精彩的比赛作文(精选)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的精彩的比赛作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
精彩的比赛作文 篇1
“这次长绳比赛，我们胜利啦！！！”对啊，这真是一场精彩的长绳比赛。
马上就要比赛了，选手们个个兴致勃勃。有的在和其他选手讨论比赛时的注意事项；有的在静心回想关键动作；有的向上天保佑这次比赛能赢。就连平时特别喜欢做作业的水润民也放下手中的笔，迫不及待的等待比赛的开始。轮到我们班的.12位“将军”和5位妈妈们上“战场”了，气氛紧张极了。我拿起绳子，和余彰霖熟练地甩起了绳子热身。我看了看四周的强悍对手，不禁吸了一口冷气。老师一声令下，我和余彰霖迅速甩起了绳子，飞一般的绳子中藏着同学和妈妈们敏捷的身影。华蕊妈妈不停的提醒大家不要分心，坚持下去。当同学们数到200时，大家相视一笑，贺丁丁的眼中闪烁着胜利的喜悦。漫长的3分钟终于结束了，我们一共跳了229个，得了第一名！选手们一回到班级的队伍中，就告诉了大家这个好消息，顿时，整条队伍沸腾起来了，大家都很开心，田老师还奖励我们每人一块巧克力。
这次比赛让我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理。
精彩的比赛作文 篇2
九月三十日下午，李老师上完课后，说道：“十一临近，为了欢度国庆，我们来玩个游戏，好不好?”
同学们一听，顿时兴奋起来，有的跳，有的蹦，还有的拍着课桌，叫“好”之声此起彼伏。
一向严肃的李老师，也笑呵呵地拍了拍手说：“同学们，请安静!我知道大家都已急不可待了，但比赛总得有个规则。”李老师停顿了一下，见同学们安静了下来，便从讲台下拿出两朵用红领巾折成的“红花”，接着说：“游戏的名称叫做击鼓传花，右边五个小组为第一队，左边五个小组为第二队。我喊开始后，同学们将花挨个往后传，当我叫停的时候，哪队传递的人数多就是胜队，可得一分。”此时，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待了。
随着李老师的一声令下，一场激烈的战斗开始了。比赛才开始一会儿，我所在的第二队就出现了一个重大失误—黄熠扬把象征胜利的“红花”掉在了地上，而对手的“红花”似水蛇般，迅速地从手掌中游过。黄熠扬在队友责备的目光中羞红了脸，但随即站起身来，拍着桌子瞪着眼睛，大声喊着“加油”为队友鼓劲，在他的感染下，同学们一齐喊起“加油”来，整个教室顿时像开了锅一样，一片欢腾。当“红花”传到我队伍忠义时，他不知是“短路”了，还是咋地，竟死死抓住前面李依晴的手不放，又耽误了一些时间......
终于，“红花”快传到我面前了，我十分紧张，心怦怦直跳，一个劲地提醒自己“动作一定要快、手一定要稳、花不能掉、不要太慌张......”不知不觉中，“红花”已传到我面前，但我觉得那仿佛不是一朵花，而是一个大炸弹在向我冲来，我只知道抓住“红花”反身就往后面的同学身上扔，结果，我成功了!我欣喜若狂地拍着桌子大笑，我成功了!我没有拖队伍的后腿!耶!
