考试的作文

时间:2023-07-04 09:58:56 考试作文 我要投稿

关于考试的作文(经典13篇)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的关于考试的作文,希望能够帮助到大家。

关于考试的作文(经典13篇)

  关于考试的作文 篇1

  考试,考试它即使我畏惧,它也使我特别的期待。今天是阶段测试1,上午七点四十五分,我急忙忙地走进了教室,这是大家都在复习,我也装模作样的拿出一本书,和大家一样复习。时间不多了,我机械般的走进了六年级五班的教师。

  我坐在座位上,做得非常笔挺,铃铃铃……,老师开始发卷子了。看到卷子的那一瞬间,我第一眼就看到了《江城子》这一大题!!顷刻间,我的大脑一片空白,心里非常的'紧张。正式铃声还没有响起,这是我轻轻地眯着双眼,认真的陶醉在我的世界中,认真的想了好久,好久。想啊想,想啊想。总于绞尽脑汁的笑了出来。这、这个答案似对非对,我忐忑的把答案写了上去。突然,心神稳定了下来,我答题的速度也渐渐的快了。一个小时一转眼就过去了,我把会做的题目都做好了,可是还有一些似懂非懂的题目我还没有填上去。一边想怎样做,一边回忆老师上课讲课的情景。“太好了!!太好了,我会做了。”这时,我心里默默地开心。

  最后就是检查了,检查绝对不能像走马观花一样,一定要认真仔细,我一手拿着笔,一手指着题目,一题一题,一面一面的检查过来。90分钟飞逝而过……大家一处考场,都激烈的开始对答案。我们都七嘴八舌的讨论。诶!有人甜,有人辣……

  今天下午,我们准备第五单元的测试。发卷子的时候,老师发现卷子不够,缺了十二张,必须得找出十二个同学用白纸把试卷上的题抄下来做。老师开始找同学了,同学们纷纷举起手来,我想:自己做现成的试卷多好,不用再抄题。

  我几次都想举手,但还是没有举起来,举手的同学越来越多。我忽然想起了读过的一篇文章《发书》,里面讲的是主人公把破损的书留给自己,把完好的书让给别人,得到了同学们的赞扬,想到这里,我鼓起勇气举起了手,老师叫到我的名字,我非常高兴。

  老师说:“刚才就是一场特殊的考试。” 我真高兴,因为我通过了这场特殊的考试。

  关于考试的作文 篇2

  今天,我和以往一样的来到了学校,唯一不同的是今天的第三节课要进行紧张有激动人心的数学单元考试。

  第二节下课不久,第三节的预备铃很快就“铃铃铃,铃铃铃”地响了起来。我顿时惊惶失措,以“刘翔跨栏”的速度冲进教室,发现老师已在教室等候多时了。我做到座位上,抓紧时间拿起数学书,将本单元的“概念”粗略地看了一下,便合上书,深深地做了一次深呼吸。这时,老师咧开嘴,朝我们笑了笑,说:“开始考试。”

  考试过程中,同学们有的托着下巴思考,有的'咬着笔杆头正绞尽脑汁,有的胸有成竹地挥笔疾书……而我却做一道题检查一题,有时还在稿纸上笔算。大概过了半个小时,我这才抬起头,左顾右盼,突然张大了嘴。原来,大部分同学早就写好了,甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的试卷,哦,好险,只差两道加分题。虽说加分题可以不做,但我一定要做,因为这次考试的题太简单了,只要细心就能得到一个鲜红的100分,如果不做的话,不被人笑死才怪!于是,我又是一阵画图、列式、笔算后,终于把答案端端正正地写在了括号里。“终于搞定了!”我小声嘀咕道。可是我还是不放心,有验算了一遍。结果仍是一样。我这才放下心来,检查其它的题……

  又过了5分钟,我就把试卷检查完毕了。我打了一个哈欠,舒展了一下四肢,走出了教室。这时,一群“姐妹”围了过来,一个说:“判断提的答案是不是”对“”对“”错“”错“”错“”错“?”另一个说:“应用题2。是不是68000件?”……我听得脑袋都大了。在经过一阵对答案后,我就像一个泄了气的皮球,原来我发现自己犯了一个小错误,没有注意细节——单位的变化。拿到梦寐以求的100分的希望就因为粗心大意而泡汤了,唉,真是后悔呀!

