考试的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的考试的作文9篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
前天，我们来到了不308班的教室参加了数学竞赛。
“咚咚”门开了，一位临考老师拿着试卷大步走进教室用严厉的目光扫视教室四周，接着说“现在考数学，请把有关数学的书收下去。”话刚说完，就迅速地把试卷分成了四份放在每组的第一个同学前，让同学一个一个地传下去，老师让大家先看题，不可以做。铃声响了，同学们纷纷做了起来，教室里真安静呀，只听见同学们“沙沙沙”的写字声，仿佛静得像一幅画。哎呀！怎么出机了这种题，我不会做，只能凑出来了，我的心顿时像根弦一样绷得紧紧的。时间，你走慢点。好不容易做好了这一面，可是后面又碰到了这种困难的.应用题，在数学里没碰到过，在数奥里居然也没碰到过。我环顾四周，只见监考老师正在悠闲地欣赏黑板报，同学们都在轻松地写着试卷，心想：他们这么轻松，而我为什么那么紧张呢？我跳过了这一题，接着做下一题。就快做题目后两题时，铃声响了，最终我还是没有做好。试卷上去了，我心里忐忑不安，想着：我对了几题？得了几分呢？
过了几天，成绩公布了，我只考了61.5分，而胡杨却考了100.5分，心里真不是滋味儿，我低下了头，叹道：“我考了个差点不及格的分数，如果告诉爸爸，爸爸支不会严厉地批评我呢？唉回到家，爸爸一定把我骂一顿。这次考试是我最差的一次，使我难以忘记。
考试的作文 篇2
“星期一把今天发的卷子带来，好，就这样，下课！”老师刚走，我们就哎声叹气起来，了了叹口气就开始提笔狂写，还没一会，语文课代表就抱了一叠卷子走进教室，说：“这是模拟卷，星期一要交！”说完便不情愿的发了下来，“哎……”写吧！
再看看桌上以经没有人了，都被卷子埋没了。
休息，遥不可及的梦
一下课，冲出教室，见面第一句话就是，“你昨晚奋斗了几小时？我今晚给你打电话，就这样啊。”哎，大家都是一样滴啊，奋斗奋斗还要奋斗，每晚都要11点后睡，卷子满天飞，整晚哈欠连天，手上拿着笔，脑带放在手上，一不小心就有可能笔戳到脸上。
考试后
呤呤呤，终于下课了，铃声唤醒了同学们的灵魂，飞快的冲出教室，在楼梯口又被班主任拦了回来，我们又哎声叹气的回到教室，卷子发了下来，考的好的.上蹿下跳，互相比分，考的不好面无表情，呆若木鸡，完了，惨了，喊声一片，回家准备吃“棍子烧肉”吧！！！
考试前的滋味也别有韵味啊！
考试的作文 篇3
今天，我要参加钢琴考级了，妈妈开着车，送我到容桂镇高山琴行考级。
不一会儿，我们到了，我拉着妈妈冲了进去。哇，今年考级的人数比上一年增加了好几倍。
我走到老师面前，拿了准考证，就和妈妈上楼。我有点紧张，心跳得非常快，对妈妈说：“妈妈，我好紧张呀！”妈妈听了，抚摸着我的头，说：“不要紧张，一紧张就考不好了。”我听了，心想：说得对，加油！
轮到我了，我走进考级的房间，我不断想起妈妈说的那句话，我的`心就慢慢地静下来。老师说：“弹第四个音。”话音一落，我走到钢琴旁边，鞠了躬后，就坐到琴椅上，开始弹了，我按照老师教我的方法，专心致志地弹了起来。
过了十几分钟，我终于弹完了，一出门，妈妈问我：“感觉如何？”我笑眯眯地说：“特别轻松。”
过了一会儿，我怀着轻松的心情坐车回家了。路上，我一直欢唱：我想飞得更高！
考试的作文 篇4
在一个星光闪烁的夜晚，外面荒凉急了，我早早的就睡觉了，但是，书包里还洋溢着喧闹声。
突然，语文本听见一个低沉的哭声，原来是考试卷在哭。语文本关心地问：“你为什么哭啊？”考试卷说：“小主人又不认真啦，老师在我身上画了好几个大红叉。”语文书说：“小主人做的笔记好多，可就是提高不上来，那成绩烂的很。”数学书也生气地说：“小主人对你真好，你看看我，一个笔记都没有，只有题目做了，我都快饿死啦！”
我被吵闹声吵醒，揉了揉睡眼蒙松的眼睛，走到书包旁，心想：这些书怎么会说话了呢？正当我胡思乱想时，英语本开口了“小主人在我身上写得字母好漂亮，而且没有错的'。”“那是因为小主人喜欢你。”考试卷大哭起来。我好想解释，可是不知道该说什么，眼看着考试卷越哭越伤心，水灵灵的眼睛里流出了无数滴眼泪。