因两位同学的失误，最后我们队还是输掉了这一轮的比赛。
经过上轮惨痛的教训，第二轮比赛时黄熠扬和伍忠义也显然机灵多了。尽管我们队没有出现失误，可传递速度还是比对方慢。当对手将“红花”传到最后排的那位同学手中时，他们喊出了胜利的口号。在他们欢呼雀跃时，我们队仍在不紧不慢地传递着，随着李老师的一声“停”，这局比赛结束了。李老师宣布：“第二队获胜!”第一队极不服气“凭什么?明明是我们先传完，为什么是他们赢了呢?”李老师笑了笑，说：“你们认真听了吗?我说的不是比谁先传到最后排的同学手里，而是比谁在比赛结束时传递的人数多，你们在比赛还没结束时就停止了传递，第二队传递的人数比你们多，当然获胜了!”“啊?!”第一队的.同学听后，懊恼地说。而我们则笑嘻嘻地嘲笑他们：“怎么样?笑早了吧!反正还是我们队厉害!”说得他们吹鼻子瞪眼的。
决胜局的比赛开始了，两队都使出浑身解术，拚命地将“红花”往后传递，呐喊声震耳欲聋，比赛进入了高潮。渐渐地我们又落后了不少，眼看比赛又要输了，但我们并没有泄气，仍尽力地向后传递着“红花”，同时齐声地鼓励我们队的同学：“稳住!别慌张!”在这关键的时刻，没想到第一队出现了致命失误，“红花”掉落在地。“哈哈......真是天助我也!”我们心里一阵狂喜。果然，对手那关键一“掉”使我“军”反败为胜。
“我们赢了!”我们队的同学欢呼雀跃，击掌相庆。
这场比赛的胜利，看似侥幸，其实也是必然，它再次证明了坚持、团结就是胜利。
呀，这真是一次有趣的、精彩的比赛。
精彩的比赛作文 篇3
三人篮球赛终于在同学们的翘首期盼中拉开了帷幕。昨天下午，我们六（三）班已经与六（四）班赛了一场，先是出师不利，后来越战越勇，奋起直追，最终以略微的优势取胜；六（一）班大胜六（二）班，展示了不容小觑的实力。比赛实在太精彩、有趣，看得我惊心动魄。今天我班将迎战六（一）班。六（三）班与六（一）班将会展开一场怎样激烈的比赛呢？实在是叫人猜不透。
第五节课一下课，黄老师就带领全班同学向操场走去。我们边走边念叨：三员“大将”——刘琦、谢星、刘诚，一定要加油哟！班级的荣誉全靠你们了！操场上人山人海，热闹非凡，有八支球队将同时进行比赛。裁判员周老师站在场地中央，只听哨声一响，比赛正式开始了。我班的刘琦率先抢到球，谢星防着六（一）班的一号球员，刘诚机警地配合着刘琦。刘琦审时度势，见时机有利，迅速地三步上篮。啊，一气呵成，真帅气！就在他即将投篮成功的刹那，半路上杀出个程咬金，对方的王牌球员——王宇不知怎么突破了防线，瞬间跳起，将球挡了下来。“唉——”我班观众无不爆发出重重的叹息声。但我班的三员“大将”毫不气馁。瞧，刘琦主动进攻，企图把球夺回自己手中；谢星又跟六（一）班高个子球员较上了劲，刘诚严防死守着2号球员。篮球，在双方球员手中换来换去，观众们的眼睛随之转来转去，心情也一会儿喜一会儿忧。球场上真是瞬息万变啊！突然，六（一）班的王宇虚晃几个漂亮的假动作，躲过刘琦的拦截，果断投篮，球稳稳地进了篮筐，两分轻松到手。“好球！好球！”六（一）班那边传来震耳欲聋的欢呼声。我也佩服王宇，但心情还是有点失落，更加卖力地为我班球员呐喊助威：“加油！加油！”
中场休息的时候，我才注意到，球员们一个个满脸通红，气喘吁吁，汗流浃背。短暂的.休息之后，球员们又上场了，一个个仍是那么虎虎生威。我方队员接连投进了几个球，拉小了比分的距离。糟糕的是，刘琦还摔了一跤。最终，我班以二十分的差距，败给了六（一）班。
尽管我班输了今天的比赛，但我还是要为三员“大将”点赞，因为我看到了他们身上顽强拼搏、永不言弃的精神。明天，我班将与六（七）班比赛，会是怎样的精彩呢？
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