  关于考试的作文 篇3

  激动人心的散学式到了,我背上书包,走向了学校,当我得知我的成绩后,松了一口气,我的语文成绩是94,数学是95,我想感谢妈妈给我的勇气和自信。

  这个学期,我的语文成绩一直很不理想,总是在88分到90分之间徘徊着,所以,到了复习阶段,我的心理压力是很大的,生怕考差了。果然,不出我所料,我的试卷上写着一个大大的数字:87分。我的'心就像一个炸药包,炸开了。回家以后,我抱住妈妈,泪如雨下,我说:“妈妈,我只考乐87分。”妈妈很淡定,并没有批评我,而是拉着我的手,温柔地说:“孩子,不要伤心,我们哪里跌倒就从哪里站起来,人生不仅仅是一次考试,要坚强地面对,我们其实还有一次机会,星期五的那次考试,你要好好发挥!”经过我和妈妈共同的努力,在考场上我把笔当成武器,细心答题,认真检查,取得了自己满意的成绩。

  虽然,我已经取得了我自己满意的成绩,但仍然存在较大的漏洞,最让我和妈妈困扰忧心的就是我的错别字,经常漏一笔要不就多一笔,它就像一条虫子,骚扰我。不过,我已经制定了计划,下决心要好好改正,在这里说可没有用,我还会用实际行动去实践。

  接着,我还要保持我的阅读量,让书成为我的好朋友,老师在报告单上写到,“你就像一部百科全书,无所不知。”我离老师所说的还差很远,但是我会坚持看书,看好书,并且看好以后要细心体会,好好品读,最好,还能跟我的朋友,妈妈一起交流心得,收获更多的看法,因为一百个人看一本书就会有一百种想法,我们还要善于交流,分享。

  最后,我要在这个寒假,好好踏实的走好每一步。最后我还想说一句,我的成绩离不开陈老师的教导,我有一个好老师,感谢你在我身边,只要你在,我就充满了力量,陈老师你辛苦了,我爱你!

  关于考试的作文 篇4

  你们知道今天是什么日子吗?今天是6月二十一号,也就是期末考的日子。我记得上次的期末考语文我考了八十五分,数学考了九十九分,英语考了八十分,因为我数学最好了。不知道今天考试会怎样,我十分地紧张!

  前几天来到学校,老师就把考试的题目告诉了大家,让我们回去复习。放学回到家后,我冲进房间把过几天考试的内容拿出来准备复习。我一直复习到十一点才去睡觉。就这样,经过一轮刻苦的学习,我终于都复习完了。

  终于要考试了,我来到学校拿出语文书复习,因为上午第一节考语文,下午第一节考数学,第二节考英语。不一会儿,考试开始了,监考老师走进教室,严肃地说:“语文考试准备开始了,同学们把东西都收起来,桌面上只能放铅笔、水笔、橡皮、尺子。”说完,老师就把试卷发了下来,说:“先把班级、姓名、座号都写了,然后再开始做题。”拿到试卷后,同学们就开始认认真真地写了起来。我写着写着,发现后面的题越来越难,不过我复习了很久,大部分都会。又过一会儿,老师说要收卷了,可是我还有一道题没做,但我也只能交了。

  时间过的.很快,马上要到下午了,所以我就抓紧时间复习。

  下午到了,我到学校准备考数学。老师一进教室就说:“准备发试卷,哪组先坐好的就先发试卷。”等老师说完,我们组立刻就坐好。老师看见了,就先给我们组发试卷,试卷发好后我们就开始写了。过了一会儿,我就写完了一页。我写着写着突然想要上厕所。但我怕时间不够,只能忍着。又过了一会儿,老师说收卷,我就赶紧交了试卷,然后跑到厕所。

  不知不觉期末考就考完了!我感觉我这次考得不错,希望能得到高分。在我看来考试也是人生中的一场竞赛,我们要为它做好准备,在考试的过程中踏踏实实地面对一切困难和挑战!

