话题作文必备(6篇)
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的话题作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
我们在生活中总会遇到很多问题。我们只要努力、认真，不沮丧，就能够找到解决问题的办法。
有句名言“办法总比问题多”。其实我认识这句名言是我在一次暑假去玩的时候认识了这句名言，也是因为这句名言，让我的失败成为了成功。
暑假时期正值夏至，酷暑难耐，许多人可能会在这燥热的天气下去游泳，这点妈妈也想到了，于是我和妈妈就去游泳了.....
开始，我们只是在浅水区逗留，妈妈硬让我去深水区实施，可是我死活不敢去，结果我还是被妈妈的花言巧语给引到了深水区。刚到深水区，我也只是在水里扑腾几下。妈妈叫我扶着墙来联系踩水，一开始我就呛了一大口水，心里失望，也哼苦恼，“下一次要怎么办?会不会又喝一口水......”此时此刻我的脑子乱成一锅粥。在一旁的妈妈看到了我的犹豫发话了：“别沮丧，别着急，办法总比困难多。”过了一会儿，妈妈还真想到了好办法，我的脚踩到她的脚上，两个人同时做，这下进行的十分顺利，问题解决了。
记得一次考试时我答的题很简单，当然除了一道不会的。在老师的时间提示下我万分着急，“同学们还有十分钟考试结束，请大家检查好准备交卷。”听了消息我恨不得火冒三丈。此时我的耳边又响起了妈妈的.话：“办法总比困难多!”于是在这短短的十分钟时间里，我静下心，开始绞尽脑汁地算了起来，方程不行，试试行程问题吧!终于一个理想的结局出现了，我竟然在十分钟内算了出来。
其实在生活找那个我们一次又一次的遇到了困难，可我们只要努力、认真，而且不要沮丧，平静面对，失败也会被你变成辉煌和成功!
话题作文 篇2
今天，花花帮奶奶捶背，因为奶奶说：“花花，帮奶奶捶捶背吧。” “好啊！”花花回答，就在这时候，外面传来了一阵声音，花花转头一看，原来是小兔和乌龟在跑步。
这是他们在比赛，还是有急事呢？ 花花看了看，原来，小兔和乌龟要去理头发，他们互相追赶，“理发有怎么大件事吗？”花花和奶奶说：“我也去理发。” 小兔姐姐出来了，你看，她的头发多么漂亮啊！
这时候乌龟哥哥也疯疯癫癫的跑出来，你看他的头发多么的`帅气，原来他是因为头发才疯癫起来的。
这是多么让人开心的一件事情啊！
话题作文 篇3
霜降刚过，秋风就多了一些寒意，骑车回家的路上，萧瑟的北风吹得身上一阵阴冷，但是想到妈妈就要从老家赶来郑州陪我，心里便涌起一股暖流，不觉得加快了骑行的速度。
妈妈是一名退休职工，生活在豫东的一个小县城，为家已经操劳半生的她，刚过上安静、恬淡的日子，但一听说我爱人出差，我又因学校工作忙碌，无暇料理家务，马上不顾晕车的痛苦，风尘仆仆就从几百里外的家乡赶来郑州。刚到车站，远远看见妈妈、拎着行李，站在风中的身影，不由鼻子一酸，眼泪差点落下来。马上快步走到了妈妈身边，挽起她的胳膊，一起向家走去。
一进家门，妈妈看到不太整洁的房间，也不顾旅途的劳顿，就开始掂起扫把、拿起抹布开始整理。本想让她吃些饭、好好休息会儿，但是她执意说不累也还不饿。在妈妈的忙碌中，家很快变的干净、整洁。接着妈妈从包中拿出一个塑料带，袋中装着几个又大又红的石榴，说是邻家嫂子从灵宝带回来的，特地拿来让我尝尝。看着妈妈剥出的鲜红的石榴籽，我仿佛看到了妈妈那无私的爱女之心。品尝着那鲜美多汁的石榴，我觉得它是天下最美的味道。一直以来，妈妈给我的不仅是无微不至的照顾，更是教会了我对待人生积极的态度。
今年暑假我刚从郑大附中调入经开五中工作，步入新的学校，我面临着诸多不适应，以前只是懂得上课，从没接触过学校的行政工作。现在不仅要教五个班的课程，还要兼顾不熟悉的校办工作，刚开始时，我忙得从早到晚都没有一丝闲暇，但有些事情还是做不好，心情也很是低落，妈妈得知情况后，每次都在电话中安慰、鼓励我，她说：“虽然你觉得很辛苦，但同时也是你在成长啊！年轻嘛，多干点、多学点、累不着的！”在妈妈的`劝慰下和领导的关怀下，我很快调整心态，以饱满的热情重新投入到工作中！妈妈就是这样一个乐观向上、充满正能量的人，总能在我仿徨时，催我奋进，给我力量！
这就是母亲，不管我们走多远，行多久，作为儿女的我们永远是她的牵挂！也不管我们年龄多大，年岁多长，我们永远是她眼中长不大的孩子，永远需要她的呵护、关爱与照顾！都说女儿是爹妈的小棉袄，可曾想过小棉袄们的温度和热量到底源自天下千千万万颗的慈母之心；正所谓手中线，身上衣，密密缝，恐迟归，慈母在旁，这个秋天不太冷！
话题作文 篇4
一、附加法
就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题，可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等；以“幸福”为话题，可为《追求幸福》《体味幸福》等。