猛然，我惊醒过来，原来是一场梦。我心想：“小试卷啊，小试卷，我以后会认真的，让老师在你身上打满对钩，不会不读题让你伤心啦，我的小试卷。”
考试的作文 篇5
考前遐想
这周我们进行了期中考试，我想我的成绩是不太理想的，我感到有些自卑。我在考完的后一天是多么盼望自己的成绩成为全年级第一名啊！我想着一些似乎异想天开的事。不知不觉就睡着了！
考卷来了
不好，要迟到了。我匆匆地赶到学校。我与英语老师一同走进教室。只见老师手里拿着一份英语的试卷，我心想：对了，今天是发考卷测试的日子。我跑进教室回到了座位，心里有着莫名的`忐忑。考高分的一定又是原田雅楠，她是我们班学习很好的同学，号称“不倒翁”，真是“既生瑜，何生亮”啊！
我的成绩一向与她是不分上下的。老师要公布考试分数了，我恨不得找个地缝钻进去，我就如热锅上的蚂蚁。“郭一乐90，杜乾77，周天洋69”
我听到这个成绩快要疯了，我的成绩不会这么低的啊！我的英语成绩从来没下过90，按照妈妈的标准是英语的考试不得下了90分，我请老师帮我再核查一下。老师又仔细地看了一下，说:“对不起我看错了！是98分是一个很好的成绩！大家为他鼓掌！”我松了一口气说：“太好了。”我想不到自己能考如此高的分数。
晴转多云
我拿着高分的英语卷子高兴的跑回家，心里想着妈妈会怎么表扬我，是夸奖我一番还是请我吃顿肯德基的大餐哩！
一回家一打开门，妈妈就问我你考了多少？我说：“我考了98分，考的好吧······”我的话还没说完，妈妈就说：“高什么？你不应该考这么低的分数的，你应该比这个考的高的，你的分数就只有99、100这两个，你既然考成这样了我也没办法了。”
我听后非常沮丧：就好比孙悟空驾筋斗云突然掉了下去一样，我跑到了自己的房间里，泪水滑出眼眶。心想我一定要考100，我既然有决心，有毅力，成功就近在眼前了！看那时妈妈会怎么说。
考试的作文 篇6
一近年关，总是学校忙碌考试的时候。可对于企业来说，其实也是有着一场场的考试。只不过，这种考试的内容、方式以及最终目的不一样罢了。
学生忙乎考试，基本上无非就是对这一学期以来所学知识的一种检验。而企业里的考试，却直接关系着每一个职场人的物质利益，而且是赤裸裸的物质利益。用行业内的名词来定义，就是所谓的年终奖金。
从大部分的企业来说，一个职员能拿到多少年终奖，关键是这个时候的这场考试了。甚至可以说，一个职员明年能否可以继续留在这个企业里工作，这场考试可是一个直接的筹码。因此，基本上每一个职员都很非常重视它。
所谓的考试，对于职场人来说，无非也就是一份年度工作总结，或者是一场当着企业老板以及各层管理干部的面所进行的年终述职。
一般情况下，正规一点的企业，往往会采取后者，即在整个公司内部搞一场轰轰烈烈的员工述职报告大会，一来彰显自己重视选人用人的企业文化；二来想在发放年终奖时体现出公平公正的精神；三来，或许也是让真正有能力的职员展现风采的大好时机。
而普普通通的.企业，顶多也就是要求每个员工提交一份年度工作总结。至于下属的这些总结是怎么写成的，里面又是写些什么东西。企业老板，大多不管这些。因为这些总结提交之后，有他们的秘书帮忙查阅。他们只是在即将罗列年终奖发放名单时，填到某个名字，稍微停顿下来问一下秘书：这个人的总结交了没。
我向来是倾向于前者的，在企业里搞一场年终述职报告会议，哪怕只是冷冷清清的，只要老板能够坐下来，安静地听听自己的员工如何陈述一年来所完成的业绩，以及关于明年工作的提议。只可惜，我的倾向在目前也只能是一种静态的构思罢了。和大多数普通老板一样，我们的年终考试，无非也就是每个人提交一份书面的工作总结。只是我们的老板会强调一点：好好回想一下，过去的这一年，你都做了些什么。针对这些工作，你明年有什么新的打算？
我们的老板，能有这么一句强调，我想真的是难能可贵。要是他能够抽点时间出来，耐心地把我们的总结，从头到尾，好好看一遍。我想，那就更能够叫我们信服了。因为这样一来，那些一年来，有真正在做事的且在年终时又能够真正花时间去反思、去提议的员工，就可以得到该有的回报了；而不是那些平日总在老板面前瞎吹捧、背后拍马屁的无所事事者，反而得到了器重、回报。