  关于考试的作文 篇5

  那一次,简直是班上最可怕的一次考试,让我们个个都措手不及,就连班长大人都与90分失之交臂!

  今天的第四节是大家期待已久的体育课。看以前贪吃鬼本一下课会冲进小卖部买各种大大小小花花绿绿的垃圾食品,手上拿,腋下夹,头上顶,嘴里叼......好像把世上所有美食都尝一遍!而这次似乎换了个人似的,一动不动地坐在位置上,好像屁股被粘住了似的。

  不仅仅贪吃鬼,就瞌睡虫都坐的笔直,好像充了电,体力无限似的。又好像吃了X奋剂开心的睡不着!他还时不时看看表,好像在说:“怎么还不上课?”

  书虫和他的好友(书本)走那高高的`书山,坐船在那学海之中飘啊飘!可今日不比以前了,他回绝了好友(书本)再等啊等,似乎从前在那书山走累了,在学海漂倦了。

  “叮铃铃”一阵阵清脆的“音乐”响起,同学们端端正正的等待体育老师,但是一阵响亮的高跟鞋声响,小密探出动了,啊!他对我们大叫“不好”!不一会语文老师走进了门,眼尖的同学已经发现有试卷!

  “唰唰唰”!她熟练把一张张试卷放在第一排,再由第一排传下去。不一会大家拿到试卷。“no”!“不会吧”!“这么难”!随着一声声的叫喊声,有大部分同学眉头紧皱,面如土色,有些求天求地,还有些抓起语文书快读起来,就连班长也有副不太镇定的样子。开始做了,我用余光瞟了一眼别人,有的奋笔疾书,有的抓耳饶腮却毫无动笔,还有的简直听天由命,把写着“a,b,c,d”的橡皮往上一抛,落下a就是a,是b就b!一个多小时后,我们终于奋战到底,把试卷做完了!

  发试卷了!这是我们所有人的噩梦,大家都双手合十,心中默念佛祖保我考高分啊,佛祖让我考......“只见老师一脚蹬开门把试卷放在讲台上呯一扔,大家都知道大事不妙啊!“今天从最高开始报。”老师狠狠地说:“班长89.5分!xxx88分.......”这魔鬼般的声音让我们十分惧怕!我只考了87.5分!

  这次突如其来的考试太可怕了,你别再来了!

  点评:小作者文笔甚好,描写十分生色,运用题中补题法,抓住了考前,考时,考后为序,生动地渲染了突如其来几个字,在描写上,前面篇章稍显多了些!

  关于考试的作文 篇6

  输球之后

  庄河六高中邹晶

  激动人心的比赛在哨声中开始,又在哨声中结束了。

  比赛结果:我们班输了。胜利者在欢呼中凯旋,我们却瘫在坪上。

  "输了,真的输了吗?"我用嘶哑的声音问身边的同学,"这不是真的,对吧?"

  "输了。我们输了。这是事实。"身旁的同学伤心地告诉我。

  坪上,男生或仰天躺成"大"字形,或埋头于双膝间,抱坐着。女生则或沉默地看着远方的天空,或嘶哑着声音相互安慰着。四周一片寂静。风无声,不动,那只此前满坪飞来飞去的足球也静静地躺在一边,一动不动。

  我们回到教室,无声。

  老师也回到教室。他放下录音机,插上电源,按下音键,深沉雄壮的音乐响起:

  把握生命的每一次感动

  让我们热情相拥

  同学们互相对视着,然后,不约而同地随之唱起:

