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礼物作文

时间：2023-03-31 11:22:54 体裁作文我要投稿

【精品】礼物作文锦集八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的礼物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】礼物作文锦集八篇

礼物作文篇1

　　信上说，届时会为你们送上老银杏树的问候以作冬至的礼物。

　　老银杏树的问候？

　　当院里的胡杨树开始落叶，爸爸和我也开始思念起四百公里外的那株老银杏树了。一年前那株老银杏树在网上被拍卖。爸爸买下它坚决要求不要砍伐它，并让世代看守银杏树林的老伯继续守护它。老伯欢喜地拥抱爸爸并承诺继续看守它。

　　那时，老伯欢喜地拥抱着爸爸并承诺会按时送上“老银杏树的问候”。诺，这就是我十岁的生日礼物来源了。

　　初雪至，洁白的小天使塑造出一个冰雪琉璃的世界。我与爸爸正围着壁炉烤火，突然门铃响了。我起身去拉门，冷冽的寒风忽的钻进了我的身体。我拉进了围巾见是一位年轻的送货员。他说他是看林老伯的侄子，来替叔父送上“老银杏树的问候”作为冬至的礼物。

　　说完，便开着卡车匆匆离开了。我一脸纳闷地拎着他递来的包裹回到爸爸身边，爸爸也一脸好奇。我们打开包裹：“嘿，是一袋银杏树叶和一大包爆好的银杏果。我与爸爸觉得既吃惊又心怀欢喜。不想这份冬至的礼物竟如此别出心裁。

　　壁炉温暖的火光映照下，我与爸爸剥着金黄的银杏果，发出噼噼啪啪悦耳的声响。这份冬至的礼物类似于柳如是在红豆树上觅得仅有的一颗红豆，献给钱谦益那样独具巧思与浪漫了。

　　银杏果入口糯滑，咽下后唇齿留香。那轻微的苦涩味更为这果实增添了一份禅味。炉火映暖了我的.脸颊，“这么多银杏果，我们给朋友们也送去一些吧。”

　　“哦，对了，银杏树叶有降血压去火降血脂的功效，给你大伯带些。”

　　带着老银杏树的问候，我与爸爸订着风雪走出了家门，给朋友们也送去了冬至别样的礼物。

　　风雪仍然刮得紧，我们的脚步坚定。先给阿姨送去些，苏珊阿姨激动的亲吻了我的脸颊，称赞我是给她送去礼物的天使。及至大伯家，他见我们送来的礼物立即跳起来道：“老家伙，什么时候干上情报员这行了。”

　　原来是大伯患上了高血压，正愁找不到银杏树叶泡茶呢。

　　窗外风雪仍然那么冷冽，但我与爸爸的内心却是温暖到极点。这份冬至礼物起源于爱最终又归于友谊与爱，注定会温暖我们所有人的冬天。

　　我围好围巾，怀揣着珍贵的礼物，以孩子的视角，继续温柔而勇敢地面对这个可爱的世界。

礼物作文篇2

　　岁月，像一条涓涓细流。在那莹莹波光中，有那么一抹绿色，常常闪现在我的记忆里。那是一盆吊兰，爸爸送我的礼物。

　　我十岁那年，还不够懂事，会用妈妈的口红在她脸上“涂鸦”，总是不肯写作业，还丢三落四。生日那天，小伙伴们送我的礼物让我眼花缭乱，有憨态可掬的小绒玩具，有编制精美的手工彩链。爸爸却让我大跌眼镜：他捧回家一盆虽然翠绿但平淡无奇的吊兰，说当礼物送给我，要我把它养活。

　　我把吊兰放在书桌上，很快就置于脑后了。三、四天过去了，我忽然发现吊兰的叶片有点黄了，叶片像被霜打过的一样，无力的`聋拉着。我惊叫起来：“爸爸，吊兰快枯死啦！”

　　正在屋外的爸爸闻声走进我的小房间，一看这情景，笑了。他打开紧闭的木窗，又拿来小水壶给吊兰撒些水。一阵忙碌后，爸爸坐下来，和风细雨地对我说：“孩子，你知道我为什么要送你吊兰吗？”我一脸茫然地摇摇头。爸爸说：“我把你养大，很不容易。却连一盆花草都养不活吗？”

