描写追梦作文

时间:2020-10-21 20:18:51 体裁作文 我要投稿

描写追梦作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的描写追梦作文,希望能够帮助到大家。

描写追梦作文

描写追梦作文1

  梦想是一首歌,让你用如火的精力唱出它的生命;梦想如一幅画,让你用五彩的画笔绘出她的美丽;梦想如一本书,让你用激扬的文字写出它的华丽……我们都是追梦人,都有一个梦。

  那是五年级的时候,我梦想当一名作家。第一次来到李老师的作文补课班时,面对着十几张陌生的面孔,我难免会有些紧张,因为大家都是新生,老师便让我们写好句好段,都是关于写心情的。

  我们便急匆匆地写了起来。我是写的最快的一个。当我拿着作文本走向老师,等待老师批改时,我内心非常激动,觉得老师肯定会夸奖我的,因为我在班里写的作文经常被老师当做范文在同学面前朗读。但看到老师看了我的作文摇头的那一刹那,我瞬间崩溃了,泪水不由自主的在眼眶里流动,老师和蔼地说,你应该这样写,教给我一种方法,并让我重写一个。我含着泪回到座位上,想:好段我都写不了,以后的作文就更别提了,唉,看来我不是这块料,还是放弃这个梦想吧。

  可是就在这时,老师让我们全体同学停下笔,他给我们讲了一个关于恒心的故事,之后在黑板上写了一句话:不要光看现在的情况,把目光放长远一些,不断进行尝试,总有一天你会成功。

  老师这几句话给了我莫大的鼓励。对啊!这才只是刚开始,如果我在名师的指点下,在经过自己的努力,我的作文水平一定能够提高的,那我不就离梦想越来越近了吗?我要勇于尝试,不能向困难低头,要发奋努力。

  经过一次次的练习,经过一次次的失败,经过一次次的总结经验,我的作文水平果然提高了不少。我写出了许多让老师满意的作文,诸如《假如我是诗人》、《留在记忆里的芬芳》、《门外的白杨树》、《有家的感觉真好》、《过年啦!》、《北方的冬天》、《初春的第一场雪》、《未来的汽车》、《我是风》等。这些文章像灯火一样照亮了我前行的路,因此,我在不停地爬行,向着自己设计的目标拼搏。

  一次,写了一篇叙事文章,我匆匆写完之后,将作品交给老师,我以为可以得到老师的一点鼓励,但令我意想不到的事,老师还是像以往一样指出了我文章的毛病,但是这次我没有伤心,我是笑着走回座位的,仔细看看自己写的文章,确实粗略,缺少精细的描述。老师说,文要感人,首先要感动自己。梦要实现,首先要付出。

  我明白了一个道理,追梦路上难免会遇到各种挫折,我们必须付出艰辛的劳动,勤苦的汗水,只有这样才能收获努力的结晶!

描写追梦作文2

  在这个世界上,值得我佩服的人很少,而能让我佩服的五体投地的也许就只有他。

  他是我的一位师兄,为了梦毅然地走了,去了别的学校留级读文科。本来在我们学校,他是一个理科班的学生。我不知道当初他为什么会去读理科,或许是某种原因逼着他吧!但我知道他是如此地爱好文学,他心中有一个文学梦,可他那时不敢去追逐。就这样,他在理科班浑浑噩噩地过了一年,但在这个学期初,他再也不能屈服了,为了追逐自己的梦,他决心冲破一切阻挠他的网罗,不惜一切地努力。

  可他走后,我听说到一些关于嘲笑他的话语,有人说他发白日梦,有人骂他傻,有人说他疯了……我想在他走时也一定遭到别人的冷眼、嘲笑、侮辱,他也一定丝毫不在乎这些。因为心中有着梦,而这梦是他的一切,当然他会很适然甚至会有一丝乐意,嘴角在不经意之间微微上扬。

  我佩服他,就是因为他愿意为追逐自己的梦,不顾别人的想法,坚决弃理投文。我有点觉得我有些像他,同样是为了心中的梦而选择了文科,但也有一点不同,我的梦与他的梦不同,我能在高一选文理科时,能做到不让自己后悔。

  仍能记得这梦是何时种植在我的心中——那是在小学时,一位我最尊敬的老师赋予给我的。她的一句“大平真棒,真希望你以后能……”便把那个梦的种子深深地埋在我心灵的土壤里。记得起初,我很悉心的去照顾这颗种子,给它浇水,给它施肥,给它除草……可上了初中,我渐渐地减少对这颗种子的关爱,结果忘了它。后来到了分文理科时,我才猛然发现它还在我心灵深处,还在顽强的生存着,可如果我再也不理它,以后它便真真正正地死了,在它还没有萌芽就死了。但现实却无情地告诉我,如果我真的选择它我将会失去很多。于是,几夜不眠,坐在床上呆呆的望着窗外,视线模糊了……