撇开物质利益不讲，我想，真正辛苦了一年的员工，也许并不在意老板会给自己多少的年终奖，而是怀一颗感恩的心，亲切地握一下他们的手，真切地给他们道一声“辛苦了”。可是，在这个浮躁化了的商业社会里，能够这样做到这个份上的老板，寥寥无几。
深圳一家公司曾经采取这样的形式来作为员工年终考试的回报成绩，曾让我感动许久。这家公司在年末时，通过张贴告示：请以下几位同事某年某月某日某时在某地点与董事长一起共进晚餐。出现在通知上的名字往往就是那些在过去的一年里，工作勤恳，业绩突出的员工。在一个偌大的企业里，一名普通的一线员工要想见一面董事长，机会基本上微乎其微。更别说是和他们一起共进晚餐了。可是，这家公司的老总却能够安排这么一个机会，在让自己的员工认识、亲近自己的同时，也可以借此向他们一年来对自己所付出的贡献表示谢意。不仅如此，在这一场有着老板部分客户、商界名流以及其他社会朋友参加的晚餐上，老板还会隆重地向大家介绍这些受邀员工，用一种骄傲的口气告诉莅临晚宴的人们：公司能够有今天，完全都是因为有了这一批优秀的员工在辛勤地付出贡献！并且，会在晚宴的最后，请到场的客户、商界名流为这些优秀员工发放年终奖。
一场别出生面的答谢仪式，一种别具意义的年终奖发放形式，一次富有深刻的激励作用的人力资源培训。也许每个人所得到的奖金并不多，但是，老板的这一举动，足以感动了企业里的每一位员工。
我们并不要求所有的老板都能够做到这个份上。只要每个老板能够在为自己的员工的准备年终奖时，稍微回想一下，全体员工中，自己认识了多少人，能够叫出多少人的名字？以及，他们一年来的所有付出，自己是否逐一清楚呢？如此简单的要求，真的不为过。可是，在我们的周边，连这么简单的要求都做不到的老板，大有人在。甚为可恨的是，有这么一些老板，常常会以今年生意不好为由，少发甚至不发年终奖。
这样的老板，这样的企业，还能够留得住多少人呢？一年接着一年地换，来了这拨人，又走了那拨人。长久下去，不难发现，这样的企业，不是勉强经营着，就是不过两年就以破产倒闭终结。
回到自己身上，我的考试是已经结束了。但属于我的回报，还是个未知数。我猜不到老板会在尾牙宴（农历腊月十六，老板会在这一天举办酒席宴请公司全体员工，提前发放工资，然后就放假）上给我多少年终奖，事实上我也不想去猜。因为给不给，或者给多少，对我来说，没有多大的意义。唯一有意义的是，既然老板有心挽留我们这些人，他能够兑现给我们的承诺。哪怕只是给我们一个宽松的信任的工作平台，我们也就满足了。
考试的作文 篇7
着时光的流逝，我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，也有过困惑;有收获，也有失败。期中考试也结束了，我所带的班，学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思，为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试，我做以下几点分析：
一、学生方面
1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，;据监考老师反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。
2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。
3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感，很多同学无所谓，当时讲能明白，过了几天又忘了。
4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，导致做起题来丢三落四的，错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来;另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。
原因分析：