  没有谁能随随便便成功

  ……

  是的,没有人可以轻易成功在黑暗到来的时候,欣赏落日的余晖;在寒霜铺地的时候,倾听早春的`雷声;在一败涂地的时候,不妨躺在地上细闻泥土和根的清香。

  这样的人就像海明威笔下的打鱼人,你可以把他们打倒,但却是打不败他!把握生命的每一次感动,你才可以战胜颓唐,赶走沮丧;才能够充满热情,看到希望。

  ……"把握生命的每一次感动,让我们热情相拥"。

  歌声飞扬。

  同学们的脸上都露出了自信的神色。

  述评:

  从表面看,本文作者的心灵底片感光,是由于一首歌或一句歌词。其实内在的动因却是作者对生活的热情,使作者对集体荣誉的关切。"我们输了。"作者对此特别敏感,特别在乎,特别动情,特别伤心。这是堆积在作者心中的关于生活、关于生活于其中的对于集体的激情的干柴。这种干柴,一遇星火,即可燃起激情之火。试问,一个对生活心静如死水的人,一个对集体冷漠如凉冰的人,一个没有荣誉心、毫无责任感的人,什么能使他心动?有了对生活热热的情怀,有了对集体切切的责任,你就有了作文乃至做人成功的基础。

  关于考试的作文 篇7

  上课铃响了,一股由恐怖气息组成的风暴顿时吹遍了教室,让人不寒而栗。因为今天是语文考试成绩公布的日子。出乎意料的是,今天那掌握我们命运的无情又暴躁的判官—成绩似乎心情太好了,教室里以前的哭喊声一下子跑完了,连差生们也迎来了生命中第一次90分以上。看着一个个好成绩如此青睐差生们,作为一个优生的我两眼放光,觉得至少也有个98分要来到,便迫不及待地希望卷子快点发到我手上。 卷子终于飞到了我手中,直到此时我才明白:原来今天并不是福星高照,而是成绩的天砰一下子倒错了方向!我最擅长做的阅读题,一下子长出了几个大大的“×”!它仿佛狠狠地瞪着我,告诉我都是因为我让它变成了难看的`多眼怪!而作文更是被划了一刀,并在后面写了个大大的10分,它也在向我诉苦,让它原本光滑的脸一下子毁了容!现在我知道了,我只得了86.5分!可我又有什么话好说呢?阅读题写得让人看起来云里雾里,简直是全错!作文偏题,绝对是扣了20分!看着这个成绩,想必也笑得很勉强了,因为我们班原来成绩最差的张××这次都奇迹般的比我高了2分! 这事儿很快被周围的同学知道了。

  他们的眼睛好像变成了一把把机关枪,把一排排子弹向我扫射过来,让我的心伤痕累累。他们的嘲笑好像一个个手榴弹,让我比被炸得粉身碎骨还要痛苦。 好不容易回来家中,刚刚破门而入,妈妈就像游戏里的敌人一样突然出现在我面前,“周畅,你昨天的语文考得怎么样?”唉,哪壶不开提哪壶。我只好硬着头皮,不敢看妈妈的眼睛,小声地说:“86.5”“什么???!!! 86.5——”妈妈简直不敢相信她的耳朵,是啊,谁叫一向成绩优异的我只考了这么点可怜的分数呢?我知道一场暴风雨马上要来了。果然,明白过来的妈妈开始暴发了:“叫你不要打游戏偏不听,叫你多看书总不看,这下好了噻,脸都给你丢尽了!从今天起,休想打一分钟的电脑游戏!好好给我反省去!” 再见了,我亲爱的电脑游戏!等下次考试我一定会用一个优异的成绩把你赎回来的!

  关于考试的作文 篇8

  考试和期末考试,一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是教师的赞扬、同学们的羡慕,和父母的喜悦;考得不号,教师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视,得眼光,和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好,也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

  就拿这次期中考试来说吧。我是抱着三门功课都是95分的信心来应考的,。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词,在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

  其他两门也不谈了,就谈这次考的最糟糕的一门把!5月7日下午,我最盼望的时刻到了,看到教师把那叠可爱的试卷拿在手中,我就感觉到95那在向我招手,多白净的试卷啊,像个小宝宝安稳地躺在妈妈的怀中。可教师一看到我,就立即化笑为怒,递给我一张试卷,82,这个显眼的红色数字首先印入了我的脑海中。在这个数字的旁边我看到了我的名字……天哪!怎么可能?82是我的.分数吗?我的……不是……?顿时,我的眼泪就不住地往下流,在肉眼模糊的时候,我隐约又看到了——95。