  我不能屈服于现实,我不甘心任由现实像摆布木偶那样控制我。为了梦,我愿意付出一切,我敢面对将来一切困难,正如有一首诗写道:“没有比人更高的山‖没有比脚印更长的路途‖我们不再习惯哭鼻子‖因为我们的梦‖我们的希望‖在——远——方——”

  亲爱的朋友,我相信你们同样有着这样或者那样的梦。不要因为困难、因为现实就轻易放弃我们的梦,就如哲学书上说的“事物发展的前途是光明的,道路是曲折的”,所以,我们要对我们的梦充满信心,悉心保护梦的.幼芽。更不要因为别人的嘲笑,而不敢面对梦,要知道,梦在实现之前都会被别人叫做:狂想、妄想、幻想、白日梦和不可能。

  我们未来不是梦,我们的梦不是虚无的,从现在开始,为我们的梦儿追逐吧,朋友!

描写追梦作文3

  人因生命而精彩,生命因人生而充实,用理想点亮人生将更加辉煌。

  ——题记

  当星空下的夜幕还在沉睡,黎明已悄然而至;当阴霾里的云朵还在飘浮,阳光已捷足先登;当我们还在无休止的嘻闹,年龄已默默增长。就这样来不及说一声再见,我们已搭乘着青春的列车,开始了懵懂少年的旅程;就这样措手不及地、毫无准备地、慌慌张张地上路了。

  小时候,妈妈就告诉我:蝴蝶的翅膀是在绿荫中戏耍;蜜蜂的翅膀是在花丛中劳作;你的翅膀就是在天空中翱翔。我当时似懂非懂:人啊哪有什么翅膀?

  上了中学,想起妈妈曾经说过的话,仿佛在一瞬间有了顿悟:我要飞,要飞得更高、更远,就这样,我把“第一”当作飞得更高的基点,把“第一”当作飞得更远的目标,因为第一意味着荣耀,意味着成功,意味着离理想更近。

  于是,我的生活旋即被太杂的学习和课业堆积起来,生活中的快乐也立刻随着一张张雪片般的草纸飞落下去,扫地出门。难道“第一”的光环是以快乐作筹码吗?奢望着离理想更近一点就必须这么辛苦吗?彷徨中,眼前浮出两个事实:飞蛾爱上了光明,在火光中涅盘;沙粒爱上了珍珠,在孤寂中重生。人生本是没有什么意义的,但必须赋予给他一个意义。我爱上了生活,不也要寻找一个让生活快乐的理由吗?勇敢地面对生活的挑战,积极地接受生活的洗礼,不必把“第一”当作包袱,当作负担,只要能生活得快乐就OK了。于是我沉静下来,不再苦恼,不再抱怨,不再挣扎。静静地翻书,工整地写字,清醒地做题。皎洁的月光下,阳台上的花朵正悄悄地绽放,慢慢化作馥郁的香气,陪伴着灯下伏案的我。我偶尔抬起头,揉揉干涩的眼睛,即使再苦、再累、再难也不再抱怨,因为我历受的、面对的不止是孤灯只影,还有心灵的满足。

  那种对学习的喜好就这样一点点充塞了心中的虚空,填补了心中的寂寞,一点点照亮了心中呵护已久、追寻多时的梦想。那些书本和考卷就这样化做了一条条结实、坚固的坦途,愈走愈宽、愈走愈平、愈走愈亮。

  也许只有有了人生的迷惑困顿,才知晓理想给予人生的重要和意义,我坚信:只要快乐地生活、愉悦地学习,就是在奠定理想的基石,有了理想的人生才是精彩的人生,才是充实的人生。如果没有了理想,再非凡的生活也是惨淡的、苍白的,再开心的瞬间也是可笑的、荒唐的。每个生命都将是一座跨越历史长河的桥,只有精彩地走过才会成就一道亮丽的风景。

  有了妈妈的点拨,有了自己的顿悟,我会让理想伴随着懵懂的青春一起长大、一起旅行。

  在这条追寻理想的路上,我会爬着、走着、笑着、哭着永不停歇,因为这是一种境界,是一种状态,一种生命的状态。

描写追梦作文4

  梦想其实是一个很抽象的词语,看不见抓不到,但却是每个人前进的动力。

  记得很小的时候,我的梦想是当一名律师,因为奶奶说我伶牙俐齿;再大一点儿,我的梦想变成了一名医生,因为妈妈说医生能帮人治病。但如今,我有了自己的梦想——书法家。

  初二的时候,学校开展了新的社团课程,我毫不犹豫地选择了“书法课”。

  小时候,我觉得自己写的字特别好看,可是长大后发现并不是这样。我开始羡慕别人写得一手好字,特别是当我在预备年级时看到了小A的字,刚劲有力,有笔锋,练字时还经常被老师拿出来单独表扬、展示。于是我决定学习书法,渴望有一天也能受到那样的待遇。