　　哦，我懂了，爸爸是在培养我的责任心！爸爸接着说：“吊兰，很普通，但是，它能在你的照顾下，保持翠绿的颜色，还能净化你房间的空气。你有信心把它养活吗？”

礼物作文篇3

　　在我们生活的世界里，有神秘的传说，也有神秘的故事，还有神秘的自然现象和神秘的礼物。往往这些都给我们带来了惊喜和愉悦。我也希望我的神秘礼物能给妈妈一个惊喜。

　　“三八妇女节”快到了，妈妈问我：“你准备给我什么礼物呀？”我说：“保密！等到那天你就知道了。”妈妈肚子里满心疑惑。3月8日这天，正好是周五，我早早地就放学了，这时妈妈还没有下班，我连忙放下书包，一个箭步就跑到了楼顶，果然不出我所料，平台上晒满了我家的.衣服和被子，于是，我挽起袖子干了起来。嘘！你可不许说哟！这就是我想要送给妈妈的神秘礼物。我早就观察妈妈有在大晴天把衣服晒在楼顶的习惯。今天正好被我赶上了。我一边收衣服，一边想着妈妈开心、惊奇的笑容，不禁地咧着嘴暗暗高兴。费了好大一会功夫，好不容易把衣服收完了，虽然有的衣服还被我拖到了地上。可是我最终还是圆满地完成了“任务”。当然，这还只是完成了一半，我用最快地速度又把衣服一件一件地叠好放在了衣柜里，因为赶时间，又得悄悄地进行，衣服还没叠完，我已经累得满头大汗了。说时迟，那时快，当我刚把所有的衣服都放到衣柜里后，没到眨眼的功夫，妈妈喜滋滋地开门回来了，因为，她正等着我给她准备的礼物呢！妈妈进门的第一句话就是：“稀稀，你快把礼物给我拿出来呀！我先到楼上把衣服收了再下来看啊！”妈妈边说边上楼去了。这时，我在一旁偷偷的笑，过了一会儿，妈妈两手空空地下来了。手里还拿着一个空衣架，慌慌张张地说：“我们家的衣服怎么不见了？又没人收。”我拉着妈妈地手说：“唉，你先别找衣服，我先把礼物给你吧！”妈妈似乎没心情看礼物了，只顾着去刚掉下的空衣架发呆，我把妈妈拉倒房间里，打开衣柜的门，妈妈一看那些衣服正安静、整齐地躺在那儿，顿时喜笑颜开，既开心，又兴奋地说：“天哪！这是你干的吗？这么大的被单你怎么弄的呢？真了不起！”妈妈看着这些衣服又看看我诡异的笑容问我：“这就是你的神秘礼物？我太喜欢了，太高兴了，谢谢你。”看着妈妈满意的笑容，我也开心的笑了。

　　妈妈欣慰的样子让我懂得了如何孝敬父母，如何做一个好孩子，也让我学会了帮助妈妈做力所能及的事。因为，这是给父母最好的礼物。

礼物作文篇4

　　设计理念

　　语文新课程标准中对五、六年级习作明确指出：“懂得写作是为了自我表达和与人交流”，“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。”创设情景，激发情感，引发学生写作冲动，表达真情实感。