  时间一分一秒地过去,终于放学了,我哭着回到了家,妈妈奇怪地问:“咦,你怎么哭了?”那时我脸色苍白,不断地哽咽着,“妈妈,我——失——败——了。”说完,我就扑到妈妈怀里大哭起来。

  妈妈没有怪我,一直到晚上,我才有点舒缓过来,我恨82了,我想念我的最高分。我发誓今后一定要让66远离我,一定要努力,努力把粗心大意的坏毛病改正过来。可恶的坏习惯,你等着瞧,我要打败你!让我的95重新回到我身边。

  一抹月牙挂在漆黑的空中,一阵寒意再次袭向我!

  关于考试的作文 篇9

  “丁零零……”清脆的铃声送走了春日里的那份慵懒,引来了初夏特有的热情。紧张的午间学习时间到来了。

  端坐在课桌前,和同桌一起满头大汗地做着数学问题。就在动笔的那瞬间,我预感这份试卷“来者不善”,意味深长地看了同桌一眼,我抓着笔狂做起来。一场无形的“战争”拉开了序幕。

  这是一场没有硝烟的战争,平静的神色下,双方却在暗暗地较着劲,就像波澜不惊的水面下,炙热的岩浆正从火山口喷薄而出,这场惊天动地的武林大战,正激烈地进行着。

  一路披坚执锐,过关斩将,我,攻克了无数座数学堡垒,终于来到最后一关。我瞥了一眼同桌,她也已到达这最后一关,成败与否,在此一举。我深吸一口气,让自己镇静下来,开始读题。

  大脑一片茫然,找不到解决的突破口,我不会!完了完了,我输定了!我长叹一声,头上已沁出了密密的汗珠。耐着性子我把题目重新读了一遍,可脑子还是一团乱。我偷偷瞟了一眼同桌,奋笔疾书,都开始做了!到底不如人啊。我悲壮地回过脸来,顿时有种壮士一去不复还的凄凉。

  “YE!我做好了!对了!还要做英语呢!”同桌长长地呼出一口气,又拿出英语习题大做起来。而我却彻底失去了信心与斗志,那声“我做好了”,仿佛法官的.一记锤响,给我这个犯人判上了死刑——我输了。

  垂头丧气地坐了一会儿,心底的战斗之火又重燃了起来,对,我是输给了她,但我不能输给我自己,这是上天给我的考验,我不能输!

  抱着一种信念,我又埋下头,坚定地做了起来,我要战胜自己,真正成为自己的主宰者,燃烧吧,我的小宇宙!在草稿纸上反复演算,不厌其烦地读题,终于,所有的谜团突然解开了,原理是这样!成功的喜悦在心中一圈圈地荡漾起来,泛出自信的涟漪。

  幸甚至哉,我终于通过了这场“考试”,交出了二份完美的答卷!在人生答卷上深深地刻下了“自信”二字。

  关于考试的作文 篇10

  人生中有许多的考试,唯独那次考试,让我记忆犹新。

  吴老师拿着一堆试卷走进了教室,对我们说:“同学们,今天我们来一场特殊的考试,2分钟,19道题。”听了这句话,我的嘴变成了“O”型,眼睛像铜铃一样大,怎么可能2分钟完成19道题。

  试卷发下来了,可谁也看不见题目。此时,我恨不得自己是孙悟空有火眼金睛,又恨不得把纸看透,又恨不得自己有透视眼。可我想尽了一切办法,也一个字也没看见。“321开始”我飞快地翻开试卷,竟忍不住笑了起来。“对左边的人说谢谢,”这是什么奇葩的题目,“请写下今天的日期”这两题目毫无关系,果真暗藏玄机。“请在正方形四边各画三个三角形”天啊,刚才的正方形的间隔太小了,想画下三个三角形简直是异响天开,我不得不又重新画了正方形。“请大声喊一声我最快”这又是什么题目,我一个人大喊我最快,这多难为情,也没有听见谁喊,于是,我轻轻说了一声:“我最快。”