  在书法课上,我认真聆听老师说一些关于书法的基本要点,跟着视频里的书法大师一起写书法。“横要直,末尾要收。竖要尖,要有笔锋。”老师温柔而又严厉地说着。每写一笔,我都紧张万分,生怕写得不好看,被老师批评。然而几个星期过去了,老师尽管没有批评我,却也没有任何表扬。

  我的心情随着老师一次次地淡淡一撇而失落。为什么我这么努力地学习,老师却不表扬我?就算是几句鼓励的话语也会让我信心倍增啊!然而什么也没有。我看着这几个星期以来自己一笔一划写出来的字,“书法家”这个念头开始在我心中动摇。我真的能学好书法吗?这个问题不止一次浮现于我的脑海。

  然而,我想到了当初决定练书法时的毅然决然,想到了当我把想练书法这个想法告诉妈妈时她欣喜的目光,想到了那些我渴望的赞美。我能行的,我不能放弃!

  之后的几个周末,每当我写完作业,总会打开溢满墨香的书柜,铺开古色古香的宣纸,握笔悬肘,照着老师发的资料上的字样,慢慢临摹,尽管不是很像。当妈妈在一旁鼓励我有了进步的时候,我真的又欣喜又激动。

  后来,在一次社团课中,老师恰巧站在我身旁看我练字,我的心仿佛要跳到嗓子眼儿了。我拿着饱蘸墨水的毛笔在纸上划出了一条颤颤的一竖,“嘀”,一滴汗掉了下来,我擦擦汗继续写。笔画越写越顺畅,脑海中想着字样,写完了一个“上”字,老师竟微微点头,并拿着它向全班展示,说我写的很好。当时的我心里喷射出灿烂而快乐的火花。

  追梦的历程是艰苦的,要背负压力,要敢于挑战,坚持不懈。尽管我不知道将来是否能成为书法家,当我努力过就不后悔。

描写追梦作文5

  天边那抹浅云,微飘,晕着些许红,似你明媚的笑靥,轻轻地,静静地,绽放在空中,花般清纯。又记起,你追梦的坚定。

  那天,暮霭浓重。隔着一座山的距离,依旧能感受到城里的纷繁喧闹,灯红酒绿。我们背靠着背,坐在半山坡上,望着近处丝缕炊烟,安静而冰冷。许久。“知道么?也许——我注定走不出这里,我注定什么也追不到了,会在这人烟寂寥的地方过一辈子。”你的声音在这空旷的山谷间回荡,暗哑而落寞。不禁地,握住你的手略紧了紧,我真的不知该如何安慰你。

  一丝光亮划破天际。我终于看清你的神色,无奈而绝望。眼角微闪的隐隐光亮,刺痛了我。“于我而言,山的那头依然是山。理想?只是个梦而已……”这自嘲的语气逼着我的泪,终于在此刻决堤。“是梦吗?若真的是梦,你也该继续努力去追,而不是在这里消沉颓废,梦想是需要追求的,而不需要悲叹,我们应该做追梦的少年!你明白吗?”我的语气有些强硬,因为我真的不想看你这么堕落下去。

  蓦地,你抬起头,略微一怔,继而便又是沉默。远处的光亮噬这迷蒙,渐渐地,一片湛蓝出现在我们头顶。

  “追梦?……”你的目光凝滞在那山顶,眸子里虽略显迷茫,却也盈了些许色泽,像是希冀,像是顿悟。

  夕阳染红云朵,铺在天边。雾气已散尽,暖意柔和地包裹了我们。光晕映在你面颊上,像是初绽的太阳花,泛着暖人的橙黄。

  “我懂了,遇到再大的失败,我们都不应该放弃追逐梦想。”你紧握我的手,笑得花般粲然。

  夕阳下,两个少女,踩着暮色,朝着有阳光的方向追逐,奔跑……

  从那以后的每一个晨曦,每一个夜晚,你和我在那个舞蹈练功房里开始了追梦之旅。脚尖踮起,旋转出一段曼妙;双臂轻舒,拥抱住一片轻盈;身形侧转,摇曳出一个传奇……在《梁祝》的优美旋律声中,我们仿佛幻化成了两只飞舞的蝶,展翅,追梦,为了那心中最美的蝴蝶泉……

  如今,云烟稍浅,散在风里。我的耳畔似乎又回响起我们的笑声,肆意放纵,却又傻里傻气。你我不会忘记,你我拭去舞鞋上的尘土,踩着轻盈的舞步,从乡间跳到城里,从山里跳到山外……那轻盈的舞姿,是你我努力追梦的见证。

  再回眸,天际云烟无踪无影,但是你我追梦的情景,却清晰如昨。暮色里,我们追逐着梦想,继续奔跑……

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