比赛作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的比赛作文4篇，欢迎阅读与收藏。
比赛作文 篇1
比赛开始咯，妈妈一靠近我，我就抓紧时间把事先准备好的贴贴纸全部贴在妈妈的脸上，哈哈，看谁能赢我！比赛结束，我赢了。
那些老师和小朋友的爸爸妈妈都奇怪的'看着我，还不知道怎么回事，妈妈问我是怎么想到的，我告诉妈妈，游戏规则是谁先贴完谁是赢家啊，那他一次贴一张，我把每个手指都贴满，只要妈妈有机会靠近我，我只一次就OK拉！我和妈妈都开心的笑！
比赛作文 篇2
今天下午一点左右，我们学校举行了一次一年一度的群舞比赛，女孩子都扎上了头花还化了妆，漂亮极了！
林老师带领着我们，来到了比赛现场。我们很专业的坐在了各自的座位上，认真地看着四年级几个班的群舞。
第一个出场的是四（7）班的同学，她们为我们带来的舞蹈是“海鸥飞翔”，那令人享受，动听的音乐飘入我的耳朵。那轻快的步伐，还有她们精神的面孔，整齐的路队，更体现出她们阳光灿烂的`笑脸，
欣赏完前面一个班的群舞，我又要欣赏自己班的“美好一瞬间”了，她们的训练时间很长，我想：这么美好的一瞬间，一定可以把这个舞蹈的美，发挥得淋漓尽致。我没有猜错，看，她们舞步一致，动作优美，真是太棒了！在场的师生用雷鸣般的掌声赞美她们。
我放眼望去，同学们都入迷的跳着，那么整齐，那么优美，这给了她们极大的信心。正当我沉浸在悦耳动听的音乐中时，舞曲已经接近尾声了。我相信，她们优秀的舞蹈一定能吸引人们的心，拿到好名次。
因为她们的团结与努力，我们拿到了高分——97.3分。这也验证了：不经历风雨，怎能见彩虹，同学们，让我们更加团结，友爱，一起努力吧！
比赛作文 篇3
一天，爸爸带着我到工人体育场看短跑比赛。·这里，一场激烈的冠军争夺战，马上就要开始了。运动员们正在做赛前的准备活动。观众的目光不约而同地投向那位9号运动员。只见他一会儿晃晃脚腕子，一会儿又活动活动腰。听到裁判员点到他的名字，他不慌不忙地走到起跑线上，脸上一副沉着的表情。
这时，其他运动员也都各就各位了。裁判员喊：“预备—”运动员们把一条腿往后伸出，蹬住助跑器，弓着-腰，身子往前倾，双手抉着地。只听“砰”的一声枪响，运动-员们象离弦的箭冲了出去;他们咬紧牙关，两腿飞快地倒着，拼命地向终点跑去，谁也不甘落后。
一会儿只见一跑道的运动员稍快一步，一会儿三跑道的'又追上一步，速度不相上下。眼看离终点不远了，观众席上鸦雀无声。我的心也快提到嗓子眼了。这时只见9号运动员憋足一股劲，向终点冲刺。他象脱僵的野马，唆地超过了跑在前面的两名运动员，他把胸一挺，第一个触到了终点线。我情不自禁地站了起来，喊道:“好!”观众们也欢呼起来。一场激烈的比赛结束了。大家都为9号运动员的拼搏精神欢呼。
比赛作文 篇4
“加——油，加——油——”，教室里传来一阵“加油”的呼喊声。这声音很特别，缓缓地，轻轻地，仿佛一曲恬静的摇篮曲，这到底是怎么回事呢？原来，我们在举行三分钟的慢跑比赛，“慢跑”可不是就得慢嘛！
今天上课时，老师神秘地走进教室，满脸堆笑地对我们说：“今天我们要举行一个比赛，比赛的名字叫做‘三分钟慢跑’，同学们，你们想参与吗？”话音刚落，教室里立刻炸开了锅，有人奋勇举手，有人询问细则。
老师慢条斯理地解释道：“每组选一个人参加比赛，从教室的这一头跑到那一头，三分钟之内，看谁跑得慢，谁就赢了。”这么有趣的`游戏，大家都想试一试！
首先进行的是男子组慢跑。第一组选了黎思远做代表，第二组选出了郑天翔同学。刚走到“跑道”，两位选手竟然先打起嘴仗，这不，一个说自己跳远是全校最差的，一个说自己是全年级体育最差的，同学们一听，看来这两位选手都“大有来头”，便纷纷屏气凝神，这场比赛可有看头了！
老师宣布：“预备，开始！”
随着老师一声令下，两位选手，像没听见似的，只是小小地向前移动几步。一开始郑天翔还算“跑”得比较快，可跑步的姿势实在是太难看了，仿佛一个醉汉，身子左摇右摆。黎思远却弯着腰，迈着小碎步跟在后面。突然，也不知怎么了，黎思远推了郑天翔一把，这下可好，郑天翔一个踉跄，差一点就冲过了终点，他刚刚稳住脚步，黎思远又一下子冲了过去，原来黎思远是想把郑天翔给推过终点，这样自己就赢了！真是聪明啊！
可是哪有那么容易，身材瘦小的郑天翔自知重量不足，便紧紧地抱着桌子，就不撒手……他两这样你来我往，好好的一场慢跑比赛，就变成了一场摔跤比赛！同学们看的哈哈大笑，不知道该喊什么口号合适了！
最后，就在这样不相上下的僵持下，两个人都超过三分钟，好端端的一场比赛，给他们两个搅和了……
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