二、修辞法
1．比喻法。如《理解是路，爱是桥》，把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路，极富文采；《拔除心灵的杂草》，把人类心理的不健康因素比做“杂草”，使文章显得形象生动。
2．比拟式。如《诚信“漂流记”，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，可以得出富有哲理的`结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。都运用了拟人的手法，形象生动，别有韵味。
3．夸张式。如那个障碍粉碎了我（“挫折”话题）等。
4．借代式。如以黑白债为题，紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。
5．反问式。如以“相容”为话题，可以拟题为谁说不相容等。
6．设问式。用设问引起读者的思索，如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。
7．引用式。文题中恰当的引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《己所不欲勿施于人》；还可以引用一些流行歌词，如《一笑而过》（以宽容为话题）、《一千零一个愿望》（以心愿为话题）等。
8．双关式。语义双关，如《冬日暖阳》等。
9．对偶式。如《读智慧之书，做有用之才》，《高高山顶立，深深海底行》（人生感悟话题），《斩断亲情，昭显正义》（“人与我”话题等）。
10．反复式。如以“探索未知世界”为话题，就可以拟题为《生命的萌芽，萌芽的生命》等。
作文拟题的方法还有很多，这里就不再一一赘述了。教师可根据教学实际，指导学生采用各种方法拟题以增加文采。
三、矛盾法
培养学生具有逆向思维的能力，这样拟出来的题目，往往会收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等题目，用了形贬实褒来命题，反而更能吸引人。
四、符号法
如数学中的等式《1+1=？》，不等式《金钱≠幸福》《成绩≠素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉，还会让人产生一睹为快的阅读欲望。
标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手，就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。
话题作文 篇5
如果说为别喝彩是一种美德，那么为自己喝彩恰恰是一种贵。
为自己喝彩，给自己一份执着，少一分失落，多一份清醒。人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。让我们为自己喝彩，为自己加油、鼓掌。
喝彩，是一种贵的心态。
记得我第一次参加六·一数学竞赛时，心里是又害怕又欢喜。害怕的是自己考不好；喜的是我参加了竞赛。
当我把这一困扰告诉爸爸时，爸爸语重心长的对我说：“孩子，你要时刻记住‘害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍’任何事情只有通过努力才能办到，因此不要害怕，做个勇敢的孩子，去挑战它，战胜它，创造属于你的奇迹!”
爸爸的话让我从云端跌落下来，让我好好的看清楚属于我的一切。我时时刻刻都记得爸爸送给那句名言，他是我的精神支柱，让我在遇到困难时为自己打气，为自己加油。终于到了比赛那天我心里像揣了只小白兔——忐忑不安，我一直安慰自己，试图让自己的'心情能平静下来。当我自信满满的交上试卷后，心里的那块大石头终于落下了。
那次，我得了第一名，当主持人让我说我的得奖心的时，我透过麦克风大声地说：“同学们，为自己喝彩，让我们看到了自己优秀的一面，任何困难都抵不过‘为自己喝彩’。让我们时刻为自己喝彩吧!”
在人生的道路上，处处布满荆棘，处处充满坎坷，让我们为自己喝彩，迎接挑战，战胜困难，创造属于自己美好的未来吧!
话题作文 篇6
记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……
小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的'眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……
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