　　教学目标：

　　1、通过接受礼物，感受礼物蕴涵的真情、真爱。

　　2、指导学生真实地表达自己内心的独特感受，写好人物的心理活动。

　　3、围绕礼物，联系生活实际选材，激情创作，有序表达。

　　重点：感受体验心理活动的过程。

　　难点：把人物心理活动描写生动。

　　课时分配：三课时（本课设计的是第一课时，第二课时为学生自由习作，第三课时为作文评改）。

　　教学准备：

　　1、上好“初显身手”并且整合“笔下生花”的“自己设计和准备的礼物及送给别人的过程”并在礼物上写作祝福的话或者为什么选或制作这件礼物。

　　2、扩写训练：在单元课文教学中完成扩写自己送出和接受微笑的经历以及《礼物》一文中女儿两次落泪的想法。

　　3、每位学生准备好“自己接受的特别的礼物”课堂备用。

　　教学过程：

　　一、挖掘资源，激情导入，（约2分钟）

　　以开课问好直接导入：同学们好，请坐。第*组坐姿端正认真倾听是送给老师最好的礼物，刚才我们上课相互问好，也是送给对方？礼物，老师相机板书“礼物”）

　　二、体验交流，心随情动（约12分钟）

　　1、首先，老师要送给你们一件礼物，这件礼物很特别，请同学们闭上眼睛准备收礼物，如果你睁开了眼睛，礼物就飞走了。

　　2、接下来，老师口技表演“百鸟争鸣”并在教室里面走动，时而俯身，时而疾走，学生不由自主睁开眼睛，惊奇的望着老师，随即报以热烈的掌声。

　　3、采访学生，当闭上眼睛，听到鸟鸣，睁开眼睛时心里是怎么想的，请用三个关键词描述。

　　4、教师相机板书“疑惑——吃惊——佩服”并在收集不同答案后，在相应词语下打省略号。

　　5、谁能用上这些词语来说一段话。要是能用上一些细节，加上动作的词语，这段

　　话会更生动。谁再来试一试。老师相机板书这些都是“心理活动”

　　6、如何写好心理活动，教材给我们提供咯额很多例子：请快速默读三个片段，说说都用了哪些些写作方法。

　　7、要写好心理描写可以通过动作描写，适当运用修辞手法，就会让你的文章生动。现在请你拿出自己接受到的特别的礼物，回想一下接受礼物的过程，也用三个关键词予以概括，然后说一段话给同桌听，让同桌帮你提提意见。

　　三、片段呈现，感悟写法（约12分钟）

　　1、现在请提起笔，将刚才和同桌交流的写下来，边写边想想，同桌给我提出了哪些好的建议。写完后再读给同桌听一听，同桌听的时候，是否能够体会到你的关键词所表达的心情变化。（5分钟）

　　2、习作交流，教师根据学生习作水平，选取正反两个典型，围绕心理描写，有情有意，带领学生修改。（5分钟）

　　3、好文章：（在实物投影仪下）请习作者读——老师批注，简单修改词语、标点。请作者把修改后的段落再读：说说修改前后有什么不同？

　　4、还需要努力的文章：（在实物投影仪下）请习作者读——老师一遍圈画，一边与同学共同修改（这儿还可以换成别的词语吗？谁来改一改这个标点。）请作者把修改后的段落再读：这样一改有什么不同？

　　5、过渡语：写完后，大声读给同学听一听，同学间的.交流对我们的习作修改帮助可大了，修改完后，再有感情的读一读，你会有不一样的感受。要知道好文章是改出来的。

　　四、启发点拨，激情创作（约4分钟）

　　1、完善板书，带领学生通过板书中总结心理描写写作方法。

　　2、教师点拨：我们除了可以通过动作描写表现心理活动，还可以表情描写来突出，

　　除了运用排比的修辞手法外，还可以学习使用倒叙，插叙的方法使文章写得有条有理。师相机板书：“表情、倒叙”。

　　3、师总结：有的礼物代表祝福，也有的礼物可能有动人的故事，要写好“礼物”这个话题作文，只要围绕一个“情”字来写，就一定会成功。师相机总结板书“情”。

　　4、结语：我们只要满怀真情，抓好心理活动描写，适当运用倒叙和一些修辞手法，把我们接受礼物的特别礼物和接受礼物的过程一幕幕写下来，再加上一个吸人眼球的题目，就成了一篇精彩的文章了，老师很期待哦！

　　开始作文（10分钟）

　　五、板书设计：

　　礼物心理活

　　动疑惑

　　吃惊

　　佩服真情实感独白排比动作倒叙表情插叙

礼物作文篇5

　　现在的我已经是小有名气的设计师了，穿梭在社会，越往下走，越觉得社会潜在的规则然人无法喘息，有的时候是垫脚石，有的时候是拦路虎。自己也觉得自身的事业达到了瓶颈，于是身心疲惫的我决定回家乡散散心。

　　抵达家乡的那一刻，清新的空气终于进入了我的世界，我迫不及待地打开车门尽情享受。环顾四周，享受着阳光微风，就在一刹那，我看见了她。我的心潮再次涌动，可我怯住了，我要和他打声招呼么，不，我以什么身份来面对她？自打我出去以后，就没有来看过她。我想，我要假装不见她，以后再去主动看她？我不知道为什么我会这么想，但在她快走近的一瞬间，我开起车门，飞驰了过去，我的内心总觉得忽视了什么，是什么呢。