1、对于学生来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导，成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。
2、部分学生上课不认真听讲，平时作业也不认真，根本没有把心思放在学习上。
3、学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊的。学生的.学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又不能自主学习，成绩就无
法提高了。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。
二、采取的措施
本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况，也是检验学生分析问题和解决问题的能力，当然更是检查教师教学是否面向全体，是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学质量的目的。通过本次考试，经过反思自己平时的教学，我认为今后教学主要从以下几方面着手：
第一，要激发学生的学习数学的兴趣，提高学好数学的信心。 在平日的教学中，要创造性使用教材，为学生创设了一些现实的情境，使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。
第二，培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目，老师平时要讲透，练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯，引导学生全面细致地分析题意。
第三，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，进行透彻地评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。
第四，确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，持之以恒，要相信学生一定能学会。
总之，我觉得只要我们平时不断总结经验与教训，不断讲究方法与艺术，相信通过我们师生的共同努力，一定能取得更大的成绩。
以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里，我将以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪辅导，因材施教。同时，虚心向其他教师请教，学习经验，争取下半学期把成绩提高上去
考试的作文 篇8
稀奇，稀奇，真稀奇！今天的考试居然无人监考，这可是从来都没有的新鲜事呀！
周三下午，我们班举行了一场特殊的考试。“叮零零……”一阵清脆的铃声响了，考试开始了，胡老师满面笑容地走进教室，给我们发了试卷，对我们说：“孩子们，今天的考试老师不再监考，希望大家能自觉遵守考试纪律，考出自己的真实水平。”说完，她就走了。同学们你看看我，我看看你，有点不知所措。班长提醒大家“甭发楞了，赶快做题吧！”我们这才回过神来，赶忙低下头开始做题。
刚开始，教室里一片安静，大家都在埋头做题。过了20来分钟，有人就开始窃窃私语。后来声音越来越大。我看到有的同学在偷偷的翻书，有的同学在和同桌对答案，还有的同学在说闲话。我也有题不会，也想偷偷看看书。我把手伸进了桌斗里，摸到了语文书。这时我突然想到了学过的课文《钓鱼的启示》“道德只是个简单的.是与非的问题，实践起来却很难。”想到胡老师说过“如果在无人知晓的情况下，你还能实践道德，才是真正的有道德。”想到这儿，我的脑子清醒了，毅然放下了书，重新开始了思考。
考试结束了，老师来收卷子。她望着我们，意味深长地说：“今天的考试，你及格了吗？”同学们听了，这才明白：今天的考试，不仅是对我们学习效果的检验，更是对我们道德品质的检验。
这真是一次特殊的考试呀！它令我们终身难忘！
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