（优选）比赛的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的比赛的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
比赛的作文 篇1
“比赛”怎么可能没有失败者呢？ 在一般的比赛中总是会有赢家，也会有输家，但我曾经有过一场没有失败者的比赛， 就是“跟自己比就好”。
“跟自己比就好”这样的想法，是爸爸告诉我的，只要每次都进步一点点，慢慢地我们也可以达到设定的目标。曾经让我体悟到“一场没有失败者比赛”就是在五年级的时候，几乎每天都要考数学，可是数学篇篇就是我最头痛也最讨厌的科目，成绩发下来时都惨不忍睹，所以我告诉自己，我得振作起来，不能再继续这样下去，当然，做自己不想做得事情是很痛苦的，不过我相信只要我持续努力，克服心里障碍，别人可以做到，我一定也可以，于是，我每天自动自发练习数学，很快的'，我的成绩一次比一次进步，最后还考了满分呢！
有了这次的经验之后，我才发现原来不是每次的比赛都一定要分出胜负，就算别人说你已经输了，不代表你真的输了，因为跟自己比才是最重要的，持之以恒每天进步一点点，对自己才是最有帮助且最有意义的。
人生就像一场马拉松比赛，没有到最后不知道终点在哪里？ 唯有持续到最后，才会分出自己人生的胜负，这就是“一场没有失败者的比赛”，只愿大家都是自己人生中的成功者。
比赛的作文 篇2
本周三，我们班和四班进行了一场篮球比赛，让所有人都为之激动。
周三下午第四节课，我们班和四班来到篮球场，裁判先为各方的队员贴上了相应的号码，随着一声哨响，我们队的队长抢到了球，在我们拉拉队的商量下，拉拉队分为两拨，右面的喊七二，左边的喊必胜，这样每个人既不用太费嗓子，又可以为队员加油。
“七二，必胜！七二，必胜！”我们越喊越起劲，队员们也不辜负我们的期望，一连进了3个2分球。不好，对方球员抢到了球，传到了我方的球门，“砰”球砸着了篮框，没进，幸好队长刘源及时赶到，以个高的优势拿到了球（他183cm），并迅速传给2号队员，到了敌方的篮框旁边，我瞪大眼睛，不敢喘一口气儿，一定要进，一定要进啊。“好！”我方拉拉队欢呼起来，只见二号队员一个漂亮的三步球，进了！
比赛仍然进行着。忽然，我方3号队员痛苦的蹲下去捂住眼睛，队员们都跑过去，裁判也赶忙过去询问，原来是对方队员传球时用胳膊肘碰到了他的眼睛。
此时，我们队已经领先他们队6分。
四班的拉拉队也不甘示弱，举起他们制作的牌子，大声喊：“七四加油，七四加油！”咦，这不是我方4号队员吗，只见1号把球扔给他，他稀里糊涂地把球扔给了对方的队员。他是不是太累了，才导致没看清。对方进了一球，他们的士气大大增长。
糟了，我方1号队员身体突然往一边倾斜，摔到了地上，他崴着脚了，裁判不得不先让他下场，让我们班的'替补队员上场。我们赶紧跑到他身边，我把水递给他：“你脚没事儿吧，能坚持不？”“没事，我活动一下脚就好，一会就上场。”老师也担忧地看着他。他仿佛是想让我们放心一般，站起来跳了跳，对裁判老师示意了一下又上场了。
中场休息后，比赛继续进行。比分在慢慢持平，我们有点急了，心想，你们一定要稳住啊。还好他们又进了好几个球，甩掉了四班。
比赛很快就结束了，我们班最终的得分是26，对方的得分是12，同学们欢呼雀跃，老师也称赞了起来，拉拉队员为他们递上水和纸巾，庆祝他们的胜利。
这次的比赛是友谊赛，友谊第一，比赛第二。希望我们班能够再接再厉，取得更好的成绩！
比赛的作文 篇3
五年级下学期的时候，我们学校组织了一次自行车比赛，只要会骑自行车的同学都可以参加。我很高兴，也很兴奋，心想“骑车谁不会？我从小学一年级起就在自家的小区里显摆了，技术可是相当的一流”。
那天，我们来到操场上，只见操场上，中央整齐的排列着十几辆自行车，还有三面旗帜：分别是红旗，黄旗和红旗。指挥的老师们把我们分为几个小组，并在相应的车后排队等候。“嘀”，比赛开始了。这是第一排的同学们已跨上车，绕过了一道道障碍物，往前冲呢，突然，只听“嘀”的'一声，指挥的老师挥动起了黄旗，同学们个个赶忙刹了车，减缓了速度，这时指挥的老师才举起了红旗，他们才把车停了下来，“哎呦”，原来啊，有一个小伙子车子没刹好，差一点摔了一跤，我可真为他捏了一把汗。