  “呲呲”是撕纸的声音,后面还有裁剪的题目,我怎么没有做到,我落后了吗?我的心如小鹿乱撞般砰砰直跳,豆大的汗水如断了线的珍珠留了下来。我开始加快了速度,我笔下生风快速的写真。“43乘以34的答案是多少”,什么,数学题,我的弱点,我在手上飞速打着草稿,心想:“数学题,画图题,文字题,什么题都有,这张考卷太奇怪了,下面的'题目更要谨慎一点!后面一定有陷阱。

  当看到第18题的时候,我濒临崩溃,“只做第一题,我的天啊,之前的努力都白费了吗”原来玄机在这,我又上当了。我只读了前半句,当我看后半句时,悬着的心,落到了谷底。“那是不可能的,请完成所有的试题!”我长呼一口气,被吓的半条命都没了。

  张神贤真是张神仙,出的考试卷真是特别!

  关于考试的作文 篇11

  上午九时许,我们就被通知去体育考试了,热身两圈后,就踏入了考试之地。

  跳远,一直是我不擅长的一项,最多最多跳190,但这次考试场地,视觉上看着很远,并且垫子很又滑。跳完之后,瞥了一眼成绩单,只有十二分。

  跳完绳后,就去考体育考试中最重要的——长跑。还记得在上次考试中,我本居于第三,但接连被几名同学超去,本想在今天“报仇”,可惜他们全是一组的,那只好比成绩了。

  刚走到特定区,我就两腿发慌,心跳加速,那时的紧张以至于我写这段话,依然有同样的感觉,场景历历在目,身临其境。那时,我连忙深呼吸以调整心态。很快该我们跑了,王老师一挥旗,我用百分之七八十的速度,抢占一个位置,可无奈的是我被三名壮汉堵在了里面,可他们速度不快,望着跑的,已经冲出去三四十米,我不得不转移至三道,加速追上,可惜他们离我有一定的距离,如果我现在花过多的`体力去追他们,确实不划算。我决定跟在他们后面,最后再冲刺。跑完第一圈,我已经喘着粗气,口干舌燥,又消耗了大量体力。咬牙坚持到700米的位置,我实在跑不动,但想着如果我这时停了,就前功尽弃,一切都完了,又想到王老师教的——摆臂。还真别说,有用。随着大幅度地摆臂,似乎我又有了一丝体力,脚步迈的更轻便了,有一种隐形的拉力正推着我跑。

  还没跑完100米,突发意外了。我咽口水时,卡到喉咙了,加上当时胸闷气短,我真怕把我卡死了。本想着坚持跑完,但我一步也跑不了,面临着生死抉择,我当时停了5—10秒钟,缓上了一口续“命”的气,如果不缓的话,我完全有体力有信心超第三名,但不缓的话,我真的就生死未卜了。

  最后一百米,我大幅度摆臂,前脚掌冲刺,但我已感受不到加速的过程了,因为不论跑的快与否,都感觉是一个样。4分22秒,比上次进步了十几秒。幸亏当时没有停太久,我刚刚卡在了27分的分数线边缘。

  跑完之后,我两眼发黑,意识模糊,呼吸短促,躺在地上了一两分钟,又站起来活动了一会儿,就好了。起身去看成绩,唉,还有一名同学未超过,我下次的目标就是他。

  都说奔跑是最美的姿态,可真正是面目狰狞的,那是全身使劲的结果。

  关于考试的作文 篇12

  临近考试,面对白纸黑字的考卷,无数同学作屈原状仰天太息流涕曰道:“谁来救救我们啊!”

  救?如何救?其实在我们哀叹人生苦短时,天上的神仙也在冥思。终于,让他们苦想出一则妙计——废除考试!

  举国,哦不,举世界学生齐欢腾!他们感激他们的神仙作出如此不朽的决定!

