大合唱排练的时候，我们全班同学都非常认真。排练的一个星形里，我们不知唱了多少次，排了多少回。口渴了，用舌头舔一舔，站累了，张老师鼓励我们，让我们一定要坚持到底。上周五，我们开始考核了，我们班用响亮的歌声和帅气的动作打动了施校长，最后，我们班代表四年级进入了决赛。在准备决赛的期间，我们更加刻苦努力，只要一有时间，我们就练习唱歌。

　　今天，是个重要的日子。下午一点二十分，我们学校要举行大合唱比赛，南京电视台也来拍摄了。不一会儿，轮到我们班上台了，我的心里有点兴奋，也有点忐忑不安，同学们迈着整齐的步伐上了场。音乐声响起，大家团结一致、斗志昂扬，我们用响亮的歌喉高唱了起来。到轮唱的时候了，我的心像海浪打在岸边的岩石上一样，那么不安，生怕唱错了哪个音。还好，我没有唱错，大家也表现得很不错，没有一丝地方出错。终于，我们完美地演唱完了，大家的`心里终于松驰了下来，个个脸上挂着微笑，高兴地走下了舞台。我们的演唱获得了大家热烈的掌声。

　　从这次的大合唱中，我明白了团结就是力量、付出总会有回报。

合唱比赛的作文 篇2

　　4月19日下午，我们班来到了电教室。因为我们五年级组织了一次合唱比赛。老师把心机全投入了合唱那边。比赛的时候是一个个班来唱，主要是唱得齐、唱得响亮、指挥员指挥得好、不会唱错词就扣得少分了。

　　排练时，我们都非常好，可是比赛时就不太理想，不知是不是紧张了些。

　　比赛时，我们班的同学的表情各种各样。有的很兴奋，像我们是国家合唱队的人一样，今次要代表国家演唱似的`；有的愁眉苦脸，像想着这场比赛会输一样；有的整个身子都抖起来，像很紧张，担心这场比赛会输得很难看的样子；有的……像……

　　比赛开始，我们唱得很齐、很响亮、没唱错词，评委老师也有小小的动作，那就是点了点头，我也很高兴。我现在要看着指挥员的手了！

　　唱第二首歌的时候，音乐变小了，我们班的声音也变小了，我偷偷看了评委老师一眼，看见他们在纸上写了些东西，我猜，一定是扣分了吧！

　　比赛结束了，最终，我们班得了个第二名，我是说倒数第二名！

　　我们班唱得真有那么差吗？

合唱比赛的作文 篇3

　　虽然我们准备已久，而且不是第一个出场，但我这个指挥还是非常紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后身向评委、老师们敬了一个礼，再身面对同学们，高举右手做了一个开始的手势，每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起。“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。

　　第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》。这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。很快地，随着我的.手势一收，同学们立即“哑口无歌”。真唱得比上一首歌好。

　　我们回到座位后，惴惴不安地听着别班同学的歌声，希望成绩快点出来。当级长宣布我们获得第二名时，全班同学“耶”地欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼喊倒似的。他们一致夸我指挥很棒，我悬着的一颗心总算放下来了。

　　整个和唱比赛圆满成功。

合唱比赛的作文 篇4

　　今天是我们期待已久的合唱比赛日，这是一个让同学们兴奋的日子。

　　为了这次比赛我们可是费了不少功夫呢，我们又是站合唱队，又是忙着分声部。反正可以用“台下十年功，台上一分钟”啊！

　　我们排着队走进了食堂，恰好一个人也没有，我们像断了绳的狗一样扑向了座位，坐在我旁边的是包子和戴志远，由于出场顺序是由抽签决定的，所以我们是第四个。

　　激动人心的时候到了，等第一组上场时我们傻眼了他们都有动作，可我们只有结束的`敬礼，礼毕，这可怎么办才好？难道要我们就地讨论应该做什么动作吗？

　　前三个班里面我最喜欢十班的《我相信》，这首歌让在座的各位同学都活跃起来了，情绪高涨，等十班的歌曲唱完，全场爆发出了热烈的掌声，他们下台的时候，跟平常走路一样，不慌不忙，有条井序地往下走，看来他们一点也不紧张，我们好羡慕他们。

　　在我们焦急地等待中，终于上场了。我们怀着一颗忐忑不安的心走上了舞台，我相信，上台的所有同学看着下面的人会有一种恐惧的心理，当音乐响起时，我才稍稍平静一些，集中思想，开始唱《我们多么幸福》，音乐老师更是向我们竖起了大拇指，大家看了以后，自信心更加强了，声音也比刚开始响亮许多。在唱第二首《捉泥鳅》时，我们牢牢记住音乐老师对我们说的“要唱的欢快些”，表演结束以后，掌声响起，一点也不亚于十班的掌声。

　　不知不觉，我们看完了所有班的表演，大家都依依不舍地离开。这次的“实小好声音”活动让大家永远地记住了每个班的表演都非常精彩。

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