比赛快速的进行着，很快就轮到我了。面对没骑过的车和这么多“小观众”，我实在是有些紧张。跨上车，总有些不适应，随着一声哨响，我踩下了踏板，奋力地踏了起来，但是这踏板像是在嘲笑我似的，让我的脚总是从他的表面轻轻地滑过，真是急死我啦，正当我百般焦急的时候，只见指挥老师一下子亮起了红旗，这可把我吓坏了，我赶忙刹下车，还好没有越过老师，要不然就犯规了。
经过一番周折，我终于得到了“小骑手驾照”，我的脸上也露出了无比灿烂的笑容。从中我也懂得了一个道理：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这个小骑手比赛可真有意思啊！
比赛的作文 篇4
今天上午的第二节课，赵老师带着我们去了一号楼，去看教师的乒乓球决赛。
我们在那里是啦啦队，我们看着比赛的人员，他们手紧握着乒乓球拍，眼睛目不转睛的看着对手，好像在说：“我一定要打败你。”比赛开始了，我们死盯着乒乓球生怕有精彩的环节的时候，我们看不到，第一局是我们医务室的医生，和六年级的得管员，在张校长的一声令下，他们便开始激烈的比赛了，医务室的医生先发出去的球，球一打，打到六年级的`得管员那里，得管员马上有打了出去，前几次，医务室的老师和得管员打的很激烈，慢慢的，我们就发现了那个医务室的老师弱了下来，这是得管员就打到更猛了，不久，得管员胜利了，所以，暂时第三名就是六年级的得管员，第四名就是医务室的老师。
第二局是六年级的得管员和丁老师，他们看起来比第一局还要猛，张校长又一说了声开始，丁老师发球的是时候动作十分熟练，球打到了六年级得管员的拍子下面，得管员马上把球在传给丁老师，丁老师又传给得员，经过了好几次都没有一决高下，这是得管员老师好像使劲使的太大了，把球都弹到房顶上啦，这可给丁老师一次好机会，丁老师就更加努力了，最后的结果就不用说了吧，当然是得管员是的三，丁老师是第二名、也有可能是第一名。
比赛到了最精彩的时候了，因为这个时候是决定谁是第一名谁是第二名时候，丁老师看着体育老师，好像在说：我要打败你。当然体育老师也肯定是不甘示弱啦！他们打得比的二局更热烈，丁老师打一拍，体育老师打一拍，因为受六年级得管员的影响，力气太大是不行的，可是丁老师的用的力气太少了，所以，丁老师几次都输了，当然第一名是体育老师，第二名就是丁老师，第三名就是六年级得管员，的四名就是医务室老师。
精彩的乒乓球比赛就结束了。
比赛的作文 篇5
在“五·一”劳动节这天，我迎来了期待已久的“曹灿杯”朗诵比赛。
比赛的前一天晚上，我和队友们进行了最后一次排练，我们朗诵的是《追月》。这一次排练，我们比原来认真了好几倍，因为这是赛前的最后一次了，所以我们一口气念了三遍，一次比一次好。三遍过后，我们的老师终于满意了。
到了第二天上午，正式比赛开始了。赛场上紧张的`气氛无处不在，那种紧张程度简直到了能让我听见自己的心跳声，我还感受到站在我旁边的队友连腿都在发抖。
开始表演了，首先上场的是我们的一个队友，他独自朗诵《妈妈别哭，我去了天堂》。他精彩的表演结束后，两个评委都举起了“OK”牌子，这表示他进入复赛了。一场场精彩的表演过去了，有一些人没有过关，大概有一半的人得了“OK”。我们多么希望可以进入那“OK”的群体里，所以，我们一定要加油！
突然，主持人宣布：“请王言豪等选手朗诵《追月》。”我一听，如同头顶上炸了一个手榴弹一般，顿时愣在那。在其他队友的再三催促下，我鼓起勇气向赛场走去，一双双眼睛紧盯着我，这时，我的心似乎要跳出来了。
看着台下的评委们、观众们、选手们，我心慌意乱，一时之间忘了词，只能一直跟在队友后面背诵。后来，我发现表演并没有那么困难，便大声朗诵：举杯邀明月，对影成三人；小时不识月，呼作白玉盘……
表演结束了，我们大声而有感情的朗诵迎来了一片雷鸣般的掌声。
评委要举牌了，全场安静了下来，似乎一根针掉地上都能听见。过了几秒钟，评委们不约而同地举起了“OK”，全场再次爆发出雷鸣般的掌声，主持人还给我们一人发了一本荣誉证书呢！
就这样，我们团队通过了自己的努力，顺利进入了复赛！
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