　　愧疚让我不知不觉来到了鲜花店，我决定买一束鲜花去看望她。我带着设计、创意，追求高档的眼光买了一束包装精美并且是彩虹色的玫瑰，很是夺目。我带着这份礼物匆匆来到她家门前。我小小整理了语言，按了门铃。门开那一刹那，泪水却流出来，她变了，变得那么憔悴，那么苍老，曾经那个手持画笔不知吸引了多少少男少女眼光的她还是老了，白发悄悄地留下了痕迹，皱纹开始攀爬上她的脸，唯一不变的只有她那高贵的气质了。对于这几年的她，我一无所知。“你……”她哽咽了“你来啦”阔别，因为这句话终被打破“是的……”我们热情的拥抱，想破镜重圆的恋人，像落难重逢的家人，这一切，仿佛回到了从前，多么美好。

　　她将我拥入室内，给我泡茶。她的家还是那么令人向往，还记得曾几何时，我就喜欢在她家画画，因为很静很美。如今，倒是多了许多的花花草草，更加宁静。她泡茶的姿势还是一如既往的高贵，茶依旧那么香，可是气味变了“这是什么茶？”我问道“好香啊”，“是雏菊，如今人渐渐老了，反而喜欢种花了，这是去年我老公和我爬山是带回来的一株野菊，果然还是在大自然中生长的好，环境变了，质也变了，年初的那回茶最香。”我听着她的话，若有所思。“对了，送你的花”我将手中的花递给她，但我很失落，我除了听到一句谢谢外，没有听到她对礼物的赞扬。她反而是随意的放在花瓶里然后和我聊起了家常。

　　“你还记得么，你送给我的第一份礼物，是你画的一支画笔，我永远记得你对我说，你要和我一起画遍所有的事物。”

　　“是啊，时间真快。”我呵呵一笑。

　　“这份礼物虽小，但很真诚，我依稀记得你当时眼里充满了希望与向往，那是多么令人喜爱。”

　　她将我带到了后花园“你瞧，这束玫瑰虽美，在这个地方却显得的庸俗，龙井虽好，却不如雏菊来的有诚意。”她摸着花儿，平静地和我说道。

　　看着满园的鲜花绿草，我便想象得到她是多么开心，当她在关爱这些花朵时，就如以往关爱我一样，她还是那么具有培育情怀，她依然还是那么耐心，细心。从她的花中，我看到了什么。

　　突然，一只手搭在我的肩上“我知道你这次回家的原因，其实生活、事业遇到瓶颈并不可怕，只要你对事业依然热情，只要你还保持本真，只要你能撇开浮华看到本质，设计并不难。困难都会成为过往烟云，还记得你原先在这院子里画画的场景么，那时的你总是充满想象力，一只鸟，一朵花，一片云都可以激发你无限的源泉。别被世俗套住，追求时代的时候，要保持一颗真心，保持你的风格。”

　　眼眶红了，羞愧，感恩在这一刻齐发。我原本以为自己可以独飞了，如今却知道了，身边多一个人的指导，总是会让你在迷惘的时候掀开纱帘，看得透彻。

　　我们敞开了心怀谈论了一个下午之久后，我回去了，我并没有休息很长时间，而是和家人见面后就匆匆回去了。临走之前，我给她打了一个电话，说下次见面给她带去一盆风信子——她最爱画的花。紫色的风信子花语也正好代表了我深深的歉意。

　　回到属于自己的环境后，我换了一个视角看待周围，重审自己原先的作品，真的如她说的一样，越来越世俗，我一味地追求着时尚的步伐，却忘了我是在创造时尚。我带着对她感恩，创作了一期雏菊的主题，我打算和风信子一起送给她。

　　如今工作之余，在给家人打电话时，也会给她打一通电话问好。可是美好的'时光总是短暂。在我奔波于“雏菊”主题的设计展出时，接到了噩耗：秋天，花儿凋谢之时——她也走了。当我再次见到她时，她静如止水，那个曾经教我画画、设计十余载的人还是和我彻底告别了。我已不记得，我看见她躺在那个小小的盒子里时，我有怎样的反应了，我只知道她很静很静，静得离很远了。

　　参加葬礼的几天后，我收到了一个盒子，是一份礼物。我惊奇地发现是从她家寄过来的，我连忙打开，里面有一幅画，是我送给她的第一份礼物。画下静静地躺着一只手表。于是我打了一个电话给师公。