  于是乎,学生们的书包轻便了,以至于后来没有叫做“书包”的物品。老师们从课堂上消失,没了考试,教授学问也不存在更多的价值。社会的.马达继续工作着,却好像是永远学不会走路的婴儿,没人给予鼓励,便懊丧地“罢工”了!

  外星人嘿嘿奸笑,露出锃亮的獠牙来:“哇卡卡,地球上的蠢货!不考试、不学习,你们就完蛋了!”紧接着,激光扫射,生灵涂炭,灰飞烟灭……

  由此可见,假如没有考试,会是怎样的惨象啊!

  没有考试,自觉学习的人的数量锐减,学习效率明显降低,能力也随之减弱。社会倒是公平了——因为大家都一副呆样。

  没有考试,孩子和家长的矛盾少了,同老师们之间的不愉快荡然无存。谁又能保证不出现新型的争端?

  没有考试,发展停滞,外星人入侵地球……没有什么是不可能的!

  神仙的权益遭受侵犯——他们被迫要交出地球的所有权,并且任凭外星人差役驱使!然而外星人忽略神仙拥有非凡的能力,可以将时空倒转,时光回逝……

  就变作我们当前的局势。考试,成为不可违背的法则。它如影随形,自你来到这样伟大的世界,注定接受这样的命运。

  而我们是拥有智慧的人类,会甘于逆来顺受吗?因此,我们学会从考试的身上汲取有限的营养,来充实自己干枯的灵魂。譬如,拿到一个好点的分数,就能产生继续坚持向前的动力。

  不要再怨恨人生,埋怨老天。

  并非神仙听不见你的心声,而是,他们实在无法重蹈覆辙!

  关于考试的作文 篇13

  今天,老师给我们上了堂特殊的语文课。

  上课一开始,老师便说:“今天我们来进行一次特殊的考试。”“特殊的考试?老师葫芦里卖的什么药?”我心里不由地打起鼓来。

  “请大家拿出一张纸,写出你生命里最亲的五个人。”我满腹狐疑,但还是和大家一起写下了“爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,姑爸”。老师接着说:“我们设想一下这样的`情况,如果你将失去一个亲人,你会先划去哪一个?”“为什么?这并不是真实情况呀!”有的同学不禁惊讶地叫了起来。“这是规则,必须选择。”老师斩钉截铁地说。无奈,我只好划去了姑爸。老师问我:“你为什么先划去姑爸呢?”“我们相处的时间并不多。”“噢!”老师点了点头,示意我坐下,其余同学也陆续划好了。

  “接着,请再划去一个亲人。”什么?还要划?我握着笔,觉得有千斤重,怎么也不忍“下手”。剩下的四个人都是我最亲的人,舍弃谁我都会痛苦不堪的。正在我犹豫不决时,突然听见教室里传来啜泣声,一看,原来是张进文,他早已泣不成声了。“为什么哭得这样伤心?”老师问他。“我,我实在受不了了,这太残酷了,一想到我将失去他们,我的心都碎了。”他边哭边说。这时,教室里的抽泣声越来越响,同学们都哭了,考试进行到这儿,似乎进行不下去了。

  “是的,这是场残酷的考试,但我们必须继续下去。”老师说,“如果这时你也在其中,只有一个人可以逃生,这个人会是谁?”“肯定是我!”我不假思索地说。“为什么?”老师问。“爷爷常说我是他的命根子。”其他的同学也附和着。

  “的确如此,可是你为什么就不能把这个机会让给他们呢?”老师问。同学们都迟疑了,我也陷入了深思。我想:姑爸每次到我家都带东西给我,陪着我游戏、玩耍。这难道不是爱吗?而我,却第一个舍弃了他。想到这里,我不由泪流满面,心中充满了对姑爸的愧疚。姑爸,如果你知道我今天的选择,会怪我吗?

  这真是一场特殊的考试,我现在终于知道自己欠姑爸、欠亲人的太多了。今后,我会为他们付出更多的爱,将这场特殊的考试进行到底!

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