　　“是这样的，还记得你回来看她的第一天么，那天你来之前她看到了你在刻意躲避她了，你知道她有多失落么，好在你后来来了。她说你是她教的学生之一，她真的希望你好。她不奢望每个学生都来看他，事实上也是这样——来看她的学生并不多啊，像你这样就更少了，她对我说过，谢谢你陪她度过的时光。”

　　我看着在盒子里被雏菊花瓣包围这的手表，明白了。她在感谢我的时光。内心百感交集，老师啊老师，奉献了青春，陪我度过那么多美好时光的是你啊。原来那车后我忽视的是你的失落。

　　风吹着，城市的喧嚣却再也吹不走老师用一份礼物，一杯雏菊茶教会我的心诚万事真。

　　听说那盆风信子和老师一起去了天国。

礼物作文篇6

　　有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。爸爸给予我的话语是我最难忘的礼物，它给予我信心与温暖。记得有一次，我失望地回家，妈妈一看我那副无精打采的样子，便自信地说道：没考好，对吗？嗯！这次的分数出乎意料地低！我低着头对妈妈说。妈妈同情地看着我，说道：儿子，惨了！你爸爸回来会大发雷霆的！我心里就像揣了一只小兔一样，快要蹦出来了！说曹操曹操到！只听妹妹大叫一声：爸爸回来了！我心跳加速，心里就像吊了十五个水桶七上八下。妹妹居然当了汉奸，把我没考好的消息告诉了爸爸。我低着头，做好了被挨打的准备，令我大吃一惊的是爸爸不是责怪我，而是轻轻地抚摸着我的头，用和蔼的目光看着我，用温和的语气对我说：一次没考好不要紧，下次可以再爬起来，谁一生没有失败时呢？只要努力过，就一定会有收获！记住这次的教训，把你做错的题目订正，把不懂的题目想明白，不懂的要弄懂！要知道‘失败是成功之母’啊！一股暖流涌上心头，我觉得爸爸给予孩子的爱与鼓励是给予我最宝贵的礼物。爸爸对我鼓励的话语是我最珍贵的礼物，爸爸对我的关怀实在是太伟大了！礼物是一缕冬日的.阳光，温暖了我的心田；礼物是一丝和煦的春风，吹走心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响着生命的赞歌；礼物是一杯香醇的美酒，陶醉着我们的生活。

礼物作文篇7

　　因为老师布置了给长辈买礼物的作业，所以， 1月20日晚上我去了新华书店，为家里的长辈挑选合适的礼物。我想买到物美价廉又有实用的物品，送给家人作为新年礼物。

　　一走进新华书店一楼，里面的商品琳琅满目。有生活用品、学习用品、玩具等。我东挑西选觉得很多东西都不实用，我觉得妈妈什么也不缺，爸爸什么也不少，外婆外公该有的都有，我无从下手。我只好给妈妈挑了一个指甲美容套装，里面有指甲刀，小剪刀，小镜子······它是一个蓝色的脚丫子造型。我给外婆买了一个粉红色的蛋糕造型杯子，既可以正扣又可以倒扣，很方便。我给爸爸买了一个白色的微型订书机，很精致。只剩下外公的礼物了，这么多人中，外公的礼物最难挑。杯子、订书机等都不适合外公。我仔细琢磨，先跑到体育健身物品陈列处，看见一个哑铃，我觉得很适合热衷于体育锻炼的外公，可是爸爸反对说：“哑铃不适合外公。还是买一个健身球给外公吧，方便外公的日常锻炼。”“这么滚圆的东西不安全，万一失手砸到地上太不安全了。”我极力反对着。我和爸爸又精心挑选着，爸爸推荐了一个护膝，可是妈妈又出来反对了：“这种东西太不实用了，外公根本用不着，这不是浪费钱吗？换掉！”妈妈命令式的语气让我和爸爸心灰意冷。妈妈也亲自看了一遍陈列的物品，不耐烦地说：“快点挑一样，随便什么。”我心想：“送人礼物不在于价格的贵贱，也不在于实用不实用，而是在于送礼人的一份真诚的心意。”于是我坚决把护膝买了。

　　当我把礼物送给家人时，他们都很高兴地接受了，尤其是妈妈，她觉得指甲美容套装很符合她的.心意。通过这次买礼物，我明白了，一份礼物代表的是一份心意和祝福，不必要刻意追求礼物的品种和价格，只要是真心诚意的，任何礼物都是最珍贵的。